Avaliação Final objetiva - Comunicação e linguagem - Uniasselvi - Gabarito

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Disciplina:
	Comunicação e Linguagem (ADG08)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668669) ( peso.:3,00)
	Prova:
	31120530
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O coletivo é um tipo de substantivo comum que, mesmo estando no singular, indica vários seres de uma mesma espécie. Tomam-se como exemplos, alguns substantivos: flora - de plantas de uma região; cáfila - de camelos; ninhada - filhotes de aves. Levando em conta os substantivos coletivos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cancioneiro.
II- Cáfila.
III- Prole.
IV- Cardume.
(    ) Poemas.
(    ) Filhos.
(    ) Peixes.
(    ) Camelos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	I - III - IV - II.
	 c)
	III - I - IV - II.
	 d)
	II - I - IV - III.
	2.
	A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores da sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência pública é uma das formas de participação dos cidadãos nos debates com a administração pública sobre questões de relevância social. Nesse contexto comunicativo predomina o uso da:
	 a)
	Linguagem conotativa.
	 b)
	Linguagem não verbal.
	 c)
	Linguagem verbal.
	 d)
	Linguagem informal.
	3.
	O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que expressam uma ideia ou pensamento central. Para a construção satisfatória de um parágrafo é necessário atentar para alguns aspectos importantes que o caracterizam e podem deixá-lo mais funcional. Quanto às características do parágrafo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor.
(    ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, pois o ponto de vista será alterado.
(    ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma pausa na abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o texto cansativo.
(    ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são fáceis de produzir e não são cansativos para o leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	As palavras, dependendo de sua finalidade, constituem determinados grupos, denominados classes gramaticais. Na língua portuguesa, existem dez classes gramaticais: seis constituídas por palavras variáveis e quatro constituídas por palavras invariáveis. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Numeral.
II- Artigo.
III- Pronome.
(    ) Palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo de maneira geral (indefinida) ou particular (definida).
(    ) Palavra usada para expressar uma quantidade definida, exata, de seres, ou a posição que um ser ocupa numa determinada sequência.
(    ) Palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou acompanha o nome, indicando-o como pessoa do discurso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	III - I - II.
	5.
	As preposições são elementos de ligação entre diferentes termos. Essas ligações, no entanto, estabelecem diferentes sentidos entre os termos envolvidos de acordo com a noção pretendida no contexto. Sobre as relações estabelecidas pelas preposições "de", "em", "em" e "com" nas orações seguintes, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Viajei DE Santa Catarina a São Paulo.
II- A empresa faz entregas EM domicílio.
III- A floresta está EM chamas.
IV- No sábado, sairei COM meus irmãos.
(    ) Lugar.    
(    ) Estado.  
(    ) Companhia.  
(    ) Destino.    
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - IV.
	 b)
	IV - II - III - I.
	 c)
	II - IV - I - III.
	 d)
	II - III - IV - I.
	6.
	Quando uma oração, na Língua Portuguesa, encontra-se na voz passiva, ou seja, quando o termo em destaque é a ação do sujeito, o praticante desta ação é o que chamamos de agente da passiva. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta um agente da passiva:
	 a)
	A jaula foi aberta pelo funcionário do zoológico.
	 b)
	As pessoas protestaram contra o aumento do preço do combustível.
	 c)
	Caroline submeteu-se aos exames pela manhã.
	 d)
	Os caminhões saíram em carreata pela avenida.
	7.
	A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais.
	 b)
	Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível, características da linguagem formal.
	 c)
	Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e vocabulário erudito.
	 d)
	Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa em que se encontra o emissor.
	8.
	No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia:
[...]
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se os quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!...
FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte: Itatiaia, 1987. p. 188.
	 a)
	A linguagem formal.
	 b)
	As variações linguísticas.
	 c)
	O sentido conotativo das palavras.
	 d)
	A norma culta da língua portuguesa.
	9.
	Os gêneros textuais são enunciados relativamente estáveis apoiados em tipos textuais. Eles surgem, principalmente, a partir da dinâmica das interações sociais. Sobre os gêneros textuais, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Ata.
II- Ofício.
III- Relatório.
IV- Requerimento.
(    ) Melhor documento para registrar as decisões tomadas em reuniões, assembleias e associações pelo seu formato simples e prático.
(    ) Documento sistemático e bem organizado que define e analisa um assunto ou problema.
(    ) Documento, com suposto apoio legal, específico para fazer um pedido ou solicitação a uma autoridade competente.
(    ) Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de assunto técnico ou administrativo, cujo teor tenha caráter exclusivamente institucional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	III - II - I - IV.
	 d)
	I - IV - III - II.
	10.
	O trecho a seguir foi retirado do livro "A vida de Joana D'arc", de Erico Veríssimo. É possível observar o uso de alguns tipos de discursos ao longo do texto. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
"[...] Joana não chega a compreender bem essas lutas dos grandes. Sabe que são dois partidos compostos de homens ferozes que vivem sempre em guerras. E os meninos - maluquinhos! - discutem e lutam também. Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar [...]"
(    ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar...", é utilizado o discurso direto, pois a própria personagem quem fala.
(    ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cadaum se eles continuam a brigar...", é utilizado o discurso indireto, pois não há a presença do travessão.
(    ) O discurso direto é predominante no trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar...", pois o narrador participa da história.
(    ) O trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar..." é um exemplo de discurso indireto livre, pois a fala do narrador e do personagem se misturam sem que haja separação delas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13029.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2018.
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V- V - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - F - V.