Prova final Comunicação e Linguagem

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11/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655407) ( peso.:3,00)
Prova: 22850800
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. O requerimento trata de um pedido feito por pessoa física ou jurídica relacionado a algo a que se tem direito, podendo ser manuscrito ou digitado. No
entanto, há uma estrutura básica que deve constar nesse texto. Com relação às características desse gênero exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O requerimento deve ser finalizado com três elementos: pedido de deferimento, data e assinatura do requerente.
 ( ) O vocativo, neste gênero textual, refere-se à indicação do cargo pertencente à pessoa para a qual é destinado o requerimento.
 ( ) O requerimento deve ser entregue pessoalmente em duas vias, não há possibilidade de entrega por outros meios.
 ( ) As formas de tratamento utilizadas no vocativo devem ser adequadas à entidade a que se destina.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
2. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo dist
considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o cód
seguir: 
 
I- Função referencial. 
 II- Função conativa. 
 III- Função fática.
 IV- Função emotiva.
 
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação.
 ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. 
 ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade.
 ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - III - II.
 b) I - III - II - IV.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - III - I - IV.
3. Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam diretamente a diferentes situações sociais:
 
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse us
sejam tão multiformes quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a unidade nacional de uma língua. O emprego da língua e
se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses
enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo não só por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, 
seja, pela seleção dos recursos lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua construção composicional. Todos esses trê
elementos - o conteúdo, o estilo, a construção composicional - estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são igualmente determinados p
especificidade de um determinado campo da comunicação. Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da lí
elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso.
 
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA:
 
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261-262.
 a) A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multiformes da atividade humana ligados ao uso da linguagem.
 b) Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e estanques.
 c) Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social.
 d) A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos.
4. Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens v
e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função 
linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE:<https://www.freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia-como-garota-propaganda-para-seara/5606>. Acesso em: 11 jun. 2018
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 a) Função fática.
 b) Função emotiva.
 c) Função referencial.
 d) Função conativa.
5. Os numerais indicam os seres em termos quantitativos, os ordenam, ou mesmo podem indicar uma multiplicação ou divisão. De acordo com cada uma
dessas funções, elas podem ser classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionários ou coletivos. Sobre a classificação dos numerais, ass
alternativa INCORRETA:
 a) Na oração, "Há dois pássaros no telhado daquela casa", a palavra "dois" é um numeral cardinal e está se referindo à palavra posterior.
 b) Na oração, "O terceiro candidato não poderá se apresentar no festival", a palavra "terceiro" é um numeral ordinal, pois indica ordem.
 c) No período, "Obedeça a seus pais, eles têm o triplo de sua experiência", a palavra "triplo" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação.
 d) Na oração, "Comi uma dúzia de pastéis.", a palavra "dúzia" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação.
6. No processo de textualização, a coesão garante que as ideias estejam conectadas entre si por meio do uso de recursos linguísticos que promovam es
articulação. Quanto à coesão textual, leia o excerto e analise as sentenças a seguir:
 
Dançar, praticar esportes, viajar, se reunir com os amigos, fazer trabalho voluntário e ainda por cima namorar. Essas atividades geralmente associadas
jovens, agora já são reivindicadas pelos idosos, que não abrem mão de chegar à terceira idade com qualidade de vida. Afinal, a melhoria da saúde pú
os recentes avanços da medicina proporcionaram um considerável acréscimo na expectativa de vida da população em quase todo o mundo.
 
I- No trecho, há correspondência referencial entre os grupos designados "terceira idade" e "idosos".
 II- O pronome demonstrativo "essas" antecipa a informação "associadas aos jovens".
 III- O advérbio "agora" referencia o momento da enunciação, indicando tempo presente.
 IV- No texto, o vocábulo "afinal" equivale à expressão "afinal de contas", evidenciando um valor conclusivo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: https://afitness.com.br/os-segredos-da-terceira-idade-com-qualidade-de-vida/. Acesso: 17 mar. 2020.
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
7. O trechoa seguir foi retirado do livro "A vida de Joana D'arc", de Erico Veríssimo. É possível observar o uso de alguns tipos de discursos ao longo do t
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
"[...] Joana não chega a compreender bem essas lutas dos grandes. Sabe que são dois partidos compostos de homens ferozes que vivem sempre em
guerras. E os meninos - maluquinhos! - discutem e lutam também. Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa m
Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar [...]"
 
( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se ele
continuam a brigar...", é utilizado o discurso direto, pois a própria personagem quem fala.
 ( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se ele
continuam a brigar...", é utilizado o discurso indireto, pois não há a presença do travessão.
 ( ) O discurso direto é predominante no trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prom
uma surra a cada um se eles continuam a brigar...", pois o narrador participa da história.
 ( ) O trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles
continuam a brigar..." é um exemplo de discurso indireto livre, pois a fala do narrador e do personagem se misturam sem que haja separação delas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13029.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2018.
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - F - V.
 c) V- V - F - V.
 d) F - F - V - F.
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8. Para responder a esta questão, leia o texto a seguir:
 "De chapéu na cabeça, o homem desceu para baixo e fez-lhe uma surpresa inesperada. Encarou-a de frente e gritou-lhe alto que tinha a certeza abso
que ela era uma pessoa humana e nunca decapitaria a cabeça a ninguém. A multidão de pessoas que estava a assistir à estreia pela primeira vez da 
de teatro bateu palmas com as mãos".
 
No texto, podemos observar qual (is) do(s) fator (es) a seguir? 
 
I- Pleonasmo.
 II- Ambiguidade.
 III- Estrangeirismo.
 IV- Gírias.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE:<encurtador.com.br/wDMPW>. Acesso em: 19 out. 2018.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fe
Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
Mar português
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal
 São lágrimas de Portugal!
 Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
 Quantos filhos em vão rezaram!
 Quantas noivas ficaram por casar
 Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
 Se a alma não é pequena.
 Quem quer passar além do Bojador
 Tem que passar além da dor.
 Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
 Mas nele é que espelhou o céu.
 
FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
 
( ) O receptor da mensagem é o mar português.
 ( ) O código utilizado é a língua portuguesa.
 ( ) O emissor da mensagem é o mar português.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) F - V - F.
 c) V - V - F.
 d) F - V - V.
 * Observação: A questão número 9 foi Cancelada.
10.As conjunções são palavras que ajudam a criar diferentes relações semânticas entre os termos ou enunciados. Identifique, nos trechos a seguir, o valo
as palavras destacadas (em maiúsculo) adquirem no texto. Considerando as relações semânticas das conjunções, associe os itens, utilizando o códig
seguir:
 
I- Valor de alternância. 
 II- Valor conclusivo. 
 III- Valor aditivo. 
 IV- Valor adversativo.
 V- Valor explicativo.
 
( ) Ela não estudou NEM descansou no final de semana.
 ( ) O pedido foi feito, MAS foi recusado.
 ( ) ORA se acalma, ORA fica aflito.
 ( ) O acadêmico estava preparado para a avaliação, POR ISSO não ficou nervoso.
 ( ) Ele se ausentará em breve, POIS sua viagem foi confirmada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - II - I - III - IV.
 b) II - IV - III - V - I.
 c) III - I - IV - V - II.
 d) III - IV - I - II - V.
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