Buscar

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fundamentos e Metodologia da 
Educação Corporativa 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa 
4. Módulo 2 - Aprendizagem de Adultos 
5. Exercício Avaliativo 2 
Iniciado em quarta, 30 dez 2020, 22:59 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 30 dez 2020, 23:04 
Tempo empregado 4 minutos 40 segundos 
Notas 2,88/3,00 
Avaliar 19,17 de um máximo de 20,00(96%) 
Questão 1 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,88 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Identifique se as descrições fazem parte do Modelo Tradicional ou do Modelo Andragógico 
de educação: 
A experiência do aluno é considerada de pouca utilidade. O que é importante é a experiência 
do professor. 
Resposta 1
Modelo Tradicional
 
A disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento critérios e 
objetivos internos à lógica escolar, ou seja, a finalidade é obter êxito e progredir em termos 
escolares. 
Resposta 2
Modelo Tradicional
 
A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um determinado 
tema. Isso significa que domina a lógica centrada nos conteúdos e não nos problemas. 
Resposta 3
Modelo Tradicional
 
A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos externos ao 
sujeito, por exemplo: classificações escolares e apreciações do professor. 
Resposta 4
Modelo Andragógico
 
Os adultos são portadores de experiências que os distinguem das crianças e dos jovens. Em 
numerosas situações de formação, são os próprios adultos, com a sua experiência, que 
constituem o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens. 
Resposta 5
Modelo Andragógico
 
Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de aprendizagem desde que compreendam a 
sua utilidade para melhor enfrentar e resolver problemas reais da sua vida pessoal e 
profissional. 
Resposta 6
Modelo Andragógico
 
Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a resolução de problemas e tarefas da sua vida 
cotidiana (o que desaconselha uma lógica centrada nos conteúdos). 
Resposta 7
Modelo Andragógico
 
https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5866
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=5866#section-2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=145441
Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza externa (notas), mas são os fatores de 
ordem interna que os motivam para a aprendizagem (satisfação, autoestima, qualidade de 
vida etc.). 
Resposta 8
Modelo Andragógico
 
Feedback 
A resposta correta é: 
a) Modelo Tradicional - A experiência do aluno é considerada de pouca utilidade. O que é 
importante é a experiência do professor. 
b) Modelo Tradicional - A disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem 
como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar, ou seja, a finalidade é 
obter êxito e progredir em termos escolares. 
c) Modelo Tradicional - A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento 
sobre um determinado tema. Isso significa que domina a lógica centrada nos conteúdos e 
não nos problemas. 
d) Modelo Tradicional - A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado 
de estímulos externos ao sujeito, por exemplo: classificações escolares e apreciações do 
professor. 
e) Modelo Andragógico - Os adultos são portadores de experiências que os distinguem 
das crianças e dos jovens. Em numerosas situações de formação, são os próprios adultos, 
com a sua experiência, que constituem o recurso mais rico para as suas próprias 
aprendizagens. 
f) Modelo Andragógico - Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de 
aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade para melhor enfrentar e resolver 
problemas reais da sua vida pessoal e profissional. 
g) Modelo Andragógico - Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a resolução de 
problemas e tarefas da sua vida cotidiana (o que desaconselha uma lógica centrada nos 
conteúdos). 
h) Modelo Andragógico - Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza externa 
(notas), mas são os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem 
(satisfação, autoestima, qualidade de vida etc.). 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Identifique as definições de Pedagogia, Andragogia e Heutagogia: 
Os professores assumiam total responsabilidade por tomar decisões sobre o que seria aprendido, 
como e quando aconteceria, uma vez que o aluno era considerado imaturo para se preparar para a 
vida e tomar decisões acertadas. 
Resposta 1
Pedagogia
 
A orientação para a aprendizagem é centrada na vida; portanto, as unidades apropriadas para sua 
organização são as situações da vida; a experiência é o recurso mais rico para a aprendizagem; 
então, a metodologia básica é a análise da experiência. 
Resposta 2
Andragogia
 
Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do conhecimento compartilhado. É centrada em 
fundamentos que promovam a adoção de princípios conectados com a aprendizagem em contexto 
que parte da experiência de vida, da interação social e da educação transformadora e reflexiva, 
associados às metodologias que atendam às necessidades específicas da educação de adultos. 
Resposta 3
Heutagogia
 
Feedback 
A resposta correta é: 
Pedagogia - Os professores assumiam total responsabilidade por tomar decisões sobre o 
que seria aprendido, como e quando aconteceria, uma vez que o aluno era considerado 
imaturo para se preparar para a vida e tomar decisões acertadas. 
Andragogia - A orientação para a aprendizagem é centrada na vida; portanto, as unidades 
apropriadas para sua organização são as situações da vida; a experiência é o recurso 
mais rico para a aprendizagem; então, a metodologia básica é a análise da experiência.
 
Heutagogia - Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do conhecimento 
compartilhado. É centrada em fundamentos que promovam a adoção de princípios 
conectados com a aprendizagem em contexto que parte da experiência de vida, da 
interação social e da educação transformadora e reflexiva, associados às metodologias 
que atendam às necessidades específicas da educação de adultos. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Identifique as questões como Verdadeiras ou Falsas. Deve-se levar, na aprendizagem de 
adultos, em consideração as seguintes questões: 
Os adultos devem querer aprender. Resposta 1
Verdadeiro
 
Os adultos aprendem fazendo. Resposta 2
Verdadeiro
 
Os adultos aprendem resolvendo problemas sem conexão com a realidade. Resposta 3
Falso
 
Os adultos aprendem melhor em ambiente formal. Resposta 4
Falso
 
Uma variedade de métodos deve ser utilizada em capacitação de adultos. Resposta 5
Verdadeiro
 
Os adultos querem notas e não orientação. Resposta 6
Falso
 
Feedback 
 
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=145464
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=145464

Continue navegando