Exercício Avaliativo 2 - Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa

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Iniciado em quinta, 13 ago 2020, 00:11
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 13 ago 2020, 00:12
Tempo
empregado 1 minuto 27 segundos
Notas 2,67/3,00
Avaliar 17,78 de um máximo de 20,00(89%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Identifique se as descrições fazem parte do Modelo Tradicional ou do Modelo Andragógico de educação:
A experiência do aluno é considerada de pouca utilidade. O que é importante é a
experiência do professor. 
A disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento
critérios e objetivos internos à lógica escolar, ou seja, a finalidade é obter êxito e
progredir em termos escolares. 
A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um
determinado tema. Isso significa que domina a lógica centrada nos conteúdos e não nos
problemas. 
A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos externos
ao sujeito, por exemplo: classificações escolares e apreciações do professor.

Os adultos são portadores de experiências que os distinguem das crianças e dos jovens.
Em numerosas situações de formação, são os próprios adultos, com a sua experiência,
que constituem o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens. 
Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de aprendizagem desde que
compreendam a sua utilidade para melhor enfrentar e resolver problemas reais da sua
vida pessoal e profissional. 
Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a resolução de problemas e tarefas da
sua vida cotidiana (o que desaconselha uma lógica centrada nos conteúdos). 
Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza externa (notas), mas são os fatores de
ordem interna que os motivam para a aprendizagem (satisfação, autoestima, qualidade
de vida etc.). 
A resposta correta é: 
a) Modelo Tradicional - A experiência do aluno é considerada de pouca utilidade. O que é importante é a experiência do
professor.
b) Modelo Tradicional - A disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento critérios e
objetivos internos à lógica escolar, ou seja, a finalidade é obter êxito e progredir em termos escolares.
Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
c) Modelo Tradicional - A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um determinado tema.
Isso significa que domina a lógica centrada nos conteúdos e não nos problemas.
d) Modelo Tradicional - A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos externos ao
sujeito, por exemplo: classificações escolares e apreciações do professor.
e) Modelo Andragógico - Os adultos são portadores de experiências que os distinguem das crianças e dos jovens. Em
numerosas situações de formação, são os próprios adultos, com a sua experiência, que constituem o recurso mais rico
para as suas próprias aprendizagens.
f) Modelo Andragógico - Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de aprendizagem desde que compreendam a
sua utilidade para melhor enfrentar e resolver problemas reais da sua vida pessoal e profissional.
g) Modelo Andragógico - Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a resolução de problemas e tarefas da sua vida
cotidiana (o que desaconselha uma lógica centrada nos conteúdos).
h) Modelo Andragógico - Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza externa (notas), mas são os fatores de ordem
interna que os motivam para a aprendizagem (satisfação, autoestima, qualidade de vida etc.).
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Identifique as definições de Pedagogia, Andragogia e Heutagogia:
Os professores assumiam total responsabilidade por tomar decisões sobre o que seria aprendido,
como e quando aconteceria, uma vez que o aluno era considerado imaturo para se preparar para
a vida e tomar decisões acertadas. 
A orientação para a aprendizagem é centrada na vida; portanto, as unidades apropriadas para
sua organização são as situações da vida; a experiência é o recurso mais rico para a
aprendizagem; então, a metodologia básica é a análise da experiência. 
Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do conhecimento compartilhado. É centrada em
fundamentos que promovam a adoção de princípios conectados com a aprendizagem em
contexto que parte da experiência de vida, da interação social e da educação transformadora e
reflexiva, associados às metodologias que atendam às necessidades específicas da educação de
adultos.

A resposta correta é: 
Pedagogia - Os professores assumiam total responsabilidade por tomar decisões sobre o que seria aprendido, como e
quando aconteceria, uma vez que o aluno era considerado imaturo para se preparar para a vida e tomar decisões
acertadas.  
Andragogia - A orientação para a aprendizagem é centrada na vida; portanto, as unidades apropriadas para sua
organização são as situações da vida; a experiência é o recurso mais rico para a aprendizagem; então, a metodologia
básica é a análise da experiência.  
Heutagogia - Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do conhecimento compartilhado. É centrada em fundamentos
que promovam a adoção de princípios conectados com a aprendizagem em contexto que parte da experiência de vida, da
interação social e da educação transformadora e reflexiva, associados às metodologias que atendam às necessidades
específicas da educação de adultos.
Pedagogia
Andragogia
Heutagogia
Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 0,67 de 1,00
Identifique as questões como Verdadeiras ou Falsas. Deve-se levar, na aprendizagem de adultos, em consideração as
seguintes questões:
Os adultos devem querer aprender. 
Os adultos aprendem fazendo. 
Os adultos aprendem resolvendo problemas sem conexão com a realidade. 
Os adultos aprendem melhor em ambiente formal. 
Uma variedade de métodos deve ser utilizada em capacitação de adultos. 
Os adultos querem notas e não orientação. 
Para o sucesso da aprendizagem de adultos, devemos considerar que: os adultos devem querer aprender, os adultos
aprendem fazendo, os adultos aprendem resolvendo problemas ligados à realidade, os adultos aprendem melhor em
ambiente informal, uma variedade de métodos deve ser utilizada em capacitação de adultos, valorizando sua experiência
e maturidade e os adultos querem orientação e não notas.
Verdadeiro
Verdadeiro
Verdadeiro
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=132073
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=132073