Relatório Cephalopoda - Zoologia dos Invertebrados II

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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Ciências Biológicas e da Saúde 
Instituto de Biociências 
Departamento de Zoologia 
 
 
 
 
Disciplina: Zoologia de Invertebrados II 
Professora: Maria 
 
 
Nome: Patrícia C 
Curso: Biologia – Licenciatura (Noturno) 
 
 
 
Cephalopoda 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
 
2° Semestre 2020 
 
 
 
❖ Introdução: 
Os Cefalópodes (Cephalopoda) - também chamados de “pés na cabeça” - pertencem 
ao filo mollusca, são a classe de moluscos marinhos, que possuem como representantes: os 
polvos, as lulas, os náutilos e os chocos. Apresentam um corpo com simetria bilateral. Na 
cabeça se encontram olhos bem desenvolvidos, a boca redonda, com um bico quitinoso e a 
rádula, rodeada por braços e tentáculos, que são uma modificação do pé dos moluscos. Os 
sexos são separados e a fecundação ocorre dentro da cavidade palial da fêmea, no qual o 
macho coloca espermatóforos com um braço modificado, chamado hectocótilo. O 
desenvolvimento é direto. Estes animais geralmente se reproduzem apenas uma vez na vida, 
morrendo após a fecundação. Em algumas espécies, a fêmea protege os ovos sem se 
alimentar e morre logo após o nascimento dos filhotes. 
 Os polvos apresentam ventosas dispostas ao redor da boca, possuem oito braços, 
que apresenta função de capturar alimentos e possuem dois tentáculos, que tem como função 
a reprodução. Além disso, possuem corpo mole, sem esqueleto interno e externo. Todos os 
polvos são predadores e se alimentam de crustáceos, peixes e outros invertebrados, que 
caçam com os braços e matam com o bico quitinoso. Ao longo do tempo, foram selecionados 
polvos com visão binocular e olhos com estrutura semelhante à do órgão de visão do ser 
humano, tendo percepção de cor. Essas características auxiliam esses animais na caça. 
As lulas, possuem um corpo externo macio e uma casca interna, além disso, não 
possuem concha externa dura, como alguns representantes do mesmo filo. Possuem oito 
braços, para captura de alimentos e dois tentáculos, para reprodução. São animais 
carnívoros, ou seja, se alimentam de peixes e outros vertebrados. O principal órgão de 
ingestão é um par de mandíbulas móveis, em forma de bico, que podem cortar e rasgar sua 
presa. Além disso, como ajuda para matar a vítima, possuem um par de glândulas salivares 
que se transformaram em glândulas de veneno. As lulas respiram por duas guelras e têm um 
sistema circulatório bombeado por um coração principal. 
 Os náutilos, são caracterizados por possuírem uma grande concha externa de 
calcária, dividida em câmaras que são perfuradas por um sifão e utilizadas como dispositivo 
de proteção e flutuação. Além disso, estão presentes na história geológica da Terra desde o 
período Devoniano. 
Já os chocos, também chamados de sibas ou sépias, possuem uma concha interna, 
dois tentáculos, bolsa de tinta e dentes de quitina. São animais tímidos, possuem uma vida 
tanto diurna como noturna, sendo, a última, a mais ativa. Se alimentam de outros pequenos 
seres, como camarões e peixes. 
 
❖ Desenvolvimento: 
Os Cefalópodes são conhecidos pela sua capacidade de liberar uma tinta quando se 
sentem ameaçados. Possuem três mecanismos típicos de defesa: glândulas de tinta, 
camuflagem e autotomia dos braços. A maioria dos polvos são capazes de liberar uma nuvem 
de tinta, que os ajuda a escapar de predadores. A principal substância da tinta é composta 
por melanina que também dá a coloração dos cabelos e pele dos seres humanos. A nuvem 
de tinta também possui cheiro, sendo capaz de confundir predadores como tubarões que 
dependem muito do olfato para localizar a presa, o que garante a sua fuga. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Simetria_bilateral
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cabe%C3%A7a
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cefal%C3%B3pode_(Olho)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Boca
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bico
https://pt.wikipedia.org/wiki/Quitina
https://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%A1dula
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tent%C3%A1culo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Fecunda%C3%A7%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Espermat%C3%B3foro
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hectoc%C3%B3tilo
https://pt.wikipedia.org/wiki/Predador
https://pt.wikipedia.org/wiki/Peixe
https://pt.wikipedia.org/wiki/Invertebrados
https://pt.wikipedia.org/wiki/Quitina
https://pt.wikipedia.org/wiki/Vis%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Vis%C3%A3o_binocular
https://pt.wikipedia.org/wiki/Olho
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ser_humano
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ser_humano
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_circulat%C3%B3rio
https://pt.wikipedia.org/wiki/Camar%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Gl%C3%A2ndula_de_tinta
https://pt.wikipedia.org/wiki/Camuflagem
https://pt.wikipedia.org/wiki/Autotomia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Predador
https://pt.wikipedia.org/wiki/Melanina
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_da_pele_humana
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tubar%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Olfato
 
A camuflagem dos polvos é obtida através de algumas células especializadas de sua 
pele, podendo alterar a cor aparente e a opacidade de sua epiderme. Cromatóforos contêm 
pigmentos de cores como amarelo, laranja, vermelho, marrom e preto, a maioria das espécies 
possuem três desses pigmentos embora algumas espécies tenham dois ou quatro. A 
capacidade de mudança de cor também serve para alertar outros polvos sobre o perigo de 
ataque de um predador. 
Alguns polvos, quando ameaçados, têm a capacidade de autotomia dos braços de 
forma semelhante às lagartixas que podem liberar suas caudas. Os braços liberados servem 
como distrativos para os predadores em sua caça. 
São animais muito rápidos, desenvolvem um sistema de propulsão na forma de jato, 
que expelem água da cavidade paleal para o exterior através de um tubo em forma de funil, 
o sifão. Apesar dessa característica, os polvos preferem rastejar no fundo do oceano e usam 
os jatos somente para fugir de predadores. 
 
❖ Conclusão: 
Portanto, é possível observar que os Cefalópodes possuem características de fuga e 
camuflagem que dispersam os seus predadores e quando se sentem ameaçados. Isso é 
explicado, pois os cefalópodes apresentam macroneurônios que só aparecem nessa classe 
e são mais desenvolvidos do que qualquer outro invertebrado. São animais que 
desenvolveram inteligência devido a necessidade de sobrevivência, por conta da fragilidade 
de seu corpo (ausência de carapaça) em que a inteligência de seus ancentrais aumentava as 
chances de fuga de ataques de predadores, além de auxiliar na captura com mais eficiência 
das diversas variedades de presas existentes em seu hábitat. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cor
https://pt.wikipedia.org/wiki/Opacidade
https://pt.wikipedia.org/wiki/Epiderme_(zoologia)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cromat%C3%B3foro
https://pt.wikipedia.org/wiki/Pigmento
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lagartixa_(animal)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Animalia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Jato
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cavidade_paleal
https://pt.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1bitat
 
❖ Referências Bibliográficas: 
1. Simbiotica. Disponível em: < http://simbiotica.org/cefalopoda.htm>; Acessado em: 
08/04/2021 às 21:10 
2. Infoescola. Disponível em: < https://www.infoescola.com/animais/cefalopodes/>; 
Acessado em: 09/04/2021 às 15:33 
3. Biorede. Disponível em: < http://www.biorede.pt/page.asp?id=174>; Acessado em: 
09/04/2021 às 18:16 
4. Biologo. Disponível em: < https://biologo.com.br/bio/cefalopodes/>; Acessado em: 
10/04/2021 às 09:17 
http://simbiotica.org/cefalopoda.htm
https://www.infoescola.com/animais/cefalopodes/
http://www.biorede.pt/page.asp?id=174
https://biologo.com.br/bio/cefalopodes/
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