LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES

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LÍNGUA PORTUGUESA 
1 
 Questão 
 
Por favor, para responder à questão, considere o trecho abaixo: 
Com as atuais tecnologias digitais e a internet, a integração entre linguagem verbal 
(palavras escritas ou faladas) e linguagem não verbal (imagens ou sons diversos) tem 
prevalecido. Assim, a comunicação fica muito evidente e interessante, pois usamos 
palavras, imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais 
comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com ruídos, cores, desenhos, 
ilustrações, fotos e vídeos. (Trecho adaptado de aula da plataforma da disciplina Língua 
Portuguesa EEL 0004) 
À luz do texto provocador acima, aponte a opção que completa a seguinte proposição: 
De acordo com o princípio da comunicação que é fazer chegar a mensagem ao receptor 
com clareza, é correto afirmar que 
 
 a ideia de juntar as diferentes formas de linguagens costuma confundir e 
prejudicar a mensagem original. 
 a comunicação verbal tem sido considerada pela tecnologia digital como 
prevalente em relação à não verbal. 
 a adoção de diferentes formas de linguagens não traduz adequadamente a 
intenção do emissor da mensagem. 
 a combinação das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais 
facilmente o objetivo da adequada comunicação. 
 a internet tem sido muito prejudicial às crianças ao usar múltiplas 
linguagens para fornecer informações simples. 
 
 
Explicação: 
A única opção pertinente ao conteúdo do trecho oferecido como base é "a combinação 
das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais facilmente o objetivo da adequada 
comunicação.". Isso porque, mesmo diferentes, as linguagens podem contribuir para a 
confirmação do conteúdo da mensagem, ainda que haja redundância. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
VÍCIO NA FALA 
(Oswald de Andrade) 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
E vão fazendo telhados. 
Sobre o poema de Oswald de Andrade, ao colocar o modo como determinadas 
expressões são pronunciadas: 
 
 coloca a linguagem formal como superior à informalidade presente na fala das 
pessoas menos letradas. 
 o eu lírico se atenta para as diferenças no uso da linguagem, pois apresentar 
termos pertencentes à linguagem formal e à linguagem informal. 
 critica o português brasileiro, sobretudo as pessoas que não conhecem as 
formalidades da língua portuguesa. 
 ironiza os falantes do português brasileiro que dizem ¿mio¿, ¿mió¿, ¿pió¿, 
¿teia¿, ¿teiado¿, por não obedecerem às regras da norma culta. 
 deixa transparecer que o eu lírico demonstra preconceito, já que ironiza os 
vícios típicos da linguagem informal. 
 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é que o poema se atenta para as diferenças no uso da linguagem, 
pois apresentar termos pertencentes à linguagem formal e à linguagem informal. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Nas frases abaixo, qual delas está errada? 
 
 Onde sua mãe vai? 
 Aonde ele está me levando? 
 O bairro onde você mora é maravilhoso 
 Aonde você quer ir? 
 Não conheço a cidade onde minha mãe nasceu. 
 
 
 
Explicação: 
Na questão - a - frase indica movimento. Utilizamos o - onde - situações que fazem 
referência a um lugar e quando a ideia de movimento não está presente. 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Partindo do pressuposto de que o verbo haver também atua como auxiliar, em se 
tratando dos tempos verbais compostos, analise as orações que seguem e diga qual 
está empregado como principal. 
 
 Parece-me que eles não haviam realizado toda a pesquisa. 
 Muitos hão de perceber a importância que dever ser atribuída à leitura. 
 Havia uma criança abandonada em cada espaço percorrido pelo grupo de 
apoio. 
 Havia falado com você a respeito das novas decisões tomadas daqui em 
diante. 
 Hei de fazer os ajustes necessários até amanhã. 
 
 
 
Explicação: 
Na questão (c) o verbo (haver) não auxilia a nenhum outro verbo, portanto, ele é o 
verbo principal. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
A concepção de linguagem é tão importante quanto a postura que se tem 
 relativamente à educação. Normalmente tem-se levantado três possibilidades 
distintas de conceber a linguagem: 
 
I - Como expressão do pensamento . Para essa concepção as pessoas não se 
expressam bem porque não pensam . 
II - Como instrumento de comunicação , como meio objetivo para a 
comunicação . Nessa concepção a língua é vista como um código, ou seja, 
como um conjunto de signos que se combinam segundo regras, e que é 
capaz de transmitir uma mensagem , informações de um emissor a um 
 receptor. 
III- Como comportamento verbal e uma ação em cultura, a noção de que a língua é 
uma entidade estática que se constitui como prática linguística dos falantes, estando 
em constante evolução. Como a configuração dessas práticas se dá pela relação 
linguística que os sujeitos nela inseridos estabelecem, tais relações não só 
determinam o ato verbal individual, mas também são constituídas por aquilo que os 
indivíduos falam e como falam. 
IV - Como forma ou processo de interação. Nessa concepção o que o 
indivíduo faz ao usar a língua não é tão somente traduzir e exteriorizar um 
 pensamento, ou transmitir informações a outrem , mas sim realizar ações, 
agir, atuar sobre o interlocutor (ouvinte/leitor). 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 I, II, III e IV. 
 II, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I e IV apenas. 
 I, II e IV, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
 Como expressão do pensamento. Como instrumento de comunicação e como 
 forma ou processo de interação. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Observe a imagem abaixo: 
 
Fonte: https://www.google.com/search?q=solid%C3%A3o+desenho&tbm=isch&ved=2ahUKEw
ie6KzzivjoAhVcALkGHUYyDxkQ2 
No cartum apresentado, o significado da linguagem não verbal consegue transmitir uma ideia, 
ou seja, houve comunicação com você leitor. Qual afirmativa está correta. 
 
 
 
 Todos são de uma nacionalidade, exceto uma delas, portanto, sem comunicação. 
 
 Que as pessoas são insensíveis e não falam a mesma língua? 
 
 dificuldade de conexão estando em isolamento. 
 
 A empatia mostrada em sociedade 
 
 Nenhuma das alternativas estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
Comentário. Observe que no cartum os elementos visuais (linguagem não verbal) são 
necessários para a sua compreensão (transmitir comunicação). Não podemos afirmar sobre 
nacionalidade das personagens, nem se fala de empatia, ou seja, simplesmente mostra o 
isolamento de apenas uma das personagens por não estar conectada com as demais. 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Considerando integração entre diferentes tipos de linguagem, assinale a afirmativa 
correta. 
I. A linguagem hipermidiática é um exemplo da interação entre linguagem verbal e 
não verbal. 
II. Uma mensagem escrita com a mistura de emojis ou emoticons é um tipo de 
linguagem não verbal. 
III. A linguagem é constituída de sinais ou signos, que permitem a comunicação entre 
os seres humanos. Quando este signo são palavras escrita ou oral, teremos a 
linguagem verbal. Os demais tipos de signos e conjunto de linguagens denominamos 
linguagem não verbal, 
 
 
 Apenas o item III 
 
 Os itens I e III 
 
 Apenas o Item I 
 Nenhuma das alternativas estão corretas 
 Os itens I e II 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário. . No item II a resposta é a linguagem hipermidiática, pois, além da 
imagem também há o uso de palavras. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a norma culta: 
 
 Eles sabiam que deviam haver 
punições para os que 
violassem as regras. 
 Desta forma, não haveria 
raivas nem lamentos mais 
tarde. 
 Naquela situação de alegria, as 
meninas se houveram com 
muita disposição e euforia. 
 Mesmo assim, os padres 
houveram por bem 
recomendarcalma a todos. 
 Eduardo e Carlos já haviam 
vivido situações de raiva 
anteriormente. 
 
 
 
Explicação: 
O correto é que o verbo haver, no sentido de existir ¿ verbo impessoal - tivesse na 
terceira pessoa do singular, ou seja: eles sabiam que devia haver punições para os que 
violassem as regras (devia existir punições...). Mesmo acompanhado de um verbo 
auxiliar, como é o caso em questão, ambas as formas permanecem inalteradas, visto 
que esse auxiliar também assume a posição de impessoal. 
1 
 Questão 
 
Regência nominal é a relação existente entre um substantivo, adjetivo ou advérbio e 
os termos regidos por estes. Dessa forma, há nomes que necessitam de 
complemento para que a comunicação seja completa. Entre os nomes e seus 
complementos, deve-se colocar a preposição correta. Sendo assim, marque a 
alternativa correta. 
 
 O pai é generoso para seu filho primogênito. 
 Ela é grata de ter amigos leais ao seu lado. 
 Eu tenho admiração por pessoas corajosas. 
 Ele tem medo por lugares muito altos. 
 O preso é suspeito em ter atacado os turistas. 
 
 
 
Explicação: 
A alternativa correta é -Eu tenho admiração por pessoas corajosas-, porque o 
substantivo -admiração- rege, somente, as preposições (a) e -por-. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a alternativa que contém uma frase adequada a uma situação formal de 
comunicação, em que se espera o uso da norma culta. 
 
 A gente vai pra casa despois do feriado. 
 Nós vai pra reunião agora. 
 Nos sentimos honrados por se reunir com a gente. 
 A reunião agora é conosco. 
 
 O patrão vai com a gente pra outra cidade. 
 
 
 
Explicação: 
Norma CUlta 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Assinale a alternativa ERRADA. 
 
 Os jargões técnicos assinalam a variação social do falante. 
 O uso despreocupado da língua produzido pelo fenômeno da internet 
contribui celeremente para o empobrecimento da língua. 
 A língua aprendida na escola constitui a NORMA para a comunicação, válida 
para os espaços sociais e de convívio em que deve ser empregada esta 
variação. 
 Os dialetos, também conhecidos como VARIAÇÕES REGIONAIS; são 
fenômenos que ocorrem em determinadas regiões, em todas as classes 
sociais. 
 No Rio Grande do Sul, a Polícia Militar é conhecida como Brigada Militar ¿ 
logo, o soldado PM é um BRIGADIANO. Esse é um exemplo de variação 
regional. 
 
 
 
Explicação: 
 A internet é um fenômeno que tem implicações linguísticas, que são totalmente 
válidas na língua. Outros fenômenos, outras tecnologias também influenciaram a 
língua, que, como se sabe, é um organismo vivo e, justamente, está a serviço da 
sociedade e de suas transformações. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada 
adequadamente. 
 
 Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que 
desejava. 
 Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de 
encontro aos princípios de nossa instituição. 
 Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a 
tudo que defendo. 
 Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei. 
 Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que defendo. 
 
 
 
Explicação: 
Usos da língua 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Assinale a alternativa VERDADEIRA. 
 
 O português escrito no Brasil é melhor do que o falado. 
 Um bom exemplo de FORMALIDADE é o emprego do verbo TER em vez de 
HAVER no sentido existencial. 
 A variante FORMAL é melhor e mais eficiente que a INFORMAL. 
 Inquestionavelmente há regiões no Brasil que falam o português melhor do 
que outras. 
 SINTONIA é um registro ou estilo adequado ao interlocutor. 
 
 
 
Explicação: 
E matéria de língua, não existe VARIANTE melhor ou pior do que outra. Elas são 
funcionais dentro de determinados usos ou contextos. Ser MELHOR ou PIOR 
pressupõe PRECONCEITO LINGUÍSTICOS. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Denomina-se modo verbal as formas assumidas pelo verbo para expressar um fato. 
Em português, existem três modos verbais: indicativo, subjuntivo e imperativo. 
Assinale a alternativa que apresenta um verbo no modo subjuntivo. 
 
 Se soubesse, eu cantaria. 
 Faça o melhor para você. 
 Diga sem machucar . 
 Valorize os seus sonhos. 
 Evidencia-se o a mentira em seu rosto. 
 
 
 
 
 
Explicação: 
A frase -Se soubesse, eu cantaria- está no modo subjuntivo, pois expressa um desejo 
do falante, algo que não foi realizado concretamente. O verbo -soubesse- estabelece 
uma relação condicional com o verbo -cantaria-. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Assinale a alternativa ERRADA. 
 
 A língua é um organismo vivo e está em constante transformação: o que era 
considerado ¿errado¿ poderá ser admitido pela norma culta. Se a língua fosse 
estática, estaríamos falando Latim. 
 Em matéria de língua, não existem certo e errado. Estes conceitos são 
insuficientes para responder aos fenômenos linguísticos. Um bom falante deve 
buscar ADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA, ou seja, mudar seu discurso conforme a 
situação, o interlocutor, o contexto. 
 O brasileiro tem dificuldades de se expressar corretamente, Ele, de um modo 
geral, fala errado, escreve errado e isso prejudica sua atividade social. 
 Falar escrever são habilidades distintas, ou seja, ninguém fala como escreve. É 
preciso perceber que a fala surge bem antes da escrita, no entanto a escrita 
tem mais status em nossa sociedade. 
 A língua, qualquer língua, deve atender às necessidades da sociedade, em 
dado momento histórico. Isso quer dizer que a língua, como a sociedade, 
modifica-se no tempo e no espaço. 
 
 
 
Explicação: 
Se não existe certo ou errado em matéria de língua, o brasileiro não pode ser 
"acusado" de falar errado. Isso é preconceito linguístico. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Há diferentes graus de formalismo. Tanto a língua falada quanto a língua escrita 
podem ter usos mais ou menos formais de acordo com o ambiente. Qual das 
alternativas a seguir representa o uso formal da língua? 
 
 Me dá uma ajudinha? 
 Eu a vi mais cedo na recepção. 
 
 Ela comprou um livro para mim ler. 
 Eu comprei iorgute no mercado ontem. 
 A gente vamos no shopping mais tarde. 
 
 
 
Explicação: 
Ela comprou um livro para Eu ler. 
Eu comprei IOGURTE no mercado ontem. 
A gente VAI no shopping mais tarde. 
Dê-me uma ajudinha? 
EU a vi mais cedo na recepção. 
 
 
 
 
1 
 Questão 
 
Em relação as diferenças entre texto e discurso, poderemos afirmar que: 
I. O texto é um produto da enunciação, dinâmico e, muitas vezes, com algumas 
marcas da enunciação que nos ajudarão na tarefa de decodificá-lo. 
II. O discurso, por sua vez, é dinâmico: principia quando o emissor realiza o 
processo de codificação e só termina quando o destinatário cumpre sua tarefa de 
decodificá-lo. 
III. Quando um texto é escrito, finalizado pelo seu autor, pode ser considerado algo 
acabado e estático. Já o discurso, dinâmico, teve seu início juntamente com o texto e 
vai se completando à medida que o texto vai sendo lido por seus leitores. 
IV. As concepções de texto e de discurso são complementares. 
V. Tanto texto como discurso podem surgir, igualmente, na forma escrita ou oral. 
VI. A enunciação é um conceito importante para compreender o que é um discurso, 
além da distinção e complementaridade entre texto e discurso. 
 
 Os itens I, III, IV, V e VI 
 
 Apenas o Item VI 
 
 Nenhuma das alternativas 
 Apenas o Item IV 
 
 Os itens II, III, IV, V e VI 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário. Diferentemente do discurso que é dinâmico, o texto é estático e 
definitivo. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Todo o texto tem um enunciado, ou seja, as intenções do autor. Sobre o enunciado e 
entendimento do texto, é INCORRETO afirmar: 
I. O entendimento do texto implica a decodificação da intenção de quem o 
produziu, ou seja, questionar sobre a enunciação. 
II. É possível que um texto não explicite as intençõesdo autor, ou seja, a 
enunciação pode estar implícita. 
III. Para haver a decodificação desse texto é necessário ouvir ou ler o texto, 
entende-lo e perceber as intenções do autor. 
IV. Os dois elementos da enunciação são os interlocutores e contexto 
V. Os aspectos relacionados com a pessoa (quem fala/ouve ou quem escreve/lê) e 
com o tempo (em que momento ou contexto a comunicação se dá) também fazem 
parte da enunciação. 
VI. A enunciação é um conceito importante para compreender o que é um discurso, 
além da distinção e complementaridade entre texto e discurso. 
 
 Apenas o item V 
 
 
 Nenhuma das alternativas 
 Apenas o Item IV 
 
 Os itens II III e VI 
 
 Os itens I, II e III 
 
 
 
 
Explicação: 
 No item IV não são somente dois elementos e sim, três: Interlocutores, contexto e a 
intenção. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Observe os textos a seguir. 
TEXTO 1. 
Oi, Amor! 
Deixei seu prato na geladeira e é só esquentar! 
Tenha um ótimo dia! 
Te amo! 
Texto 2. 
RECEITA DE BISCOITO DE MAIZENA 
Ingredientes 
- 200 g de Maizena 
- 100 g de margarina 
- 1 ovo 
- 4 colheres de sopa de açúcar 
Modo de preparo 
1. Misturar todos os ingredientes em um bacia até formar uma bola de massa. 
2. Faça bolinhas com as mãos. 
3. Coloque em uma assadeira, não precisa untar, amasse com o garfo. 
4. Asse em forno médio, pré-aquecido. 
Analise as afirmativas a seguir considerando os textos 1 e 2 acima: 
 
I. Bilhete e receita são exemplos de tipo de texto. 
II. Bilhete e receita são exemplos de gêneros textuais. 
III. Bilhete e receita possuem diferentes funções comunicativas. 
IV. Bilhete e receita são gêneros textuais orais. 
 
É correto o que se afirma em, 
 
 II, apenas. 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
 IV, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
Somente II e III estão corretas, pois BILHETE e RECEITA são exemplos de gêneros 
textuais escritos. Cada um deles representa um gênero textual porque possuem 
diferentes funções comunicativas. 
A noção de tipos de texto trata de narração, descrição, exposição, injunção 
argumentação. 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Leia o texto a seguir. 
"... constituem formas relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura 
caracterizados por três elementos: conteúdo temático, estilo e construção 
composicional. Refere-se a "famílias" de textos que compartilham algumas 
características comuns, embora heterogêneas, como visão geral da ação à qual o 
texto se articula, tipo de suporte comunicativo, extensão, grau de literariedade, por 
exemplo, existindo em número quase ilimitado. São formas verbais de ação social 
relativamente estáveis, realizadas em textos situados em comunidades de práticas 
sociais típicas e em domínios discursivos específicos." (PCNs 1998). 
Indique a opção que corresponde a definição exposta pelo PCN: 
 
 Gêneros Textuais. 
 Enredo. 
 Modalidades Argumentativas. 
 Poesias. 
 Tipos textuais. 
 
 
 
Explicação: 
Gêneros Textuais constituem formas relativamente estáveis de enunciados, 
disponíveis na cultura caracterizados por três elementos: conteúdo temático, estilo e 
construção composicional. Refere-se a "famílias" de textos que compartilham 
algumas características comuns, embora heterogêneas, como visão geral da ação à 
qual o texto se articula, tipo de suporte comunicativo, extensão, grau de 
literariedade, por exemplo, existindo em número quase ilimitado. São formas verbais 
de ação social relativamente estáveis, realizadas em textos situados em comunidades 
de práticas sociais típicas e em domínios discursivos específicos. (PCNs 1998). 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Texto 1. 
LISTA DE COMPRAS 
1 kilo de açúcar 
1 dúzia de ovos 
1 pacote de trigo 
1 dúzia de bananas 
Margarina de 500 grs 
Canela em pó 
1 pacote de farinha de rosca 
1 garrafa de óleo 
Texto 2. 
RECEITA DE BOLO DE BANANA 
Ingredientes 
- 4 ovos 
- 3/4 xícara de óleo, mais ou menos 80 ml 
- 6 bananas nanica 
- 2 xícaras de farinha de rosca 
- 1 colher sopa/rasa de fermento em pó 
- 2 xícaras de chá de açúcar 
- Açúcar e canela para polvilhar 
Acima, temos dois textos, cada um representando um gênero textual diferente. Em 
relação a eles, é INCORRETO afirmar que 
 
 No processo de leitura, torna-se importante identificar no texto 
características próprias de cada gênero. 
 Um leitor competente deve possuir conhecimentos prévios sobre cada gênero 
textual. 
 Quando lemos um texto, precisamos identificar o gênero textual ao qual ele 
pertence. 
 Os dois textos são gêneros textuais diferentes, mas possuem as mesmas 
intenções. 
 É preciso que haja diferentes estratégias de leitura para cada gênero textual. 
 
 
 
Explicação: 
"[...]deveremos ter estratégias de leitura adequadas a cada gênero textual, pois eles 
possuem estrutura, intenções e estilos próprios." 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Todas as conjunções destacadas a seguir, possuem valor de oposição. No entanto, 
somente em um das alternativas o significado trazido por essa relação de oposição 
está correto. Indique-a. 
 
 
 Ele dirige bem, MAS sofre muitos acidentes. 
 Júlio saiu cedo, TODAVIA chegou na hora marcada. 
 Ana gosta de cozinhar, NO ENTANTO a comida dela é gostosa. 
 Soubemos da festa, PORÉM fomos e nos divertimos muito. 
 Minha mãe costura desde criança, CONTUDO faz roupas lindas. 
 
 
 
Explicação: 
Somente em Ele dirige bem, MAS sofre muitos acidentes temos entre as duas 
orações a relação de oposição: se ele dirige bem não deveria sofrer acidentes. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Imagine a seguinte situação. 
 
Uma adolescente está trocando mensagens com sua avó de 70 anos. Ela envia uma 
foto do namorado com a legenda: "Esse é meu crush!". Diante dessa mensagem, a 
senhora escreve "Risos" e diz: "Crush?" A jovem explica que crush é o rapaz de quem 
ela gosta e a senhora responde: "Nossa! No meu tempo, isso era marca de 
refrigerante!" 
 
Essa dificuldade na comunicação entre as duas aconteceu porque... (escolha a opção 
correta) 
 
 
 O discurso não está relacionado às intenções de quem escreve o texto. 
 A comunicação escrita produziu a resposta esperada. 
 A adolescente considerou o conhecimento linguístico de sua avó. 
 O uso da palavra CRUSH trouxe dificuldade à interlocutora da jovem. 
 O estilo da linguagem estava adequado ao contexto de comunicação. 
 
 
 
 
Explicação: 
A comunicação escrita NÃO produziu a resposta esperada porque o uso da palavra 
CRUSH trouxe dificuldade à senhora. Isso demonstra que o estilo da linguagem não 
estava adequado ao contexto da comunicação. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Use o vocábulo meio (adjetivo ou advérbio) flexionando-o quando necessário: 
 
Qual das alternativas está correta. 
 
Estavam ____________ nervosas com a vinda dele. 
Não diga ______________ verdades. 
Estão _________________ incrédulos pela notícia. 
O show começa meio-dia e _____________. 
e) Eu fiquei ______ confusa com o seu pedido. 
 
 meio; b) meias; c) meio; 
d) meia; e) meio 
 meio; b) meias; c) meio; 
d) meia; e) meia 
 meia; b) meias; c) meio; 
d) meia; e) meia 
 meia; b) meias; c) meio; 
d) meio; e) meio 
 meias; b) meias; c) 
meios; d) meia; e) meia 
 
 
 
Explicação: 
Resposta (c) . Meio, quando for advérbio, pode ser substituído por -um pouco-. Nos 
exemplos (a) e (c) observe que podemos substituir por -um pouco-: -Ficaram um 
pouco nervosas com a vinda dele.- e -Estão um pouco incrédulos pela notícia- 
Quando meio for utilizado no sentido de ¿metade¿, ele varia de acordo com o termo 
ao qual se refere, pois trata-se de um número fracionário. Observe que nas opções 
(b) e -d- há ideia de metade: -Não diga meias verdades-, ou seja, não fale pela 
metade; -O show começa meio-dia e meia-, isto é, na metade do dia e no item eu 
fiquei -um pouco- (Meio ¿ advérbio) confusa com o seu pedido-. 
 
1 
 Questão 
 
Em qual opção o uso dos "porquês" está correto? 
 
 O problema porque passaa empresa deve ser resolvido logo. 
 Porque a escola está fechada? 
 A escola está fechada por que? 
 O gerente não informou porquê o estoque estava vazio. 
 Não sei por que ela faltou ontem. 
 
 
 
Explicação: 
Ortografia 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Na ortografia, especificamente na acentuação das paroxítonas e oxítonas, selecione a 
afirmativa que contém a correta acentuação das palavras. 
I) côco, Urubú, baú, higiene, alí, açaí, jóia, dêem, proibído, bênção, ítem 
II) coco, urubu, higiene, açaí, bênção, baú, proibido, voo, perdoo, estatístico 
III) ali, joia, médico, jesuíta, deem, item, heroico, feiura, leem, atrás, mantém 
 
 
 Apenas o item III 
 
 Os itens I e II 
 
 Nenhuma das alternativas estão corretas 
 
 Os itens II e III 
 
 Apenas o Item II 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário: São correções das palavras do item I: coco, urubu, ali, joia, deem, 
proibido e item. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Nas alternativas a seguir avalie o uso de A x HÁ: um deles indicando distância e 
tempo futuro e o outro indicando tempo passado ou apresenta o sentido de 
existir. EM qual das alternativas a seguir o use de A/HÁ está correto? 
 
 As crianças viajarão daqui A 2 dias. 
 João chegou de Lisboa A uns 30 anos. 
 Estamos aguardando o trem A mais de uma hora. 
 O carro enguiçou HÁ duzentos metros de casa. 
 Ele é médico A 25 anos. 
 
 
 
Explicação: 
Há será usado com sentido de tempo decorrido e pode ser substituído por FAZ. 
A será usado para distância, ideia futura, para algo que está por vir. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Observe o trecho destacado no parágrafo a seguir. 
 
Com o objetivo de auxiliar os docentes no andamento das aulas remotas, criamos um 
repositório onde os docentes terão acesso à diversos tutoriais sobre Modelo de 
Ensino Aura, TUTORIAIS PARA USO DO TEAMS, vídeos com dicas sobre as principais 
dúvidas dos docentes nas ferramentas, informações sobre o projeto Unidade Aberta, 
entre outras informações. 
No texto acima, temos a estrutura -TUTORIAIS PARA USO DO TEAMS -. O uso da 
vírgula se justifica, pois temos. 
 
 
 
 a supressão do verbo. 
 um adjunto adverbial deslocado. 
 o predicado. 
 um aposto. 
 um sujeito. 
 
 
 
Explicação: 
A resposta é (c), um aposto , uma explicação. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Em qual opção o uso dos "porquês" está correto? 
 
 A escola está fechada por que? 
 Não sei por que ela faltou ontem. 
 O gerente não informou porquê o estoque estava vazio. 
 O problema porque passa a empresa deve ser resolvido logo. 
 Porque a escola está fechada? 
 
 
 
Explicação: 
Ortografia 
 
 
 
6 
 Questão 
 
O verbo fazer possui diferente significados. Ele pode ser pessoal e, nesse caso, ter 
que concordar com o sujeito ou ser impessoal, apresentar ideia de tempo 
transcorrido ou indicar fenômenos da natureza ser conjugado na 3a pessoa do 
singular. 
Em uma das opções a seguir, o verbo FAZER é pessoal e deve ser flexionado para 
concordar com o sujeito da oração. 
 
 Na segunda, fez um tempo muito fechado 
 Meus vizinhos fazem barulho até tarde da noite. 
 Fez trinta anos que a ponte foi construída. 
 Faz cinco anos que eles foram embora. 
 Faz um lindo sol toda manhã nesta praia. 
 
 
 
Explicação: 
Faz um lindo sol toda manhã nesta praia. ( o verbo está indicando fenômeno da 
natureza) 
Meus vizinhos fazem barulho até tarde da noite. ( o verbo é pessoal, o sujeito é AS 
CRIANÇAS). Alternativa correta. 
Fez trinta anos que a ponte foi construída. (o verbo indica tempo decorrido) 
Faz cinco anos que eles foram embora. (o verbo indica tempo decorrido) 
 Na segunda, fez um tempo muito fechado.( o verbo indica fenômeno da natureza) 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Observe o uso da vírgula e selecione a opção incorreta: 
 
a) Os homens, que têm seu preço, são facilmente corrompidos. 
b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos. 
 
 Na segunda oração faltou a vírgula após o sujeito. 
 A primeira oração não careceria de vírgula 
 Na primeira oração encontraremos um aposto. 
 Na segunda oração não careceria de vírgula. 
 A primeira oração é uma frase explicativa e implica que todos os homens 
têm seu preço e são corrompidos. 
 
 
 
Explicação: 
Resposta (c). Não se separa o sujeito da oração de seu complemento por vírgula. A 
primeira oração é uma frase explicativa e implica que todos os homens têm seu 
preço e são corrompidos. Essa é uma informação já conhecida. Na segunda oração, 
por não haver vírgula temos uma restrição do sentido, considerando que só os 
homens que têm o seu preço são facilmente corrompidos. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Em qual opção o uso dos "porquês" está correto? 
 
 O gerente não informou 
porquê o estoque 
estava vazio. 
 Porque a escola está 
fechada? 
 A escola está fechada 
por que? 
 Não sei por que ela 
faltou ontem. 
 O problema porque 
passa a empresa deve 
ser resolvido logo. 
 
 
 
Explicação: 
Ortografia 
1 
 Questão 
 
Conforme a oração abaixo e as palavras em destaque: 
I - As palavras mais pernósticas são sempre proparoxítonas. Das mais lânguidas às 
mais lúgubres. Das anônimas às célebres. 
 
O médico célebre da enfermaria precisava informar aos familiares do paciente sobre 
o valor do hospital. Não desejando parecer áspero seguiu pelos corredores e 
encontrou o grupo com o semblante lânguido, e sem saber por onde começar, 
entrou à sala com gestos firmes e corpo rígido. O medo dos olhares ríspidos tornou a 
fala tímida, mas inclinado a cumprir sua tarefa, fingiu não ter um público e deu seu 
máximo na voz e quase ríspido falou. 
 
Conforme as regras de acentuação e do novo acordo Ortográfico podemos dizer que: 
 
 A palavra - máximo - está acentuada erroneamente. 
 Só acentuamos as proparoxítonas terminadas em A, E ou O, seguidas ou 
não de S. 
 Todas as palavras paroxítonas são acentuadas. 
 As palavras oxítonas não levam acento. 
 Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. 
 
 
 
Explicação: 
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. Essa regra não sofreu alteração. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a frase em que há o uso errado da crase: 
 
 Levou o cartão à loja. 
 Chegou tarde à prova. 
 Fomos à cidade sozinhos. 
 Logo que a embarcação atracou, ele desceu logo à terra. 
 Iremos à igreja juntos 
 
 
 
Explicação: 
Logo que a embarcação atracou, ele desceu logo à terra. O emprego da crase está 
errado, pois não se usa a crase diante da palavra - terra - quando significa o oposto a 
mar. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Assinale a alternativa em que a acentuação gráfica não está em conformidade com o 
novo acordo ortográfico. 
 
 Heróico 
 História 
 Ataíde 
 Médico 
 ideia 
 
 
 
Explicação: 
A alternativa a ser assinalada é a que apresenta a palavra -heroico- acentuada 
graficamente de forma incorreta. Conforme o novo acordo ortográfico, não se 
acentua graficamente o -oi- aberto das palavras paroxítonas. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
O contexto organizacional exige uma linguagem diferente da que as pessoas 
normalmente usam no dia a dia com familiares e amigos. Pensando nisso escolha a 
melhor opção que representa a linguagem dentro do ambiente profissional: 
I - Exatidão, precisão, objetividade; 
II - Busca a relevância na comunicação; 
III - Vocabulário adequado, linguagem sóbria; 
IV - Fazer uso da linguagem formal; 
V - Comunicar o máximo de informação com o mínimo de palavras, evitando-se 
subterfúgios e clichês que tornam o texto antiquado e rebuscado. 
São corretas as afirmativas: 
 
 I e IV; 
 I , II, III ,IV e V; 
 I, II, III e V. 
 II, I e IV; 
 III, IV e I; 
 
 
 
Explicação: 
No ambiente profissional, a linguagem deve estar a serviço da comunicação 
eficiente, a qual consiste em fazer as pessoas entenderem a mensagem e a 
responderem provocando novas trocas ¿ de preferência na direção tencionada. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Sobre as marcasda linguagem na comunicação profissional e oficial encontraremos 
textos com menos palavras, textos modernos e com maior clareza, cuja comunicação 
é mais eficiente, que chamamos concisão. Sobre esse assunto, assinale a alternativa 
correta. 
I. A concisão do texto está relacionada com uma ideia utilitarista da mensagem, 
mas, traz um empobrecimento à redação. 
II. Deve ser entendida como uma forma mais enxuta e condensada, na qual se 
valoriza cada informação. 
III. As frases que foram colocadas na ordem indireta podem prejudicar a clareza do 
texto. 
IV. A linguagem formal está mais adequada às normas gramaticais e pode fortalecer 
uma imagem de credibilidade e competência. 
 
 
 Apenas o item III 
 
 Os itens II e III 
 
 Os itens II, III e IV 
 
 Nenhuma das alternativas estão corretas 
 Apenas o Item I 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário: No item I) A concisão do texto está relacionada com uma ideia 
utilitarista da mensagem, e não traz um empobrecimento à redação. Os demais itens 
estão corretos. 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio? 
 
 O relatório deve ter sido entregado. 
 O convidado já deve ter chego. 
 Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo. 
 O documento não foi salvado. 
 Ele deve ter entregue o relatório. 
 
 
 
Explicação: 
Usos da língua, particípio, forma nominal do verbo. 
 
 
 
7 
 
 Questão 
 
Algumas técnicas de redução podem auxiliar em tornar o texto conciso, a exemplo 
a erradicação do queísmo. Veja abaixo algumas frases corrigidas e assinale a frase 
que corresponda corretamente a técnica utilizada na correção. 
 
I. 
Um político, que detinha grande fortuna, foi preso 
Um político, possuidor de grande fortuna, foi preso 
Correção: Substituição da oração adjetiva usando um substantivo e complemento 
 
II. 
aguardo seu pronunciamento sobre o material que foi remetido para analise 
aguardo seu pronunciamento sobre o material remitido para análise. 
Correção: Redução de excesso de quês, o queísmo 
III. 
As regiões da cidade já estão super lotadas. 
As regiões urbanas já estão super lotadas. 
Correção: Substituição da locução adjetiva por um adjetivo 
 
 Apenas o item III 
 
 Nenhuma das alternativas estão corretas 
 Os itens I e III 
 
 Os itens I e II 
 
 Os itens II e III 
 
 
 
 
 
Explicação: 
 No item II) A frase foi corrigida com a substituição da forma composta pelo verbo 
no particípio. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Assinale a alternativa ERRADA. 
 
 Atente à seguinte fala de um repórter esportivo: ¿O jogador fez sua estreia na 
equipe¿. Esta fala é bom exemplo de prolixidade. 
 A comunicação empresarial pede linguagem concisa e objetiva. 
 Na frase: ¿A direção suspendeu o jogador.¿ temos exemplo de concisão pela 
voz ativa. 
 Na frase: "O assaltante tinha sido preso pela Polícia Militar", temos exemplo 
de CONCISÃO. 
 Concisão e a capacidade de dizer muito com poucas palavras. 
 
 
 
Explicação: 
O assaltante tinha sido preso... é exemplo de VOZ PASSIVA, com locução verbal 
composta por três verbos, o que se plasma como PROLIXIDADE. 
 
 
 
 
1 
 Questão 
 
A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, 
alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para que a 
mensagem aconteça de forma clara e precisa. A propósito, leia o trecho abaixo e 
identifique o sentido que estabelece o termo em destaque. 
 
 APESAR DE todo o cansaço, os filhos continuam sendo nossas criações, nossos 
estímulos, nossos incentivadores e amores que não cansamos de admirar. 
 
 tempo. 
 
 proporção. 
 
 
 adversidade. 
 
 concessão 
 
causa. 
 
 
 
 
Explicação: 
Resposta E. Conjunções Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia 
contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, 
ainda que, apesar de, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a alternativa com o uso de onde ou aonde nas frases abaixo, conforme a 
norma culta. 
I- Amor _______ você está agora? 
II- ________ o juiz vai amanhã? 
III- O cachorro sabia bem _______ pretendia ir. 
IV- Gosto da cidade ________ moro. 
V- Ele tem vergonha do país ________ nasceu. 
 
 Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- aonde 
 
 Onde; II- Aonde; III- onde; IV- aonde; V- aonde 
 Aonde; II- Onde; III- onde; IV- aonde; V- onde 
 Aonde; II- Onde; III- aonde; IV- onde; V- onde 
 Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- onde 
 
 
 
Explicação: 
Resposta E 
As opções são preenchidas assim: 
I- Na opção (a), ONDE é indicador de posição sem movimento. 
II- Na opção (b), AONDE indica movimento PARA algum lugar. 
III- Na opção (c), AONDE também reforça que o sujeito vai para algum lugar. 
IV- Na opção (d), ONDE denota o que ou quem está numa posição fixa. 
V- Na opção (e), ONDE repete a mesma providência de indicar lugar que não se 
move. 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO transmite uma mensagem 
para uma ou mais pessoas. Qual das alternativas a seguir descreve esse tipo de 
linguagem? 
 
 
 A linguagem é uma forma de expressar vontades, sentimentos etc. 
 A linguagem expressa o que se constrói no interior da mente. 
 É um ato centrado na pessoa que se expressa. 
 A língua é um código que deve tornar inteligível a mensagem que se quer 
comunicar. 
 
 O modo como nos expressamos está centrado na pessoa que se expressa 
por meio da linguagem. 
 
 
 
Explicação: 
A linguagem deve ser compreendida além de sua função de expressar o que 
pensamos ou sentimos, pois, ao nos expressarmos, nos dirigimos a alguém, ou seja, 
comunicamos algum tipo de mensagem para uma ou mais pessoas. A língua, então, é 
tomada predominantemente como um código, que deve ser utilizado com eficiência, 
ou seja, deve tornar inteligível a mensagem que se quer comunicar, levando o 
receptor a responder adequadamente ao objetivo da comunicação. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Se a linguagem corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente 
temos a LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO DO PENSAMENTO. Qual das alternativas a 
seguir traz ideias que correspondem a esse tipo de linguagem? 
 
 É voltada para o funcionamento interno da língua ou de outra linguagem 
utilizada. 
 Quando nos expressamos comunicamos algum tipo de mensagem para uma 
ou mais pessoas. 
 O indivíduo realiza ações, age, atua sobre o interlocutor. 
 O ato de fala está centrado na pessoa que se expressa por meio da 
linguagem. 
 A língua é um código que deve ser usada com eficiência. 
 
 
 
 
Explicação: 
De acordo com a linguagem como expressão do pensamento, a linguagem 
corresponde a uma expressão que se constrói no interior da mente e tem, na 
exteriorização, apenas uma tradução. A linguagem é entendida como uma forma de 
expressar pensamentos, sentimentos, intenções, vontades, ordens, pedidos etc. A 
enunciação ou o ato de fala (o modo como nos expressamos) está centrado na 
pessoa que se expressa por meio da linguagem, sem dar tanta importância ao outro 
e às circunstâncias sociais nas quais a enunciação acontece. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Fale, que está na hora de você dizer a verdade. 
No trecho acima, a palavra assinalada estabelece relação de: 
 
 oposição 
 explicação 
 adição. 
 conclusão 
 
 alternância. 
 
 
 
Explicação: 
Resposta C . A palavra QUE, nessa frase, pode ser substituída pela conjunção 
(porque). Inicia uma oração que exprime ideia de justificativa, explicação, ou 
seja, a segunda oração explica a ideia expressa na primeira. 
1 
 Questão 
 
Analise as frases abaixo e de acordo com expressão (DE ENCONTRO A) que difere da 
expressão (AO ENCONTRO DE) 
 
A bola foi rapidamente DE ENCONTRO ao gol. 
A decisão de acabar com o noivado foiDE ENCONTRO aos desejos do pai noiva. 
 
Percebemos que as expressões destacadas significam: 
 
 ausência do senso moral. 
 
 descolar. 
 aprovação. 
 
 contra. 
 a favor. 
 
 
 
 
Explicação: 
Resposta A - A expressão DE ENCONTRO A significa (contra), justificando-se, assim, a 
opção A como correta. Já a expressão AO ENCONTRO DE, significa estar de acordo. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
O tópico frasal com declaração inicial ocorre quando afirmamos ou negamos algo 
sobre determinado tema. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com 
tópico frasal formado por declaração inicial: 
 
 Sabe-se que após o atentado nos EUA , em 2011, o povo norte 
americano ficou ainda mais neurótico. 
 Será que o povo saberá votar direito? O país já está cansado de tanta 
corrupção e quem carrega tudo nas costas são os brasileiros com os altos 
impostos. 
 É um grave erro a proibição do isolamento. Provocará de imediato uma 
crescente na contaminação da COVID_19. 
 O uso de máscaras para o controle da COVID_19 é benefício? Acredita-se 
que sim, já que a emissão de perdigoto é menor. 
 
 Predominam duas ideias sobre o câncer: a que é puramente genético e a 
de que as emoções são fatores fortes de desequilíbrio e projeção ao câncer. 
 
 
 
 
Explicação: 
Apenas a letra A corresponde a uma DECLARAÇÃO INICIAL, ou seja, a uma afirmação. 
As letras B e D correspondem a um QUESTIONAMENTO e as letras C e E, 
respectivamente, a uma DIVISÃO e a uma ALUSÃO. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
(Adaptado do ENADE) Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu 
colega de escola um pedido, por escrito, usando os seguintes termos: 
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para 
Concurso, para fins de consulta escolar." 
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de 
alguém que: 
 
 frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de 
algodão, numa analogia com o uso da língua que explicita a adequação da 
linguagem. 
 
 vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, 
harmonizando a indumentária ao ambiente do evento. 
 veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência 
internacional, estando adequado ao caráter oficial do evento. 
 vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos 
de verniz, numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou 
de um nível de linguagem inadequados. 
 comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando 
trajes adequados à situação. 
 
 
 
Explicação: 
A adequação é inerente a qualquer língua 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Analise as frases abaixo e de acordo com expressão (AO ENCONTRO DE) que difere 
da expressão (DE ENCONTRO A). 
 
I Ficamos felizes, porque a sua ideia de casar vêm ao encontro de nossos desejos. 
II Sofro ao ir ao encontro da necessidade de ter eutanásia. 
 
Percebemos que as expressões destacadas significam: 
 
 
 ausência do senso moral. 
 à disposição. 
 
 ideias opostas. 
 
 ao contrário de. 
 
 
 a favor de. 
 
 
 
 
 
Explicação: 
Resposta A - A expressão AO ENCONTRO DE significa (estar de acordo com) e (ser 
favorável a), justificando-se, assim, a opção A como correta. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é 
correto afirmar que: 
 
 A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é 
utilizada e à diversidade sociocultural de seus falantes. 
 Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional. 
 Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta. 
 Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada. 
 A língua escrita é sempre idêntica à língua falada. 
 
 
 
Explicação: 
Todas as línguas vivas possuem variação. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
A gramática normativa pode ser entendida como um manual de regras para o uso 
adequado da língua, de acordo com a norma culta. Das alternativas a seguir, assinale 
aquela que apresenta uma construção adequada à gramática normativa. 
 
 Me dá um cigarro. 
 Eu vi ela ontem. 
 
 Não há nada entre mim e 
você. 
 O livro que eu gosto está 
esgotado. 
 Ana trouxe o livro pra 
mim ler. 
 
 
 
Explicação: 
Norma culta 
1 
 Questão 
 
Para distinguir texto e discurso, primeiramente é preciso conceituá-los e pensar 
sobre a prática, sobre uma situação concreta de uso da língua. Quando consideramos 
a prática da comunicação diária e o uso concreto da língua é INCORRETO afirmar que 
 
 A interação é um elemento presente na maior parte dos textos. 
 
 Todo texto traz a intenção do autor de forma clara. 
 A forma com que o texto é recebido pelo enunciatário é importante para a 
comunicação. 
 Um elemento fundamental na enunciação é a intenção do sujeito que 
pergunta. 
 O produto da enunciação é chamado enunciado. 
 
 
 
Explicação: 
"É possível que um texto não explicite as intenções do autor, ou seja, a enunciação 
pode estar implícita. Nesse caso, será preciso ouvir ou ler o texto, entendê-lo e 
perceber as intenções do autor. Teremos, então, uma decodificação desse texto." 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras: 
 
 
 
 
 Os familiares nenhuma palavra disseram. 
 
 Morreu em acidente, Kate. 
 
 Homem este que eu amo. 
 
 A verdade toda de Diego kate não quis ouvir e foi embora. 
 
 Comendo vi que mostrei bons modos aos vizinhos. 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta A. Comendo vi que mostrei bons modos aos vizinhos onde há o sujeito, 
verbo e o complemento. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Leia o diálogo a seguir produzido por mensagens trocadas pelo celular. 
- Você soube do gato da Lourdes? 
- Não. Ele fugiu? 
- Não estou falando do Bill, o gatinho dela, e sim do gato da luz. 
- Ah... tá! 
Nesse diálogo, cria-se um pequeno mal-entendido pelo uso da palavra GATO e pelo 
significado atribuído pela interlocutora. As alternativas a seguir tratam das noções de 
texto e discurso, mas uma delas apresenta a conceituação de forma INCORRETA. 
Qual delas? 
 
 O discurso assume diferentes significados de acordo com seus leitores. 
 Todo texto é vivo e vai ter seu significado atribuído pelo destinatário. 
 Existe dinamicidade no discurso porque o significado vai ser atribuído pelo 
destinatário. 
 O texto é definitivo porque é finalizado por quem o produziu. 
 O discurso se completa nos destinatários, pois é o texto em atividade. 
 
 
 
Explicação: 
O discurso é vivo; o texto é estático. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Assinale a única alternativa cuja frase está na ordem direta das palavras: 
 
 
 
 
 Entendo que mostrei a simplicidade dos exercícios para os alunos. 
 
 Mulher esta que abomino. 
 
 Não fará casamento com inverdades suas. 
 
 Ele ouviu as mentiras todas 
 
 Os convidados nenhuma gafe cometeram. 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta A. A única frase que está na ordem direta é - Entendo que mostrei a 
simplicidade dos exercícios para os alunos. Onde há o sujeito, verbo e o 
complemento. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Leia os textos abaixo. 
Texto (1) 
(...) Diário é muito formal, eu vou te chamar de Di, afinal de contas, é superfofo você 
ter ¿apelidinhos¿ para seus amigos mais íntimos. E com você, Di, eu vou me abrir 
completamente, tenho certeza que você vai ser meu grande amigo e que você vai me 
compreender sempre. Coisa difícil, pois raramente as pessoas compreendem os 
adolescentes. Nem pai nem mãe compreendem às vezes. Minha mãe então, nem se 
fala... (PERISSÉ, Heloísa. O diário de Tati. Rio de Janeiro: Objetiva, 2003, p. 5) 
Texto (2) 
Hoje é dia de comemoração aqui no blog, pois meu livro acaba de entrar em pré-
venda! 
Foi incrívela experiência de escrever um livro por causa do blog. Quando comecei eu 
não fazia a mínima ideia de onde tudo isso poderia chegar e olhem só, além de um 
montão de gente que acompanha o blog diariamente, agora ele também vai ocupar 
um espacinho nas prateleiras das livrarias de todo Brasil. Não é incrível? 
(GUARNIERI, Franciele. Pré-venda meu livro! Juiz de Fora, 02 abr. 2015. Disponível 
em . Acesso em: 05 abr. 2015.) 
Nos textos (1) e (2), é possível identificar, respectivamente, dois gêneros textuais 
distintos: o diário e o blog. Com base em suas características, pode-se dizer que 
I- Com os avanços tecnológicos, novos gêneros textuais surgiram em nossa 
sociedade. Um deles é o blog. 
II- Ao contrário do que ocorre em um diário, em um blog pessoal, é possível registrar, 
com uma determinada frequência, informações sobre a vida pessoal do autor. 
III- Enquanto que, no diário, há apenas um possível leitor, que é o próprio autor, no 
blog, o autor escreve para um número de pessoas, conhecidas ou não. 
IV- Os textos produzidos em um blog são publicados na rede e, assim como os textos 
produzidos no diário, são organizados cronologicamente.Estão corretas apenas as 
afirmativas: 
 
 
 
 II, III e IV 
 I, III e IV 
 I e III 
 I, II e III 
 I e II 
 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os gêneros textuais são realizações linguísticas concretas definidas por 
propriedades sociocomunicativas, ou seja, dentro de um contexto cultural e com 
função comunicativa. São exemplos de gêneros textuais: o blog e o diário. Assim 
como o diário, em um blog pessoal, é possível registrar, com uma determinada 
frequência, informações sobre a vida pessoal do autor. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
A ambiguidade ocorre quando a frase sugere mais de uma interpretação. Dentre as 
seguintes frases, assinale aquela que NÃO contém ambiguidade: 
 
 Peguei o cachorro andando. 
 O Marido deteve o ladrão em sua loja. 
 
 Esta palavra pode ter mais de um sentido. 
 
 O Jardineiro viu o incêndio da Janela 
 O Neto se desentendeu com o avô por causa de suas finanças. 
 
 
 
Explicação: 
Resposta C. 
A- quem andava o cachorro ou a pessoa? 
B- na casa do marido ou do ladrão? 
D- o Jardineiro estava na janela vendo o incêndio ou a janela estava em chamas? 
E- As finanças eram do neto ou do avô? 
1. 
 
 
Com as mídias digitais e o acesso à internet, uma importante manifestação da variação 
linguística é o internetês. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta 
essa ocorrência. 
 
 
Haverá inadequação no uso da língua quando escrevermos um trabalho 
acadêmico ou redigirmos um e-mail na empresa em que trabalhamos com a 
informalidade do internetês. 
 
O uso de siglas e abreviaturas no internetês é convencional e prejudica a 
velocidade das mensagens escritas nos meios digitais. 
 
A mistura de escrita, sons, imagens e outras linguagens no internetês prejudica a 
expressividade por usar diferentes códigos. 
 
A informalidade e a irreverência do internetês não permite a incorporação de 
termos de outras línguas, como o inglês. 
 
O internetês é uma manifestação linguística característica de baixa escolaridade e 
classes sociais desprestigiadas. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
Explicação: 
Formalidade x Informalidade 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Indique a alternativa correta: 
 
 
 
Comprou-se grandes galpões no distrito industrial. 
 
Tratavam-se de questões importantes. 
 
Precisam-se de programadores. 
 Reformam-se estofados. 
 
Aluga-se máquinas. 
 
 
 
Explicação: 
Usos da língua 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Nos trechos I, II e III, falta o complemento de uma 
palavra. Dentre as opções apresentadas, para preencher 
as lacunas, marque a única opção correta: 
 
 
I. Descobri você tardiamente _________ quero te 
perder. 
II. Pensamos parecido _________somos iguais e isso é 
crescimento. 
III. Era tudo o que eu queria, mesmo sendo _________ 
tempo. 
 
 
 
 
tampouco - tampouco - tão pouco. 
 
 
 
tampouco - tão pouco - tampouco. 
 
 
tão pouco - tão pouco - tão pouco. 
 
 
tampouco - tampouco - tampouco. 
 
 
tão pouco - tampouco - tão pouco. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta E. 
tão pouco = muito pouco. 
tampouco = também não. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Assinale a alternativa em que o uso de tampouco e tão 
pouco esteja apropriado. 
 
 
 
 
 
Diego desmanchou o noivado tampouco ficou triste. A ex-noiva, falou tão pouco 
que dava para se notar que ficou chateada 
 
 
Meu novo amor é sensacional, não reclamo, tão pouco quero me afastar. Isso é 
ótimo porque pensamos em nos casar. 
 
 
 
Durante a manhã, ela foi embora e tão pouco se despediu. Com tampouca 
honestidade ela não poderia ficar. 
 
 
Com tampouco tempo para desistir ele quase ficou desesperado. Se eu não consigo 
dizer sim para ela, você tão pouco. 
 
 
Diego não compareceu à igreja tão pouco deu satisfação aos familiares por sua 
ausência. Ele se dedicou tampouco a este momento que está aliviado. 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O gerúndio é utilizado para expressar ações que 
acontecem concomitantemente. Marque a frase que 
apresenta verbos no gerúndio para expressar ações 
concomitantes. 
 
 
 
 
 
Estava pensando em marcar uma janta na próxima semana. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
 
Vou estar falando com o padre para marcar o casamento. 
 
 
Estou ouvindo a minha amada e pensando sobre suas palavras. 
 
 
Gostando ou não, vou casar com ela. 
 
 
Fazendo visitas à família, terminarei amigo de todos. 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta A. 
Ouvindo e pensando estão empregados no gerúndio para descrever a ação concomitante 
de um apaixonado. Ele ouve e pensa nas palavras ao mesmo tempo. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Indique a alternativa na qual a concordância verbal foi 
realizada corretamente. 
 
 
Naquele dia, ficou clara para todo aluno as propostas da nova diretora. 
 
Ficou claro, naquele dia, para todo aluno, as propostas da nova diretora. 
 
Naquele dia, ficou claro para todo aluno as propostas da nova diretora. 
 Naquele dia, ficaram claras para todo aluno as propostas da nova diretora. 
 
Ficou claras, para todo aluno, naquele dia, as propostas da nova diretora. 
 
 
 
Explicação: 
Usos da língua. 
 
1 
 Questão 
 
Que figura de linguagem está presente na frase -Eu morreria de tristeza se eu não 
pudesse mais te ver hoje-? 
 
 
 
 
Ironia. 
 
 Hipérbole. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=145934438&cod_hist_prova=223898155&aula=9&f_cod_aula=9
 
 
 Gradação. 
 
 Eufemismo. 
 
 Metáfora. 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta E 
A hipérbole é uma figura de linguagem caracterizada pelo exagero. Ninguém morre 
por não ver uma pessoa em um dia determinado. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a alternativa em que o cacófato foi evitado. 
 
 Ouvimos os novos números da boca dela. 
 Eu vi ela entregar o relatório agora há pouco. 
 A reunião começa em poucos minutos, vou-me já. 
 Quero a mala pronta para amanhã. 
 Eu a vi sair pela porta lateral. 
 
 
 
Explicação: 
Cacofonia - vício de linguagem 
 
 
 
3 
 Questão 
 
O gerundismo é o uso abusivo e inadequado do gerúndio. Entre as alternativas a 
seguir, qual apresenta esse vício de linguagem? 
 
 A empresa está planejando novasaquisições nestes últimos dias. 
 A economia vem evoluindo bem nestes últimos meses do ano. 
 Vamos estar atendendo seu pedido, mas você precisa estar pagando o boleto 
para estarmos enviando a encomenda. 
 Nossa empresa informará sobre o contrato. 
 Os funcionários da bilheteria estão atendendo menos usuários nesta semana. 
 
 
 
Explicação: 
Gerundismo - Vício de Linguagem 
 
 
 
4 
 Questão 
 
A polissemia - possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido - está presente 
em todas as frases abaixo, EXCETO em: 
 
 
 Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje; 
 
 Guarujá: a rádio que toca a notícia; 
 
 Os dentes do pente mordem o couro cabeludo; 
 
 Na vida tudo é passageiro, menos o motorista; 
 
 Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho. 
 
 
 
 
Explicação: 
 
 
A opção A -Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje- não ocorre a polissemia. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
A ambiguidade prejudica a clareza e o sintetismo de um texto ou comunicação. Qual 
das alternativas a seguir foi prejudicada pela ambiguidade? 
 
 A prefeita conversou com o chefe de gabinete na sala dela. 
 O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer. 
 O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer participar. 
 O cliente quer participar da reunião, mas o diretor não quer que ele participe. 
 A prefeita conversou com o chefe de gabinete na sala dele. 
 
 
 
Explicação: 
Ambiguidade - vício de linguagem 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Observe a frase: 
 
I - O jornal da DCN é diário e tem muitas notícias para você e retornará amanhã 
com novidades.- 
 
O funcionário utilizou figura de linguagem erroneamente em comunicação 
profissional, utilizando emprego de palavras redundantes e desnecessárias ao 
sentido. 
Identifique a figura de linguagem utilizada de forma errada pelo profissional: 
 
 
 
 
 
 Pleonasmo; 
 Silepse 
 
 Sinestesia 
 
 Eufemismo 
 Metáfora 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Resposta A. 
Pleonasmo. Se o jornal é diário não há necessidade de dizer que voltam amanhã, 
ficou redundante. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
FIORIN (2011) explica que "quando uma forma linguística atende a uma necessidade 
de comunicação, ela se difunde. Eis o caso do gerundismo. Os operadores de 
telemarketing descobriram que era útil. Porque soa como uma forma polida de falar, 
tal como o futuro do pretérito é usado por quem quer ser gentil, e dá uma ideia de 
descompromisso e desobrigação: 'vou estar enviando' não é tão afirmativo quanto 
'vou enviar' ". 
 
Qual sentença abaixo o emprego das formas verbais com gerúndio está correto por 
ter aspecto durativo prolongado: 
 
 Os alunos deveriam entrar, mas estavam aguardando a sala ser 
desocupada. 
 Vamos estar conversando com os alunos para informar os novos critérios. 
 É por isso que vou estar prorrogando o prazo de entrega do trabalho. 
 A aluna vai estar agendando a prova por falta de estudo. 
 Vou estar providenciando os documentos. 
 
 
 
Explicação: 
O gerundismo é caracterizado pelo uso sistemático do gerúndio, isto é, fora de seu 
contexto (quando ele deixa de indicar uma ação contínua para indicar ações futuras). 
É considerado como um vício de linguagem, portanto, deve ser evitado.