ATIVIDADE BIOLOGIA

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ATIVIDADE REVISIONAL 
Questão 1)
Alguns anfíbios e répteis são adaptados à vida subterrânea. Nessa situação, apresentam algumas características corporais como, por exemplo, ausência de patas, corpo anelado que facilita o deslocamento no subsolo e, em alguns casos, ausência de olhos.
Suponha que um biólogo tentasse explicar a origem das adaptações mencionadas no texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de Lamarck. Ao adotar esse ponto de vista, ele diria que
a) as características citadas no texto foram originadas pela seleção natural.
b) a ausência de olhos teria sido causada pela falta de uso dos mesmos, segundo a lei do uso e desuso.
c) o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa, mas seria transmitida apenas à primeira geração de descendentes.
d) as patas teriam sido perdidas pela falta de uso e, em seguida, essa característica foi incorporada ao patrimônio genético e então transmitidas aos descendentes.
e) as características citadas no texto foram adquiridas por meio de mutações e depois, ao longo do tempo, foram selecionadas por serem mais adaptadas ao ambiente em que os organismos se encontram.
Questão 2)
 Charles R. Darwin (1809-1882) apresentou, em 1859, no livro A origem das espécies, suas ideias a respeito dos mecanismos de evolução pelo processo da seleção natural. Ao elaborar a Teoria da Evolução, Darwin não conseguiu obter algumas respostas aos seus questionamentos. 
O que esse autor não conseguiu demonstrar em sua teoria?
a) A sobrevivência dos mais aptos.
b) A origem das variações entre os indivíduos.
c) O crescimento exponencial das populações.
d) A herança das características dos pais pelos filhos.
e) A existência de características diversas nos seres da mesma espécie.
Questão 3)
A evolução biológica é tema amplamente debatido, e as teorias evolucionistas mais conhecidas são as de Lamarck e Darwin, a que remete à tira do Calvin abaixo.
	
	Nova Escola, no 226, out. 2009
Como a teoria de Lamarck poderia explicar a situação relacionada com a altura da girafa?
a) As girafas apresentariam variabilidade em relação à estatura, o meio ambiente teria selecionado os animais de maior porte, que tinham maior chance de sobrevivência.
b) As mutações e as recombinações favoreceriam o aparecimento da variabilidade (pescoço comprido), que por meio de seleção natural, a ambiente aumentaria as suas chances de sobrevivência.
c) Obrigadas a comer folhas e brotos nos altos das árvores, por esforços repetidos, mantidos ao longo de gerações por todos os indivíduos da espécie, resultou num pescoço alongado transmitido aos descendentes.
d) As girafas foram criadas a partir de um ato único de criação já possuindo todos os caracteres necessários à sua sobrevivência, e, de lá para cá, nenhuma mudança significativa ocorreu.
e) A tentativa de Calvin em alcançar os biscoitos demonstra uma analogia do que ocorreu com as girafas ao longo do tempo segundo o darwinismo
Questão 4)
Leia o texto a seguir, sobre principais teorias da evolução.
 Darwin propôs a sua teoria da evolução em 1859, quando as leis de herança biológica ainda eram desconhecidas. Por isso, ele não pode explicar certos aspectos dos mecanismos pelos quais a evolução se processa. Descobertas mais recentes nos campos da Genética, da Biologia Molecular, da dinâmica populacional e do comportamento animal deram à teoria evolucionista de Darwin uma nova dimensão.
SOARES, José Luis. \"Biologia no terceiro milênio\". São Paulo: Scipione, 2002. vol. III.
Considerando a informação acima, é correto afirmar que
a) a evolução das espécies independe das variações que possam surgir por mutações que ocorrem em um determinado período de tempo.
b) entende-se por mutação gênica qualquer alteração apresentada pelos cromossomos de um determinado indivíduo.
c) uma forma de recombinação gênica ocorre através da permutação, fenômeno observado pelos indivíduos que se reproduzem assexuadamente.
d) a moderna teoria evolucionista reconhece como principais fatores evolutivos a mutação gênica, a recombinação gênica e a seleção natural.
e) a evolução obedece a causas próprias da organização intrínseca aos organismos vivos.
Resolução
Questão 5)
 A talidomida é um sedativo leve e foi muito utilizado no tratamento de náuseas, comuns no início da gravidez. Quando foi lançada, era considerada segura para o uso de grávidas, sendo administrada como uma mistura racêmica composta pelos seus dois enantiômeros (R e S). Entretanto, não se sabia, na época, que o enantiômero S leva à malformação congênita, afetando principalmente o desenvolvimento normal dos braços e pernas do bebê.
Essa malformação congênita ocorre porque esses enantiômeros
a) reagem entre si.
b) não podem ser separados.
c) não estão presentes em partes iguais.
d) interagem de maneira distinta com o organismo.
e) são estruturas com diferentes grupos funcionais.
Resolução
Questão 6)
O albinismo é uma condição recessiva caracterizada pela total ausência de pigmentação (melanina) na pele, nos olhos e no cabelo. Na figura, um casal (A e B) planeja ter um filho (C).
Sabendo que B (mãe) é albina e A (pai) tem irmãos albinos, a probabilidade de A ser portador do alelo para o albinismo e de C ser albino é, respectivamente,
a) 1/4 e 1/8.
b) 2/3 e 1/3.
c) 1/4 e 1/2.
d) 1/3 e 1/6.
e) 1/2 e 1/2.
Questão 7)
A acondroplasia é uma forma de nanismo produzida por um distúrbio de crescimento decorrente da deficiência na ossificação endocondral. O locus para o alelo afetado encontra-se no cromossomo 4, sendo que o alelo que condiciona esta característica se expressa tanto em homozigose quanto em heterozigose. O heredograma a seguir representa a ocorrência de acondroplasia em uma família. Os indivíduos preenchidos pela cor escura são os afetados pela característica.
A chance do casal II-1 e II-2 apresentar o próximo descendente afetado pela acondroplasia será de
a) 100%.Herança autossômica dominante
M>> Aa P>> aa 
Aa X aa 
O afetado vai ser determinado pelo dominante, então terá 50% de chance para ficar afetado. 
b) 75%.
c) 50%.
d) 25%.
e) 0%.
Questão 8)
A fenilcetonúria (PKU) é oriunda de uma mutação que afeta o gene responsável pela síntese da enzima fenilalanina hidroxilase, que atua no metabolismo do aminoácido fenilalanina. O acúmulo deste aminoácido prejudica o desenvolvimento do sistema nervoso central. Em média, atinge 1 em cada 10.000 crianças de ambos os sexos, em iguais proporções. Sabe-se que o gene da PKU possui locus em um par de cromossomos autossômicos e manifesta-se somente em indivíduos com dois alelos com a mutação.
Analisando indivíduos com histórico de ancestrais afetados pela PKU, verifica-se maior chance de ocorrência da PKU em casos dos genitores serem pertencentes à mesma família. Tal característica deve se ao fato desta herança ser
a) restrita ao sexo.
b) autossômica recessiva.
c) autossômica dominante.
d) ligada ao sexo recessiva.
e) ligada ao sexo dominante.
Questão 9)
O albinismo é caracterizado pela ausência parcial ou total de pigmentação dos olhos, pele e pelos, e demonstra um padrão de herança determinado por apenas um gene, que apresenta dois alelos, um dominante \"A\" que determina a pigmentação normal, e outro recessivo \"a\", que determina a condição do albinismo. Do cruzamento de dois indivíduos heterozigotos para essa característica, nasceu um descendente normal.
Sabendo que indivíduos normais somente podem apresentar genótipos heterozigoto ou homozigoto dominante, a probabilidade deste descendente ser portador do alelo afetado é
a) 1/2.
b) 1/3.
c) 1/4.
d) 2/3.
e) 3/4.
Resolução
Questão 10)
Nas ervilhas estudadas por Gregor Mendel, a textura da semente pode ser lisa (fenótipo dominante) ou rugosa (fenótipo recessivo). Durante seus experimentos, Mendel utilizou amplamente a modalidade de retrocruzamento, que consiste em promover o cruzamento da progênie F1 (heterozigotos) com o homozigoto recessivo, permitindo assim identificar o genótipo dos indivíduos da progênie F1.
Ao cruzar um grupo de indivíduos da progênie F1 sabidamenteheterozigotos (mono-híbridos) com ervilhas rugosas, Mendel encontrava a progênie de ervilhas nas proporções de
a) 100% lisas.
b) 100% rugosas.
c) 25% rugosas e 75% lisas.
d) 50% lisas e 50% rugosas.
e) 75% lisas e 25% rugosas.
Questão 11)
A fenilcetonúria é uma doença hereditária autossômica recessiva, associada à mutação do gene PAH, que limita a metabolização do aminoácido fenilalanina. Por isso, é obrigatório, por lei, que as embalagens de alimentos, como refrigerantes dietéticos, informem a presença de fenilalanina em sua composição. Uma mulher portadora de mutação para o gene PAH tem três filhos normais, com um homem normal, cujo pai sofria de fenilcetonúria, devido à mesma mutação no gene PAH encontrada em um dos alelos da mulher. Qual a probabilidade de a quarta criança gerada por esses pais apresentar fenilcetonúria?
a) 0%
b) 12,5%
c) 25%
d) 50%
e) 75%
Questão 12)
O heredograma de uma família que estava sendo investigada devido a uma possível doença monogênica revelou que tanto os homens como as mulheres eram afetados pela doença em iguais proporções, que em toda as gerações havia pelo menos um indivíduo afetado pela doença e este havia recebido o gene mutante de um dos seus pais, que é também acometido. Este tipo de padrão de herança é
a) autossômica recessiva.
b) ligada ao sexo.
c) Autossômica dominante.
d) limitada ao sexo.
e) influência do sexo.
Questão 13)
\"A doença de Huntington (DH) é uma anomalia genética autossômica, cuja manifestação ocorre na fase adulta, com uma progressiva perda do controle motor e problemas psiquiátricos como demência e distúrbios afetivos.\" O heredrograma adiante revela uma família com indivíduos afetados, indicados em preto.
Analise o heredrograma e assinale a afirmativa correta:
a) Os indivíduos I-1, I-2, II-1 e II-3 são homozigotos.
b) Os indivíduos II-2 e II-4 são heterozigotos.
c) Os indivíduos II-1 e II-3 são heterozigotos e todos os indivíduos da terceira geração são homozigotos.
d) A doença de Huntington (DH) é condicionada por gene com locus no alossomo X.
e) A doença de Huntington (DH) é uma anomalia genética autossômica recessiva.
Questão 14)
Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram
a) os genótipos e os fenótipos idênticos.
b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
c) diferenças nos genótipos e fenótipos.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.