exercicio I

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A Ginástica para Todos é uma das principais representantes do grupo Ginástica de Demonstração. Em relação a essa asserção, assinale a alternativa correta:
a. A asserção é incorreta, pois a Ginástica Geral, em sua essência, é classificada como competitiva.
b. A asserção está correta, pois, mesmo tendo competições oficiais, o principal objetivo da Ginástica para Todos é a demonstração.
c. A asserção é falsa, porque a Ginástica para Todos faz parte de outro grupo de ginástica.
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
e. A asserção é falsa, porque existem competições de Ginástica para Todos.
A respeito dos campos de atuação da ginástica, podemos afirmar que o método Pilates® se enquadra no campo de:
a.Ginástica de Competição.
b.Ginastica Demonstrativa.
c.Ginástica de Conscientização Corporal.
d. Ginástica Fisioterápica.
e. Ginástica de Condicionamento Físico.
Em relação aos métodos e escolas ginásticos europeus, assinale a alternativa INCORRETA:
a.A ginástica na atualidade não possui relação com as ginasticas de métodos europeus.
b.Os métodos ginásticos que surgiram na Europa foram incorporados à realidade brasileira sem que o contexto cultural do nosso país fosse considerado. Assim, foram seguidas as mesmas orientações europeias, como o vínculo à saúde e à educação moral, além de seus conteúdos serem marcadamente voltados para a concepção médico-higienista.
c.como desenvolver saúde, voltar-se aos princípios militaristas, ligados à moral e à disciplina.
d.Embora os métodos ginásticos europeus mantivessem características diferentes entre as nações de origem, de modo geral, eles possuíam finalidades comuns
e.A partir dos métodos ginásticos europeus, inicia-se a sistematização das ginásticas por meio da configuração de gestualidades próprias, cujos significados estão relacionados a fatores como a ordem, disciplina, saúde e higiene, apoiados na ciência e na tecnologia.
f.As escolas ginásticas europeias não possuem características semelhantes, pois cada uma delas surge e é desenvolvida a partir das características próprias do seu país de origem.
Em relação as quatro escolas ginásticas, assinale a alternativa correta:
a.A Escola Brasileira foi a principal escola que influenciou os métodos ginásticos nos demais países, como na Inglaterra, França e Alemanha.
b.A escola da Suíça era, no período moderno, uma das maiores exportadoras de métodos ginásticos do mundo.
c.São quatro as escolas ginásticas, sendo elas: Escola Alemã, Escola Brasileira, Escola Inglesa e Escola Francesa.
d.As quatro escolas ginásticas surgiram no contexto das nações: brasileira, sueca, alemã, italiana e francesa, no período pós Segunda Guerra Mundial.
e.As escolas ginásticas surgiram e foram desenvolvidas no contexto europeu, sendo elas: Escola Alemã, Escola Sueca, Escola Inglesa e Escola Francesa.
Indique a afirmação FALSA sobre a História da Ginástica
a.Ginástica vem de “Gymnos” que quer dizer “exercitar o corpo nu”.
b.Não existe relação entre movimentos da luta pela sobrevivência e a história da ginástica.
c.Elementos circenses são presentes na ginástica, pois tanto o circo quanto a ginástica possuem a mesma origem.
d.Lutas mortais entre gladiadores e feras são importantes no decorrer da história para compreender-se a prática da ginástica.
e.Os gregos viam a ginástica como uma possibilidade de treinamento de seus guerreiros. Por isso, criaram suas próprias academias em Esparta.
Marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas alternativas e, depois, assinale a alternativa que represente corretamente a sequência. \\ O objetivo das ginásticas competitivas, no âmbito escolar, deve pautar-se na inclusão dos alunos, propiciando vivências gímnicas. Dessa forma, os alunos precisam ser classificados e avaliados segundo as suas habilidades físicas para a seleção de talentos. \\ As figuras acrobáticas fazem parte da Ginástica Rítmica. \\ As principais vantagens/facilidades de trabalhar com a Ginástica Acrobática, uma ginástica competitiva, no ambiente escolar, estão relacionadas às seguintes características: não requer materiais e não exige altos investimentos.\\ Chassé, primeiro saltito e galope são exemplos de saltitos.
a.F, F, V, V.
b.F, V, F, F.
c.V, F, V, V.
d.V, V, F, F.
e.F, V, V, F.
O Pilates® é um exemplo de Ginástica Fisioterápica. Em relação a essa asserção, assinale a alternativa correta:
a.A asserção está correta, pois, dependo do objetivo da execução do Pilates®, a modalidade pode ser classificada como Ginástica Fisioterápica.
b.A asserção é falsa, porque o Pilates® também serve para conscientização corporal.
c.A asserção é falsa, pois o Pilates® não pode ser classificado como fisioterápico.
d.Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas.
e.A asserção está correta, pois, independente do objetivo que se busca ao realizar o Pilates®, ele sempre será uma Ginástica Fisioterápica.
Sobre os campos de atuação da ginástica, podemos afirmar que a Ginástica Acrobática se enquadra no campo de:
a.Ginástica de Conscientização Corporal.
b.Ginástica Fisioterápica.
c.Ginástica de Condicionamento Físico.
d.Ginástica de Competição.
e.Ginastica Demonstrativa.
Sobre os campos de atuação da ginástica, podemos afirmar que a Yoga se enquadra no campo de:
a.Ginástica Fisioterápica.
b.Ginástica de Conscientização Corporal.
c.Ginástica de Condicionamento Físico.
d.Ginastica Demonstrativa.
e.Ginástica de Competição.
Yoga é um exemplo de Ginástica de Conscientização Corporal. Em relação a essa asserção, assinale a alternativa correta.
a.A asserção é verdadeira, pois a Yoga é uma técnica milenar e não gímnica.
b.A asserção está correta, pois, independente do objetivo da prática da Yoga, ela sempre será uma Ginástica Fisioterápica.
c.A asserção está correta, pois, dependo do objetivo que se busca alcançar com a prática da Yoga, ela pode ser classificada como Ginástica de Conscientização Corporal.
d.A asserção é falsa, pois a Yoga não pode ser classificada como pertencente ao grupo de conscientização corporal.
e.Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas.