Avaliação 1 - Educação e Tecnologias

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1. Os paradigmas educacionais foram sofrendo alterações ao longo de toda a história da educação e, hoje, podemos classificá-los como "velhos e novos" paradigmas. Os chamados "novos paradigmas" foram tomando características inovadoras com relação aos professores, aos alunos, às aulas, às relações, aos conteúdos curriculares, às metodologias, aos recursos, às formas de avaliação e ao uso das tecnologias. 
Acerca das tecnologias, dentro deste novo paradigma, analise as seguintes sentenças:
I- Dentro do novo paradigma, as tecnologias auxiliam grandemente na aprendizagem, abrindo as portas à pesquisa e às diferentes fontes de conhecimento.
II- Ao contrário do novo, no velho paradigma, as tecnologias servem apenas para tornar as aulas mais interessantes, não contribuindo com a aprendizagem.
III- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios de comunicação, apenas para o computador e a internet.
IV- As tecnologias, num novo paradigma, são compreendidas preferencialmente como meios facilitadores da memorização e fixação de conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas
 c) As sentenças I e II estão corretas. ✔️
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. As tecnologias invadiram o mundo. Elas estão em toda parte, nos cinemas, hospitais, supermercados, escritórios, empresas, aeroportos etc. Elas chegaram também às escolas e nós, professores ou futuros professores, precisamos estar preparados para utilizá-las com objetivos pedagógicos. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor deverá ter formação voltada à utilização das novas mídias com fins educacionais, com foco na construção do conhecimento, na busca de novas fontes de informação aos conteúdos programáticos, na pesquisa, interação e comunicação.
( ) O professor deverá limitar ou até mesmo evitar o acesso às novas mídias, pois os alunos precisam aproveitar o conhecimento dos conteúdos trazidos pelo professor e pelos materiais didáticos adotados pela escola.
( ) A escola deve estar equipada e atenta para que os computadores disponíveis na sala de informática não sejam utilizados apenas de maneira técnica, sem fins educativos e nem acréscimos à aprendizagem dos alunos.
( ) O professor precisa buscar atualização constante, pois as tecnologias atuais mudam rapidamente e outras novidades estão sempre chegando à vida de nossos alunos, dentro e fora da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V. ✔️
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
3. Os softwares educacionais auxiliam os professores na elaboração e na execução de suas aulas. No entanto, Tajra (2000) destaca que o uso de um software na educação deve estar relacionado à capacidade do professor associar sua proposta educacional à tecnologia, pois por meio de um software, o professor pode ensinar e estimular a curiosidade de seus alunos. Para tanto, os professores necessitam fazer umaavaliação criteriosa do software, assim como é feito com o livro didático. Assim, compreende-se que a avaliação deve ter como base alguns critérios. Com relação aos critérios da avaliação dos softwares, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TAJRA, S. F. Informática na educação. São Paulo: Érica, 2000.
 a) É um aplicativo que precisa se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que possibilite ao aluno a construção do conhecimento.✔️
 b) É um aplicativo educacional destinado exclusivamente aos professores, para 
facilitar a realização de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos.
 c) É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, tendo como finalidade principal atrair a atenção dos alunos.
 d) É um aplicativo educacional que não precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser utilizado somente para entretenimento dos alunos em sala de aula.
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4. A chegada das novas tecnologias e da internet na escola sugerem momentos de 
avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido. Com
relação à sala de informática, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, 
com exceção de alunos e familiares.
 b) É um espaço em que alunos e professores realizam atividades técnicas, não 
fazendo uso de pesquisa ou comunicação.
 c) É um espaço onde se produzem e aprimoram conhecimentos, contando com a 
participação criativa de alunos e professores. ✔️
 d) É um espaço destinado aos professores e gestores para a realização de 
planejamentos e reuniões pedagógicas.
5. A tecnologia é o estudo dos instrumentos, processos e métodos empregados nos 
diversos ramos industriais. Nesse sentido, a tecnologia conjuga ciência e engenharia, 
e seu produto proporciona, de forma especial, resultados positivos para a indústria. 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A tecnologia poderia ser compreendida ou conceituada como algo que 
simplesmente se liga na tomada.
( ) A tecnologia não se resume a aparelhos eletrônicos, como a televisão e o rádio.
( ) A tecnologia resume-se às redes digitais, como a internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.dicio.com.br/tecnologia/>. Acesso em: 11 set. 
2014.
 a) V - V - F.
 b) V - V - V.
 c) F - F - V.
 d) F - V - F. ✔️
 
6. A tecnologia sempre existiu, mas, a partir do século XX, passou a fazer parte da 
realidade de milhares de pessoas de maneira mais efetiva, interferindo 
significativamente no acesso à informação e na comunicação. Com base no exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que melhor define a influência da tecnologia na 
forma de pensar, agir e ser de muitas pessoas:
 a) Representa o acesso às máquinas e a redução do trabalho manual, satisfazendo, 
prioritariamente, os interesses da sociedade capitalista.
 b) Auxilia os professores na tomada de decisões e na avaliação, reforçando sua 
postura tradicional de ensino.
 c) Serve como fonte de pesquisa, aprendizagem, interação, trabalho e de lazer para as crianças, jovens e adultos, de acordo com suas necessidades e interesses. ✔️
 d) Permite o livre posicionamento dos pais e da comunidade na escola, contrariando a direção e o Projeto Político-Pedagógico.
7. As tecnologias ampliam o potencial humano quando são empregadas com finalidade 
educacional. Elas contribuem para ampliar as possibilidades do educador de ensinar 
e dos discentes de aprender. Considerando que falar das tecnologias da educação é 
pensar o uso da informática no e para o ensino, analise as afirmativas a seguir:
I- A tecnologia na área educacional deve ser utilizada com o objetivo de transformar 
o ensino tradicional e criar um ambiente em que a aprendizagem ocorra de maneira 
criativa e participativa.
II- As novas tecnologias devem ser compreendidas como um dos meios alternativos 
na construção do conhecimento, pois permite que as pessoas estabeleçam ligação 
com o mundo.
III- Torna-se papel da família do aluno introduzir em suas atividades o potencial 
modificador dessa ferramenta e de outras que permitam maneiras de conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.✔️
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
8. O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação 
existente entre educação e tecnologia foi se constituindo nos diferentes momentos e a
escola precisou incorporar e difundir o uso do computador em sala de aula. 
Aplicativos, jogos eletrônicos, plataformas digitais, entre outros, são exemplos de 
opções variadas que possibilitam ao professor oferecer aulas mais interessantes e 
interativas. Sobre as funções de alguns softwares, associeos itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Editores de texto.
II- Planilhas eletrônicas.
III- Banco de dados.
IV- Editor gráfico.
V- Editor de apresentação.
( ) São softwares utilizados para a elaboração de desenhos, logomarcas, outdoors, 
folders, entre outros. Com eles é possível criar, modificar e editar tanto fotos quanto 
imagens ou desenhos.
( ) São softwares que possuem vários recursos, como alterar a fonte do texto, 
inserir figuras, tabelas, alinhar etc., possibilitando ao aluno dar vida à imaginação.
( ) São programas que são utilizados para elaborar palestras e apresentações em 
forma de slides. Nesse programa, os alunos conseguem inserir filmes, figuras, entre 
outros.
( ) Conjuntos de arquivos que se apresentam de forma organizada. A lista 
telefônica pode ser um exemplo, mas com a chegada da tecnologia, passaram a ser 
armazenados em softwares.
( ) É um tipo de programa de computador que faz uso de tabelas, que possibilita 
realizar cálculos de forma rápida e demonstrar dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV - V.
 b) V - IV - I - II - III.
 c) IV - I - V - III - II. ✔️
 d) IV - V - III - II - I.
9. Para a formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as 
limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a prática 
pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A preparação dos professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração,
e a exploração de algumas atividades, cabendo a ele preparar os alunos com as 
ferramentas que possui.
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo 
que isso comprometa a sua prática pedagógica.
( ) Para realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário que o docente 
conceba mudanças na prática pedagógica e flexibilização do currículo para a 
formação do cidadão.
( ) A produção de conhecimento deve permitir que o professor, durante o processo 
de ensinar, modifique seu modelo educacional instrucionista, para um ensino em que
o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V. ✔️
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
10.O mundo atual exige uma sociedade cada vez mais tecnológica, em que a escola 
precisa modernizar seus currículos escolares para desenvolver as habilidades e 
competências necessárias para lidar com essa nova demanda. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- As novas tecnologias estão presentes na vida do aluno, por isso, a escola deve 
modificar o papel do professor em sala de aula.
II- Com o exponencial aumento da informação, é imprescindível a formação e a 
especialização dos saberes do docente.
III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a colher as informações 
necessárias para o aprendizado e como utilizá-las.
IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar,
sem considerar as concepções que os alunos já têm sobre elas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.✔️
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.