foco Paraná: Brasil crise do sistema colonial e descobrimento

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1. (Uem 2020) Sobre o processo de ocupação humana do Segundo Planalto Paranaense, 
assinale o que for correto. 
01) Os japoneses chegaram no Segundo Planalto a partir da segunda metade do século XX e 
se dedicaram ao cultivo do milho e da mandioca. 
02) Os ucranianos ocuparam as regiões de Mallet, União da Vitória, Lapa, Prudentópolis, com 
destaque para esta no trabalho artesanal. 
04) As primeiras ocupações das terras dos Campos Gerais foram realizadas principalmente a 
partir dos caminhos criados por tropeiros no século XVIII. 
08) Paranaguá foi ocupada por volta do século XVII pelas populações construtoras de 
sambaquis, os Tupiniquins, que disputavam o território com os franceses. 
16) Em meados do século XIX, os alemães se radicaram na região de Entre Rios, Palmeira, 
Ponta Grossa, e alguns franceses fundaram a Colônia Teresa Cristina às margens do rio 
Ivaí. 
 
2. (Uem 2017) Sobre o teatro no Brasil, assinale o que for correto. 
01) No século XVIII havia apresentação de diversos espetáculos teatrais, sobretudo no Rio de 
Janeiro, e as companhias portuguesas e os dramaturgos brasileiros dominavam a cena. 
02) Martins Pena (1815−1848) escreveu peças que abordam e geralmente ridicularizam usos, 
costumes e posturas de uma classe social ou de uma categoria profissional. 
04) O gênero teatral que imperou na década de 1930, nas grandes capitais do Brasil, foi o 
drama político. 
08) O polonês Zbigniew Ziembinski (1908−1978), que veio para o Brasil em 1941, mudou 
completamente a função do diretor teatral no Brasil, até então relegada à tarefa de ensaiar 
atores. 
16) Os grupos paulistanos Arena e Oficina realizaram um trabalho em que usaram o teatro 
como instrumento de propaganda política e de denúncia de injustiças sociais. 
 
3. (Uem 2017) “A vinda da família real deslocou definitivamente o eixo da vida administrativa 
da Colônia para o Rio de Janeiro, mudando também a fisionomia da cidade. Entre outros 
aspectos, esboçou-se aí uma vida cultural (...). Em março de 1816, chegou ao Rio de Janeiro a 
Missão Artística Francesa, incluindo, entre outros, o arquiteto Grandjean de Montigny, autor de 
projetos de edificações urbanas, e os pintores Taunay e Debret.” 
 
FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2010, p. 126 e 127. 
 
 
Sobre as obras e os artistas da Missão Artística Francesa, assinale o que for correto. 
01) Pintores como Debret retrataram diversas cenas e costumes brasileiros, como o cotidiano 
da Colônia e os retratos da família real portuguesa. 
02) Os índios e os negros também foram retratados em pinturas, que mostram, por exemplo, 
acessórios indígenas e escravos em várias tarefas. 
04) O desenvolvimento do estilo neoclássico foi marcante na arquitetura, e os princípios 
barrocos foram abandonados. 
08) Durante o século XIX, a produção artística foi desenvolvida exclusivamente pelos europeus 
vinculados à Missão Artística Francesa. 
16) A Missão Artística Francesa foi responsável pela organização da Academia Imperial de 
Belas Artes. 
 
4. (Uem 2019) Sobre as civilizações da América à época da chegada dos primeiros 
colonizadores europeus no século XVI, assinale o que for correto. 
01) A região conhecida como Mesoamérica, que engloba o sul da América do Norte e parte da 
América Central, teve entre os seus povoadores os maias, os quais, à época da chegada 
dos conquistadores espanhóis, encontravam-se fragilizados. 
02) Em uma região isolada da Amazônia brasileira, viviam os quéchuas, que detinham grandes 
conhecimentos em Matemática e em Astronomia. No entanto, em razão de desconhecerem 
a utilização da pólvora, foram rapidamente vencidos. 
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04) Os astecas tinham na agricultura a sua principal atividade econômica, e o milho era um 
alimento básico. A partir do cacau produziram uma bebida que deu origem ao chocolate. 
08) Embora não dominassem o uso do ferro e da roda, os incas, que habitavam as encostas 
dos Andes, na América do Sul, construíram obras arquitetônicas, como terraços para 
plantio, palácios, templos, fortalezas. 
16) A religiosidade era uma característica comum às diversas populações americanas nativas. 
Elas cultuavam os mesmos deuses, como o Sol, a Lua, e desconheciam rituais de sacrifício 
humano ou animal. 
 
5. (Uepg 2018) Diferente da versão romantizada que mostra uma chegada pacífica dos europeus ao 
Brasil no século XVI, a colonização portuguesa se deu a partir do uso sistemático da violência e do 
extermínio dos habitantes originais da terra (os indígenas). A exploração e o povoamento da colônia só 
foi possível após a sobreposição bélica dos europeus sobre os nativos. 
 
A respeito da colonização brasileira no século XVI, assinale o que for correto. 
01) No século XVI, as mulheres tiveram destacada atuação na vida social e política colonial. 
Não são raros os casos de mulheres que administraram engenhos de açúcar e ocuparam 
cargos nas câmaras coloniais. Esse quadro muda gradualmente nos dois últimos séculos 
coloniais. 
02) É possível afirmar que a ocupação efetiva da colônia pelos portugueses se deu a partir de 
1530. Antes disso, ocorrem algumas expedições, nomeiam-se algumas localidades 
litorâneas e se constroem poucas feitorias. Somente com a produção do açúcar no litoral 
nordestino é que, de fato, os portugueses trazem contingentes humanos e montam uma 
estrutura produtiva na colônia. 
04) Martin Afonso de Souza fundou as vilas de Piratininga e São Vicente (ambas no litoral de 
São Paulo) e ali desenvolveu o plantio de cana-de-açúcar, cultura com a qual os 
portugueses tomaram contato durante as Cruzadas medievais. 
08) A atividade açucareira no século XVI teve seu auge no litoral nordestino. Naquela região, 
os engenhos reais contavam com centenas de escravos (predominantemente africanos) e 
produziam em larga escala, uma vez que o principal objetivo era abastecer os mercados 
europeus. 
16) Na medida em que já existiam habitantes no território brasileiro antes da chegada dos 
europeus é, no mínimo, questionável, o uso do termo "descobrimento do Brasil" pelos 
portugueses. O que houve, de fato, foi um processo de dominação dos europeus sobre os 
nativos americanos. 
 
6. (Fac. Pequeno Príncipe - Medici 2018) Na interpretação mais conhecida sobre a História do Brasil, a 
data de 7 de setembro de 1822 representou um marco, pois, nesse dia, D. Pedro proclamou 
oficialmente a separação da Colônia da metrópole portuguesa. 
 
Sobre o processo de Independência do Brasil, assinale a alternativa CORRETA. 
a) As relações entre a Coroa portuguesa e o Brasil melhoraram quando Dom João VI, de 
Portugal, apoiado pela Corte portuguesa, assinou um decreto concedendo o título de 
Regente do Brasil a seu filho Dom Pedro. Entretanto, aproveitando-se da autoridade que lhe 
foi concedida, no dia 7 de setembro de 1822, Dom Pedro rompeu politicamente com Portugal 
e proclamou a Independência do Brasil. 
b) A Independência brasileira foi um processo liderado, em grande parte, pelos setores sociais 
que mais se beneficiavam com a ruptura dos laços coloniais: os grandes proprietários de 
terra e os grandes comerciantes, pois a separação tinha como objetivo preservar a liberdade 
de comércio e a autonomia administrativa. A maioria da população permaneceu na situação 
anterior à proclamação da Independência. 
c) Após o processo de Independência, a economia brasileira tornou-se competitiva no mercado 
internacional, pois devido ao apoio econômico inglês o Brasil começou a desenvolver a 
atividade industrial, o que era proibido pelo governo metropolitano. 
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d) A mudança mais significativa após a Independência do Brasil ocorreu no âmbito econômico-
social, pois com o desenvolvimento econômico surgiram novas classes sociais urbanasligadas ao processo industrial. 
e) A Inglaterra, interessada em manter os benefícios comerciais garantidos pelos tratados de 
comércio e navegação de 1810, foi a primeira nação a reconhecer a Independência do 
Brasil. 
 
7. (Unioeste 2018) Leia atentamente o que diz a fonte histórica abaixo: 
 
 
 
Neste ano de 2017, o Estado de Pernambuco comemora os 200 anos da chamada “Revolução 
Pernambucana”, um forte movimento de insurreição ocorrido no final do período colonial, que 
culminou com a tomada do poder e a criação de um governo provisório que tentou arduamente 
manter-se de pé (como vemos acima). Evocando ainda os ecos da Revolução Francesa e 
inscrita num contexto histórico de processos de independência pela América Espanhola, a 
“Revolução Pernambucana” de 1817, apesar de derrotada (durou pouco mais de 70 dias), pode 
ser considerada um dos mais relevantes movimentos de luta pela emancipação política na 
história do Brasil. 
 
A respeito da Revolução Pernambucana e sua atualidade histórica, é CORRETO afirmar. 
a) Possuía um forte sentimento de defesa da Metrópole portuguesa, pois os insurretos 
reivindicavam o aumento dos impostos e grandes privilégios aos comerciantes portugueses. 
b) O movimento teve a participação apenas de padres e bispos, não contando com o apoio de 
outros segmentos da sociedade pernambucana, pois seus líderes (como Frei Caneca) 
defendiam ardorosamente a criação de uma Monarquia de Direito Divino. 
c) Vista aos olhos do século XXI, a Revolução Pernambucana de 1817, na história do País, 
nada significou, pois se tratou de um movimento liderado por nações estrangeiras como a 
França e a Inglaterra. 
d) Os acontecimentos históricos que geraram o movimento insurrecional não teriam sido 
possíveis sem a aliança necessária com as forças internas, representadas pelas tropas 
militares de D. Pedro I, que, cinco anos depois, proclamaria a independência. 
e) Uma das marcas indeléveis e atuais deste movimento na história política do Brasil foi a luta 
pela implantação de um governo republicano, marcado pela igualdade de direitos e a 
tolerância religiosa, muito embora tenha deixado intocado o tema da escravidão. 
 
8. (Ufpr 2018) Observe a imagem: 
 
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Sobre essa imagem, Michel de Certeau, importante historiador no século XX, escreveu: 
 
“Américo Vespúcio, o Descobridor, vem do mar. De pé, vestido, encouraçado, trazendo as armas 
europeias do sentido e tendo por detrás dele navios que trarão para o Ocidente os tesouros de um 
paraíso. Diante dele a América Índia, mulher estendida, nua, presença não nomeada da diferença, corpo 
que desperta num espaço de vegetação e animais exóticos”. 
(CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000, p. 9.) 
 
 
Considerando a imagem de Theodor Galle o comentário de Michel de Certeau, e tendo como 
referência as transformações ocorridas no início da Era Moderna, comente o impacto que a 
Conquista da América teve no continente Europeu, na política, na cultura e na religião. 
 
9. (Uel 2017) Leia o texto e analise a imagem a seguir. 
 
Vou falar hoje, neste bicentenário, da conjuração mineira, menos sobre as consequências 
desta prisão do que sobre as causas da chamada Inconfidência Mineira, designação de que 
francamente não gosto, e que não uso; a palavra inconfidência vem dos donos do poder e não 
da oposição. Vem da contrarrevolução e não da revolução; e, enfim, o objeto das nossas 
comemorações é uma revolução frustrada, não uma repressão bem-sucedida. É bom que 
estejamos bem claros sobre isto. 
 
MAXWELL, K. Conjuração mineira: novos aspectos. Estudos Avançados. v. 3. n. 6. mai/ago, 
1989, p. 4. 
 
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Com base no texto, na imagem e nos conhecimentos a respeito da Inconfidência ou 
Conjuração Mineira, responda aos itens a seguir. 
 
a) Discorra sobre esse movimento denominado de Inconfidência ou Conjuração Mineira, 
ocorrido em Minas Gerais, em 1789. 
b) Analise a representação de Tiradentes na pintura elaborada por Pedro Américo, após a 
proclamação da República no Brasil. 
 
10. (Ufpr 2017) Durante a Colônia, experimentou-se uma série de conflitos protagonizados por 
colonizadores e populações presentes no território. Um deles, denominado “Guerra Justa”: 
a) consistiu na invasão armada dos portugueses em territórios indígenas, com o objetivo de 
capturar o maior número de pessoas, incluindo mulheres e crianças, com a finalidade de 
escravizá-los. 
b) foi um conflito bélico protagonizado pelos holandeses após a ocupação de Pernambuco por 
esses últimos. 
c) tratava-se de guerras por conquistas de território realizadas entre os diversos grupos 
indígenas e nas quais os portugueses participavam, apoiando um grupo ou outro, 
dependendo dos seus interesses. 
d) consistiu na invasão armada dos grupos indígenas aos assentamentos portugueses, com a 
finalidade de capturar invasores para serem comidos ritualmente. 
e) foram guerras de retaliação que os portugueses realizavam em territórios ocupados pelos 
holandeses após serem atacados por eles. 
 
11. (Uem 2017) No Brasil, durante o século XIX, ocorreram diversas revoltas sociais. Uma das 
mais importantes foi a Revolução de Pernambuco de 1817, que neste ano completa 200 anos. 
Sobre os motivos dessa Revolução, assinale o que for correto. 
01) Motivos econômicos: reação dos senhores rurais e dos homens livres contra o domínio dos 
portugueses e contra os altos preços pelos quais estes vendiam gêneros de primeira 
necessidade. 
02) Motivos religiosos: revolta contra a decisão de Portugal de incendiar a catedral de Recife e 
de prender o arcebispo da cidade. 
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04) Motivos culturais: insatisfação contra o fechamento das principais escolas e bibliotecas. 
08) Motivos políticos: desejo dos revoltosos de substituir a monarquia absoluta por um governo 
liberal e republicano. 
16) Motivos sociais: insatisfação da população em relação ao custo de vida e à cobrança de 
altos impostos. 
 
12. (Uem 2017) Com a transferência da família real portuguesa para o Brasil, em 1808, foi 
tomada uma série de medidas que afetou a economia, a política e a cultura da Colônia. A 
respeito desse conjunto de medidas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
01) O rei assinou um decreto para fechar os portos com o objetivo de impulsionar a indústria e 
o comércio coloniais. 
02) A criação, na cidade do Rio de Janeiro, de uma filial da Imprensa Régia, do Banco do Brasil 
e do Real Hospital Militar foi uma medida tomada pela coroa para atender às necessidades 
das novas famílias instaladas na Colônia. 
04) Abandonou-se a política de povoamento e de exploração do território por uma política de 
concessão de terras coletivas a colonos e a ex-escravos, principalmente para o cultivo da 
cana-de-açúcar. 
08) Além das questões internas, o governo de D. João VI se preocupou com a política externa 
ao ocupar a Guiana Francesa, em 1809, e ao anexar parte do atual Uruguai, em 1818. 
16) Com o objetivo de interligar a capital da Colônia com outras regiões, o Governo passou a 
oferecer créditos bancários para a plantação e para a criação de gado. 
 
13. (Uel 2017) Leia os textos a seguir. 
 
Vão completamente nus, homens e mulheres, como suas mães os pariram... Este rei e todos 
os seus andavam nus como tinham nascido, assim como suas mulheres, sem nenhum 
embaraço... as mulheres, pelo menos, podiam ser mais cuidadosas. 
TODOROV, T. Diários de Colombo. In. A Conquista da América. A Questão do Outro. São 
Paulo: Martins Fontes, 1983, p. 41. 
 
 
A feição deles é serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem 
feitos. Andam nus, sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou deixar de 
encobrir suas vergonhas do que de mostrar acara. Acerca disso são de grande inocência. 
Ambos traziam o beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento de 
uma mão travessa, e da grossura de um fuso de algodão, agudo na ponta como um furador. 
 
CAMINHA, P. V. Carta de Pero Vaz de Caminha. Biblioteca Nacional, 1500. Acervo digital. 
Disponível em: <https://www.bn.gov.br/tags/pero-vaz-caminha>. Acesso em: 21 set. 2016. 
 
 
Desejo tudo de bom para nossos compatriotas indígenas. Não acho que devemos nada a eles. 
A humanidade sempre operou por contágio, contaminação e assimilação entre as culturas. 
Apenas hoje em dia equivocados de todos os tipos afirmam o contrário como modo de afetação 
ética. Desejo que eles arrumem trabalho, paguem impostos como nós e deixem de ser 
dependentes do Estado. Sou contra parques temáticos culturais (reservas) que incentivam 
dependência estatal e vícios típicos de quem só tem direitos e nenhum dever. Adultos 
condenados à infância moral seguramente viram pessoas de mau-caráter com o tempo. 
 
PONDÉ, L. F. Guarani Kaiowá de boutique. Folha de S. Paulo. 19 nov. 2012. Disponível em: 
<http://www1.folha.uol.br/colunas/luizfelipeponde/1187356-guarani-kaiowa-de-boutique.shtml>. 
Acesso em: 21 set. 2016. 
 
 
Os fragmentos dos textos falam sobre os povos e as culturas indígenas. Dois deles são de 
europeus (Cristóvão Colombo e Pero Vaz de Caminha) e datam, respectivamente, dos séculos 
XV e XVI. O último deles é de um brasileiro, Luiz Felipe Pondé, um filósofo do século XX. 
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Com base nesses textos, nessas informações e nos conhecimentos a respeito dos povos 
indígenas da América, responda aos itens a seguir. 
 
a) Discorra sobre as diferenças presentes nesses três textos. 
b) Discorra sobre as semelhanças presentes nesses três textos. 
 
14. (Uem-pas 2017) Quando da chegada dos europeus ao Continente Americano, em 1492, 
estima-se que a população da América estava entre 80 e 100 milhões de pessoas. Para o 
que é hoje o território brasileiro, as estimativas variam entre 3 e 6 milhões de habitantes 
distribuídos entre 1.500 grupos étnicos distintos, agrupados em quarenta grandes famílias 
linguísticas. 
 
Sobre essa população e os primeiros grupos indígenas que ocuparam o Paraná, assinale o que 
for correto. 
01) Os restos humanos mais antigos encontrados no Brasil até o momento são os de uma 
jovem mulher, batizada pelos arqueólogos de Luzia. A datação realizada indicou que eram 
de 11.500 anos atrás, e encontrados em uma caverna na região de Ponta Grossa, nos 
Campos Gerais do Paraná. 
02) O território paranaense vem sendo ocupado por diferentes populações humanas há cerca 
de 9.000 anos, de acordo com os vestígios de suas culturas materiais encontrados por 
arqueólogos. 
04) A hipótese mais aceita sobre as primeiras populações que ocuparam o Continente 
Americano é a que defende terem elas vindo do noroeste da Ásia, cruzando o estreito de 
Bering. 
08) A formação da base material para sedentarização dos grupos caçadores coletores que 
viviam nos territórios hoje pertencentes ao Paraná só ocorreu com a chegada dos primeiros 
europeus, que trouxeram as técnicas do velho continente. Somente então ocorreu o 
desenvolvimento da agricultura, a domesticação de animais e a fabricação de cestarias e 
cerâmicas. 
16) Os vestígios da cultura material de povos pescadores e coletores são encontrados numa 
vasta faixa entre o mar e a Serra do Mar. As baías, os estuários e as lagunas apresentam 
sítios denominados de sambaquis, que chegam a atingir 10 metros de altura. Neles são 
encontrados restos de alimentos, adornos, conchas, ferramentas, armas, vestígios de 
sepultamento. 
 
15. (Uem 2016) Sobre a história do Paraná, é correto afirmar que: 
01) Os Tupis-guaranis formavam uma das grandes famílias indígenas que habitavam o Paraná 
antes da chegada dos europeus. 
02) No século XIX, foram fundados diversos núcleos de colonização com a participação de 
imigrantes europeus. 
04) Um dos principais conflitos da revolução federalista ocorreu na cidade da Lapa. Esse 
episódio ficou conhecido como “cerco da Lapa”, pois foi naquela localidade paranaense que 
as tropas legalistas detiveram o avanço das tropas federalistas que marchavam em direção 
à capital da república, Rio de Janeiro. 
08) A prosperidade econômica do município de Curitiba deve-se ao fato de a região ter sido 
colonizada pela empresa Brasil Railway Company, do empresário Percival Farquhar, que 
projetou a Cidade Industrial de Curitiba. 
16) O tropeirismo foi importante atividade econômica para a ocupação de parte do território do 
Paraná, conhecido como Campos Gerais. 
 
16. (Fac. Pequeno Príncipe - Medici 2016) A partir de meados do século XVIII, os ideais 
iluministas atravessaram o Atlântico, influenciando em grande medida o início dos movimentos 
de independência dos países americanos. Observe as afirmações a seguir sobre esse tema: 
 
I. A independência das trezes colônias britânicas na América teve influência direta de autores 
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iluministas, como o inglês John Locke, que afirmava que o governo deveria garantir os 
direitos naturais aos homens, como a liberdade, a felicidade e a prosperidade. 
II. No Brasil, não chegaram os ideais iluministas; por esse motivo, quando o país tornou-se 
independente, em 1822, continuou sendo uma Monarquia, já que o ideal republicano não 
circulava na colônia. 
III. Os ideais iluministas de liberdade e de igualdade estiveram presentes nos movimentos de 
independência da América Espanhola, iniciados entre o final do século XVIII e o começo do 
século XIX, e que foram liderados pela elite letrada colonial, que se mostrava insatisfeita 
com a sua diferença em relação às elites metropolitanas. 
IV. Um dos principais líderes dos movimentos de independência das Américas foi Simón 
Bolívar. Por esse motivo, atualmente, governos que questionam a interferência externa em 
suas economias são denominados de “bolivarianos”. 
 
Estão CORRETAS apenas as afirmações: 
a) I e III. 
b) I, III e IV. 
c) I e IV. 
d) II, III e IV. 
e) I, II e III. 
 
17. (Fac. Pequeno Príncipe - Medici 2016) Leia o texto a seguir: 
 
“A abertura dos portos às nações amigas, em 1808, permitiu que o Brasil fosse invadido por 
artigos importados dos mais variados, principalmente de origem inglesa. Os produtos ligados à 
indumentária e à beleza deram novo fôlego à vaidade dos homens e mulheres de então. O 
período imperial no Brasil foi marcado por modos e modas que acompanharam as grandes 
mudanças políticas, econômicas e sociais. Roupas, acessórios, joias e penteados revelam 
como se comportavam as pessoas, a sutileza de seus costumes e os códigos secretos da vida 
em sociedade. 
O acesso aos itens de luxo, entretanto, não tornou os moradores das terras brasileiras mais 
elegantes aos olhos dos viajantes estrangeiros.” 
 
RASPANTI, Márcia Pinna. Que deselegantes. Disponível em: 
<http://www.revistadehistoria.com.br/secao/capa/que-deselegantes>. 
Acesso em: 4 out. 2015. 
 
 
A partir da leitura do texto, é possível afirmar: 
 
I. Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil, os brasileiros tiveram mais acesso aos 
produtos ingleses. 
II. As mudanças ocorridas nos modos e na moda no contexto do período Imperial brasileiro 
foram bastante sutis. 
III. Roupas, acessórios e joias são itens supérfluos que pouco informam sobre os costumes de 
uma época. 
IV. Os viajantes estrangeiros que passaram pelo Brasil nesse período não registraram 
informações relevantes sobre a vestimenta dos brasileiros. 
 
Está(ão) CORRETA(S): 
a) I e II, apenas. 
b) II e III, apenas. 
c) I, apenas. 
d) III e IV, apenas. 
e) I, II e IV, apenas. 
 
18. (Uem 2015) Sobre a história da população dos territórios que vieram a se constituir no 
atual estado do Paraná, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
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01) Os principais grupos indígenas que habitavam a região eram os Tupi, que predominavam 
em algumas regiões, e os Gê, com destaque para os Kaingangue. 
02) Nos primórdios de sua colonização, o Paraná teve uma presença portuguesa na região 
litorânea e uma presença espanhola na região próxima aos rios Tibagi, Paraná e 
Paranapanema. 
04) Uma das principais características da colonização da região, no período colonial, foi a 
grande imigração de italianos, alemães e ucranianos, entre outros povos europeus, para a 
ocupação dos territórios paranaenses. 
08) De forma distinta das demais regiões do Brasil, em razão de sua recente colonização, a 
população do Norte do Paraná apresenta um predomínio de colonizadores europeus, que 
emigraram após a Segunda Guerra Mundial. 
16) Na região norte do atual estado do Paraná, prevaleciam até as primeiras décadas do 
século XX núcleos urbanos compostos por uma população de origem europeia que 
praticava um comércio ativo com a Argentina e o Paraguai. 
 
19. (Uem-pas 2015) Sobre as diversas informações e concepções relacionadas ao Brasil no 
século XIX, assinale a(s) alternativa(s) correta(s): 
01) Os estudos de Cartografia Temática avançaram no final do século XIX. Além do 
detalhamento das feições da superfície terrestre, foi desenvolvida uma metodologia de 
coleta de dados de forma indireta, com registro contínuo, possibilitando, assim, uma nova 
forma de cartografar os fenômenos da superfície e os indicadores estatísticos da 
população. 
02) A exploração da erva-mate, da madeira e do café no Terceiro Planalto paranaense, desde 
o início do século XIX, permitiu o desenvolvimento de atividades de produção, e, a partir 
daí, a formação de uma elite econômica, fato que culminou, em 1853, com a emancipação 
da Província do Paraná da Província de São Paulo. 
04) A chamada Sociedade das Minas era constituída por negociantes, advogados, padres, 
fazendeiros, artesãos, burocratas, militares e mineradores. Estes últimos tiveram 
importante participação no enriquecimento da região da Serra do Espinhaço, considerando 
a exploração do ouro, cujo apogeu data de meados do século XIX. 
08) No período do Brasil Colônia, a atividade tropeira, na parte meridional do país, oportunizou 
o enriquecimento e a ascensão social nas localidades denominadas pousadas. 
16) A organização político-administrativa e a colonização portuguesa no Brasil ocorreram a 
partir da integração do Estado com a Igreja Católica. 
 
20. (Uem 2015) Antes da independência do Brasil, ocorrida em 1822, eclodiram em diferentes 
regiões várias revoltas contra o domínio português sobre o território brasileiro. A respeito 
dessas revoltas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
01) Na Inconfidência Mineira (1789), o descontentamento em relação à Coroa portuguesa 
partiu das classes mais desfavorecidas formadas por trabalhadores da extração do ouro e 
por escravos. 
02) Com o objetivo de diminuir as revoltas coloniais, o governo de Portugal dividiu o território 
brasileiro em sesmarias, sob a administração dos governantes provinciais. 
04) As ideias iluministas e a rejeição ao absolutismo monárquico alimentaram e 
fundamentaram sentimentos e revoltas anticoloniais. 
08) A Conjuração Baiana (1798) congregou pessoas de diferentes grupos sociais, e boa parte 
delas desejava o fim da escravidão e a criação de uma República fundamentada em 
princípios de igualdade. 
16) A Guerra dos Farrapos foi uma revolta organizada pelos criadores de gado do Rio Grande 
do Sul, que se opunham aos ideais de emancipação política do Brasil em relação a 
Portugal. 
 
21. (Uem 2015) Sobre o processo de independência e a construção do Império Brasileiro, 
assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
01) A vinda da Corte portuguesa para o Brasil, em 1811, decorreu da necessidade de a Coroa 
manter o Reino de Portugal a salvo de uma invasão pelas tropas francesas de Napoleão 
Bonaparte. 
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02) A Revolução do Porto, em 1820, caracterizou-se como um movimento antiliberal e 
absolutista. Em razão destas características, os revolucionários portugueses pressionaram 
D. João VI para que reassumisse o trono português. 
04) A primeira constituição brasileira foi promulgada por D. Pedro I após ser ampla e 
profundamente discutida e aprovada pela Assembleia Nacional Constituinte. Esse processo 
garantiu que a constituição fosse expressão dos anseios do povo e consolidou a unidade 
política do Brasil. 
08) A disputa entre D. Pedro I e seu irmão D. Miguel pela Coroa de Portugal foi um fato 
importante para a abdicação de D. Pedro I e sua ida para Portugal, encerrando o Primeiro 
Reinado do Brasil. 
16) No Brasil, no Segundo Reinado, os federalistas lutavam por uma autonomia política das 
províncias em relação ao poder central, se espelhando para tanto na federação dos 
Estados Unidos da América. 
 
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Gabarito: 
 
Resposta da questão 1: 
 02 + 04 + 16 = 22. 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Geografia] 
Os itens corretos são [02], [04] e [16], perfazendo 22 pontos. Os itens incorretos são [01] (os 
japoneses ocuparam norte do Paraná, principalmente áreas do Terceiro Planalto a partir do 
século XX e se dedicaram inicialmente às atividades agrícolas, um dos exemplos é o município 
de Maringá) e [08] (Paranaguá apresenta povoamento a partir do século XVI e os sambaquis 
são sítios arqueológicos com acumulação de conchas associados a cultura de povos pré-
históricos no litoral Sul e Sudeste, muitos deles foram estabelecidos anteriormente ao 
estabelecimento dos povos indígenas encontrados na época da chegada dos portugueses). 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina de História] 
A afirmativa [01] está incorreta porque os japoneses, a partir de um processo migratório 
ocorrido no século XX, ocuparam áreas do Terceiro, e não do Segundo Planalto Paranaense; 
A afirmativa [08] está incorreta porque a ocupação de Paranaguá data do século XVI e os 
sambaquis são típicos de uma cultura anterior aos tupiniquins e à chegada dos portugueses. 
 
Resposta da questão 2: 
 02 + 08 + 16 = 26. 
 
Resolução a partir das incorretas, [01] e [04]. O teatro surgiu no Brasil no século XVI totalmente 
vinculado a religiosidade e a catequese, mas foi somente no século XIX, após a vinda da corte 
portuguesa para o Brasil em 1808 que o teatro ganhou relevância quando o ator João Caetano 
estimulou a formação dos atores nacionais criando em 1883 uma companhia de teatro. Durante 
a Ditadura do Estado Novo, 1937-1945, o governo ditatorial procurou silenciar o teatro. Neste 
contexto, surgiu o “teatro de revista” e apareceram as primeiras companhias estáveis de teatro, 
com nomes como Procópio Ferreira, Jaime Costa, Dulcina de Moraes, Odilon Azevedo, Eva 
Tudor, etc. 
 
Resposta da questão 3: 
 01 + 02 + 04 + 16 = 23. 
 
[08] Incorreta: Ao longo do século XIX, surgiram diversos artistas brasileiros, tais como, Vítor 
Meireles, Almeida Júnior, Pedro Américo, portanto, a produção artística não foi exclusividade 
dos artistas vinculados à Missão Francesa. 
 
Resposta da questão 4: 
 01 + 04 + 08 = 13. 
 
A afirmativa [02] está incorreta porque os Quéchuas viviam na região da Cordilheira dos Andes, em 
especial nos atuais Peru e Colômbia. 
A afirmativa [16] está incorreta porque a religiosidade dos povos nativos da América era bem 
diversificada, de maneira que os cultos variavam significativamente entre os povos. 
 
Resposta da questão 5: 
 02 + 04 + 08 + 16 = 30. 
 
A afirmativa [01] está incorreta porque a sociedade colonial brasileira era patriarcal e, por isso, 
as mulheres não ocupavam cargos relevantes. 
 
Resposta da questão 6: 
 [B] 
 
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A partir do momento em que as Cortes Portuguesas deixaram clara a intenção de recolonizaro 
Brasil, a elite colonial, parcela da população que mais se beneficiou com as liberdades 
adquiridas com a presença da Corte Joanina no Brasil, manifestou-se favorável à 
Independência. As classes mais baixas e os escravos não participaram da Independência e 
não tiveram suas vidas modificadas por ela. 
 
Resposta da questão 7: 
 [E] 
 
Historicamente, a região de Pernambuco foi um polo de resistência ao poder estabelecido. 
Desde a implantação das Capitanias Hereditárias em 1534 até o século XIX, Pernambuco foi 
palco de lutas contra o poder. Em 1817, ocorreu a denominada “Revolução Pernambucana”, 
uma revolta de caráter separatista e republicano apoiada em ideias iluministas. Os revoltosos 
chegaram a tomar o poder, porém sem apoio popular e sem tocar no tema da escravidão, o 
movimento fracassou. A alternativa [E] está correta. 
 
Resposta da questão 8: 
 Visando conquistar recursos para os Estados Modernos, as monarquias europeias investiram 
nas Grandes Navegações contribuindo para o “Descobrimento”, Conquista e Colonização da 
América causando um grande impacto na América bem como no continente europeu. Muitos 
recursos foram deslocados para a Europa contribuindo para a formação e desenvolvimento do 
capitalismo. Na economia, a montagem do sistema colonial mercantilista gerou recursos para 
os Estados Modernos Europeus. Na política, o fortalecimento das monarquias modernas que 
participaram na expansão marítima contribuindo para o sistema absolutista. Na cultura, gerou o 
desenvolvimento da tecnologia náutica, da geografia, ampliando o horizonte humano e 
geográfico, conhecimento da flora e da fauna, estimulou a mentalidade artística e filosófica e 
contribuiu para reforçar teses racistas e preconceituosas de suposta superioridade do homem 
branco sobre os demais. 
 
Resposta da questão 9: 
 a) A Inconfidência Mineira, influenciada pelo Iluminismo e pela Revolução Americana, reuniu 
parte da população de Vila Rica em busca da contestação dos abusos coloniais (como a 
cobrança da derrama) e do desligamento do Brasil de Portugal, ou seja, buscava proclamar 
a Independência do Brasil. Além disso, os inconfidentes buscavam a proclamação de uma 
República, o livre comércio e a abertura de universidades no Brasil. 
 
b) Pedro Américo pintou tal quadro durante a República, quando o governo brasileiro buscava 
forjar heróis nacionais que não tivessem ligação com Portugal. Tiradentes foi um dos 
escolhidos como “herói da Nação”. Daí a representação da sua morte ser dramatizada com 
contornos religiosos: Tiradentes assemelha-se a Jesus Cristo na pintura e o esquartejamento 
assemelha-se ao martírio crístico. Além disso, o corpo de Tiradentes forma o contorno do mapa 
do Brasil. 
 
Resposta da questão 10: 
 [A] 
 
Somente a alternativa [A] está correta. A questão remete a “Guerra Justa” recorrente no 
período colonial. Os padres jesuítas aceitavam a escravidão do africano, mas eram contrários à 
escravidão indígena uma vez que os nativos deveriam ser catequizados. É discutível esta 
“defesa” que os padres faziam com os indígenas uma vez que a conversão era um processo de 
aculturação e violência simbólica e, ainda, os jesuítas aceitam a guerra justa quando os nativos 
resistiam a dominação do homem branco. 
 
Resposta da questão 11: 
 01 + 08 + 16 = 25. 
 
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Entre os motivos da Revolução Pernambucana de 1817 podemos citar os aspectos políticos e 
econômicos e não os motivos religiosos e culturais. No campo da política, os pernambucanos 
pretendiam a separação em relação a Portugal e adotar uma República e na esfera da 
economia havia uma crise econômica, aumento de impostos, aumento do custo de vida, entre 
outros. 
 
Resposta da questão 12: 
 02 + 08 + 16 = 26. 
 
Correção a partir das incorretas, [01] e [04]. Com a vinda da corte portuguesa para o Brasil, em 
1808, ocorreu a Abertura dos Portos as nações amigas, entenda, Inglaterra. O objetivo era 
importar industrializados ingleses. Neste contexto, não ocorreu concessão de terras a ex-
escravos. Em 1850, com criação da Lei de Terras, a posse de terras passou a ser somente 
através de compra, dificultando a aquisição por parte de pessoas pobres. 
 
Resposta da questão 13: 
 a) Como diferenças entre os textos, podemos destacar que o primeiro texto questiona o 
hábito indígena da nudez, o segundo texto destaca a pureza e inocência dos indígenas e o 
terceiro texto critica as políticas públicas de defesa dos indígenas, afirmando que os 
indígenas deveriam ser tratados sem benefícios governamentais. 
 
b) Como semelhança, podemos destacar o etnocentrismo: os três textos tratam o indígena a 
partir da medida da cultura europeia, e, por isso, enxergam o indígena como inferior. 
 
Resposta da questão 14: 
 02 + 04 + 16 = 22. 
 
Correção a partir das incorretas [01] e [08]. O crânio batizado de Luzia pelos estudiosos foi 
encontrado no sítio arqueológico Lapa do Santo, em Lagoa Santa, na região metropolitana de 
Belo Horizonte e não na região de Ponta Grossa. A agricultura era desenvolvida pelos índios 
guaranis antes da chegada dos europeus. Antes da colonização europeia e da consequente 
perda de parte de seus territórios, os Guarani distribuíam-se desde o litoral estendendo-se às 
florestas subtropicais do planalto, até o rio Paraná a Oeste. Estabeleciam suas aldeias 
geralmente em regiões de floresta tropical, fazendo clareiras na mata, usando as áreas 
próximas para caça, coleta e agricultura. 
 
Resposta da questão 15: 
 01 + 02 + 04 + 16 = 23. 
 
A questão faz referência à história do Paraná. A alternativa [08] é a única incorreta, pois 
Curitiba, assim como Paranaguá, Antonina, Morretes e São José dos Pinhais, surgiu devido à 
mineração, ainda no século XVII. O empresário estadunidense Percival Farguhar nasceu em 
1864 e morreu em 1953, portanto pertence a outro contexto histórico. 
 
Resposta da questão 16: 
 [B] 
 
A questão aponta para o ideário Iluminista e suas influências no Ocidente. A assertiva [II] está 
incorreta, uma vez que ocorreu influência das ideias Iluministas no Brasil durante as revoltas 
emancipacionistas como a Inconfidência Mineira em 1789, a Conjuração Baiana em 1798 e a 
Revolução Pernambucana em 1817, que defendiam ideias republicanas. Todo o processo de 
independência da América sofreu ingerência das ideias iluministas. 
 
Resposta da questão 17: 
 [C] 
 
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A questão remete à vinda da corte portuguesa para o Brasil em 1808 e a Abertura dos Portos 
às nações amigas, isto é, a Inglaterra. Assim a assertiva [I] está correta e as demais estão 
incorretas. Inúmeras mudanças ocorreram no Brasil a partir deste contexto e não foram 
mudanças sutis. Foi criado o Banco do Brasil, Biblioteca, imprensa régia, faculdades de Direito 
e Medicina entre outras realizações. Roupas, acessórios e joias dão muitas informações sobre 
os costumes de uma determinada época. Os viajantes estrangeiros que passaram pelo Brasil 
deixaram informações valiosíssimas sobre a vestimenta, basta lembrar-se da contribuição da 
Missão Francesa. 
 
Resposta da questão 18: 
 01 + 02 = 03. 
 
[01] Correto. Os índios Tupis e os Gês eram os principais grupos que habitavam a região do 
Paraná. 
[02] Correto. A presença portuguesa no litoral do Paraná foi importante para fundar cidades 
como Paranaguá, Antonina, Morretes e Curitiba e a presença espanhola no Leste gerou a 
fundação de cidades como Vila Rica do Espírito Santo e Guairá. 
[04] Incorreto. Os imigrantes europeus chegaram principalmente no século XIX no Paraná. 
[08] Incorreto. O norte do estado predominou a ocupação de paulistas, mineiros e nordestinos. 
[16] Incorreto. O norte do estado foi ocupado de maneira mais intensa (devido a lavoura de 
café) por paulistas, mineiros e nordestinos se deslocaram para a região. 
 
Resposta da questão 19: 
 08 + 16 = 24. 
 
[01] Incorreta. A Cartografia Temática surgiu no final do século XVIII e início doséculo XIX, 
com a evolução da Cartografia Topográfica. 
[02] Incorreta. A História do Paraná está associada a sua ocupação e aos “Ciclos Econômicos”: 
Tropeirismo, Mineração, Erva Mate e Madeira e o Café (o café foi cultivado no norte do 
Paraná posterior a erva mate). 
[04] Incorreta. O século XVIII (e não XIX) foi o auge da mineração no Brasil e os mineradores, 
em geral, não se enriqueceram. 
 
Resposta da questão 20: 
 04 + 08 = 12. 
 
[01] Incorreto. A Inconfidência Mineira foi um movimento liderado pela elite e não pelo povo. 
[02] Incorreto. O Brasil não foi dividido em Sesmarias no contexto da Crise do Sistema 
Colonial. 
[04] Correto. As revoltas libertárias e ou emancipacionistas (Inconfidência Mineira, Conjuração 
Baiana e a Revolução Pernambucana de 1817) foram inspiradas no ideário iluminista 
através de algumas ideias como uso da razão e conquista da autonomia. Na Europa, o 
Iluminismo criticava o Absolutismo Monárquico e no Brasil os “rebeldes” pretendiam libertar 
o Brasil das garras da gananciosa metrópole portuguesa. 
[08] Correto. Enquanto a Inconfidência Mineira foi elitista e não possuía preocupação social, a 
Conjuração Baiana teve a participação de diversos segmentos sociais e defendeu o fim da 
escravidão e uma República ancorada no princípio de igualdade. 
[16] Incorreto. Os farrapos criticaram o excesso de centralização política que não dava 
autonomia para as províncias. O próprio presidente de província era nomeado pelo imperador. 
Esta guerra aconteceu entre 1835-1845, portanto não se insere no contexto histórico abordado 
pela questão. 
 
Resposta da questão 21: 
 08 + 16 = 24. 
 
A afirmativa [01] é incorreta, porque a Família Real portuguesa veio para o Brasil em 1808; 
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A afirmativa [02] é incorreta, porque a Revolução do Porto foi um movimento anti-absolutista e 
liberal; 
 
A afirmativa [04] é incorreta, porque a primeira Constituição brasileira foi outorgada por d. 
Pedro I depois que ele fechou a Assembleia Constituinte e prendeu os deputados.