PCC de Gestão Escolar

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CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA
Gestão Escolar: Teoria e prática – CEL0372
ANA LUCIA MAIA CARDOZO
201804050131
Mesquita - RJ
2020
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Prática como Componente Curricular (PCC) 
	
Relatório exigido e pré-requisito para aprovação da prática como componente curricular, na disciplina de Gestão Escola: Teoria e Prática, do curso de Pedagogia EAD, sob a orientação da Profª: Therezinha de Jesus Conde Pinto
Objetivos:
Esse relatório tem como objetivo, fazer um paralelo entre uma realidade local observada, com os programas de apoio à gestão escolar disponibilizados pelo MEC.
INTRODUÇÃO:
Apresento um resumo dos programas de apoio à gestão escolar, disponibilizados pelo MEC, tendo em vista a escolha da “Escola de gestores de educação básica”, para fazer um paralelo com a realidade local da escola na qual eu estágio.
Desenvolvimento:
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime) 
O Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime), parceria do Ministério da Educação com a União Nacional dos Dirigentes Municipais (UNDIME), foi criado com o objetivo de fortalecer e apoiar os dirigentes da educação municipal na gestão dos sistemas de ensino e das políticas educacionais. O intuito do programa é contribuir para o avanço em relação às metas e aos compromissos do Plano Nacional de Educação (PNE) e do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
Tem como objetivo oferecer a todos os dirigentes municipais de educação e as equipes técnicas que atuam na gestão da educação e do sistema municipal, um espaço permanente de formação, troca de experiências, acesso a informações sistematizadas e à legislação pertinente, que ajude a promover a qualidade da educação básica nos sistemas públicos municipais de ensino, focando as diversas dimensões da gestão educacional.
O PRADIME desenvolve dois tipos principais de atividade: encontros presenciais e curso a distância.
Escola de gestores de educação básica 
O Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública surgiu da necessidade de se construir processos de gestão escolar compatíveis com a proposta e a concepção da qualidade social da educação, baseada nos princípios da moderna administração pública e de modelos avançados de gerenciamento de instituições públicas de ensino, buscando assim, qualificar os gestores das escolas da educação básica pública, a partir do oferecimento de cursos de formação a distância. A formação dos gestores é feita por uma rede de universidades públicas, parceiras do MEC.
Tendo em vista, contribuir com a qualificação do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social.
Estão disponíveis os seguintes cursos:
- Curso de Especialização em Gestão Escolar
- Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica
- Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Escolar
Estes cursos são de especialização latu sensu.
 
 Programa nacional de fortalecimento dos conselhos escolares:
Tem por objetivo fomentar a implantação dos conselhos escolares, por meio da elaboração de material didático específico e formação continuada, presencial e a distância, para técnicos das Secretarias Estaduais e Municipais de educação e para conselheiros escolares, de acordo com as necessidades dos sistemas de ensino, das políticas educacionais e dos profissionais de educação envolvidos com gestão democrática.
Aos conselhos escolares cabe deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola, além de participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico; analisar as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola, propondo sugestões; acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola e mobilizar a comunidade escolar e local para a participação em atividades em prol da melhoria da qualidade da educação, como prevê a legislação.
 
. Para promover a formação para conselheiros escolares, utilizam a educação à distância, através de oficinas de Elaboração de Projetos para Implantação e Fortalecimento de Conselhos Escolares. E encontros presenciais que têm por objetivo a capacitação de profissionais da educação (técnicos) das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, que desenvolverão ações de formação continuada para conselheiros escolares das escolas dos seus respectivos sistemas de ensino.
 Programa nacional de capacitação dos conselhos municipais de educação (Pro-Conselho) 
O programa estimula a criação de novos conselhos municipais de educação, o fortalecimento daqueles já existentes e a participação da sociedade civil na avaliação, definição e fiscalização das políticas educacionais, dentre outras ações. O Pró-Conselho tem como principal objetivo qualificar gestores e técnicos das secretarias municipais de educação e representantes da sociedade civil para que atuem em relação à ação pedagógica escolar, à legislação e aos mecanismos de financiamento, repasse e controle do uso das verbas da educação. Os conselhos municipais de educação exercem papel de articuladores e mediadores das demandas educacionais junto aos gestores municipais e desempenham funções normativa, consultiva, mobilizadora e fiscalizadora.
Paralelo com a realidade local:
Fazendo um paralelo entre o programa escolhido: escola de gestores de educação básica e a E. M. Dr. Manoel Reis, e seus dirigentes.
Conforme os relatos do diretor da escola em questão, que foi diretor leigo até se graduar em gestão pública. Há muitas escolas públicas, que tem diretores leigos, por isso existe, uma necessidade de se fazerem cursos de especializações, como os programas de apoio à gestão escolar, principalmente o da “escola de gestores de educação básica.
· Hoje, mais do que outros tempos, há necessidade de que o líder seja um educador, um guia, um estimulador de mudanças, um orientador na busca de valores, na construção de liberdade e independência responsável. .(FERNANDES, p.15, 2001)
Resumo da entrevista e realidade da escola:
O diretor diz que, a “Gestão Escolar nos dias atuais, tem sido um grande desafio, já que, não estudou para EAD e depois com indivíduos com histórias diferentes, não dá para ser medidos à distância.
Ele está no serviço público há quase 30 anos, e pela sua experiência, ele alega, que a melhor gestão se faz
Qual a estrutura do E M Dr Manoel Reis?
O E M Dr Manoel Reis oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, como por exemplo: 
Instalação de ensino
· 14 salas de aulas
· Sala de diretoria
· Sala de professores
· Laboratório de informática
· Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE)
· Quadra de esportes coberta
· Cozinha
· Sala de leitura
· Banheiro adequado à educação infantil
· Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
· Sala de secretaria
· Banheiro com chuveiro
· Refeitório
· Despensa
· Almoxarifado
· Auditório
· Pátio coberto
· Pátio descoberto
Equipamentos
· TV
· DVD
· Impressora
· Aparelho de som
· Projetor multimídia (datashow)
· 
Atende aos anos iniciais – ensino fundamental, e pré-escola
CONCLUSÃO:
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar
Aula 01 de Gestão Escolar: Teoria e Prática
https://www.melhorescola.com.br/escola/e-m-dr-manoel-reis-1
https://www.escol.as/179694-e-m-dr-manoel-reis