Plano de aula

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PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 
Plano de Aula Interdisciplinar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Guisla Litg Wolffgramm. 
Graciela Cetto Carlos Peterle. 
Valéria Felipe de Souza Bravim. 
26/03/2021 
 
TEMA DA AULA: Contagem de elementos e escrita de palavras. 
 
SÉRIE: 2º e 3º ano. 
 
COMPONENTES CURRICULARES: Matemática e Língua Portuguesa. 
 
UNIDADE TEMÁTICA: Números. 
 
PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Análise linguística (alfabetização). 
 
HABILIDADES DA BASE COMUM CURRICULAR: Ultilizar números naturais como 
indicador de quantidade ou de ordem que apareça em diversas situações cotidianas e 
reconhecer situações em que o número não indicam contagem ou ordem, mas código de 
identificação. 
Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua 
representação escrita. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Registrar quantidades associando aos números. 
Escrever listas ligando ao uso cotidiano. 
Escrever palavras associando às imagens e ligar silabasrma palavras. 
 
OBJETIVO GERAL: Explicar aos alunos sobre o uso de listas no cotidiano e sua 
importância, para melhor entendimento dos alunos contar a história da lista da Dona Girrafa 
fazendo interpretação oral da mesma. 
 
INTERPRETAÇÃO ORAL SOBRA A HISTÓRIA DA DONA GIRAFA: 
Quais os bichos que Dona Girafa convidou ? 
Quantos sapos foram convidados ? 
Quantos hipopótamos Dona Girafa convidou ? 
Por que o senhor hipopótamo não pode ir na festa da Dona Girafa ? 
Quais os produtos citados na lista da Dona Girafa ? 
 
ATIVIDADE 1 
Desembaralhe as sílabas e escreva os nomes dos animais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2. 
Faça um circulo em volta dos prodrutos que tem na festa da Dona Giraffa e despois escreva 
os nomes dos produtos circulados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 3. 
 
Ajude a Dona Girafa a contar os bichos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Agora escreva do menor para o maior os números que você encontrou: 
 
………………………………………………………………………………….. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 4 
Escreva no caderno a quantidade de cada bicho que foi convidado para a festa. 
 
URSO:…………. PINGUINS:……… 
 
RAPOSAS:……….. SAPOS:…………. 
 
TIGRES:…………… ELEFANTES:……… 
 
ZEBRA:……………. LEÕES:………….. 
 
MACACOS:…………. 
 
 
 
ATIVIDADE 5 
MATERIAL: Fazer cópias das cartelas dos bichos (10 por aluno). Recortar a cartela 
separando os bichos. Distribuir as figuras dos bichos. 
 
PARA JOGAR: Indicar a quantidade que o alunp deve separar de figuras de cada bicho. 
Esperar que todos separem a quantidade pedida. Observar se todos acertaram na 
quantidade e passar para outro numeral até finalizar. 
 
 
 
RECURSOS: A história escrita da Dona Girafa, folha de exercecícios e cartelas do jogo dos 
bichos. 
 
AVALIAÇÃO: Acontecerá de forma contínua iniciada nas perguntas orais diagnosticadas 
no início da aula. Depois, as realizações das atividades e interesse pelo tema da aula. 
Registro e reflexão sobre as atividades realizadas sobre o tema e o aprendizado da turma 
com experiência vivida. 
 
FONTE DE CONSULTA: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf