Práticas de produção de texto Módulo 6 O efeito avamec página 10

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PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 6: O EFEITO
ATIVIDADE Nº 6
Outro modo de indicar a relação de causa e efeito ainda é possível; mas é um recurso sobretudo da linguagem oral. É rara na escrita, por dificuldade de representação gráfica.
Procedimento:
Omite-se o vocábulo tanto e alonga-se a sílaba principal do fato que representa a causa. Na escrita, nesse caso, termine a notícia com ponto de exclamação (!).
EXEMPLO
Ria tanto, que as lágrimas rolavam.
Ria, que as lágrimas rolavam!
Contudo, você pode encontrar, às vezes, autores que repetem, na escrita, a vogal prolongada:
Riiiiiia, que as lágrimas rolavam.
Deixe esse último procedimento para os escritos já consagrados!
EXERCÍCIO Nº 17
Mude a apresentação, substituindo a palavra tanto por ponto de exclamação.
1
Chorava tanto, que todos ficaram comovidos.
2
Chovia tanto, que era um desespero.
3
Os meninos comiam tanto, que não restava mais nada na mesa.
4
A canoa jogava tanto, que muitos se sentiram mal.
5
As crianças se assustaram tanto, que ainda agora lhes tremem as pernas.
GABARITO
1
Chorava, que todos ficaram comovidos!
2
Chovia, que era um desespero!
3
Os meninos comiam, que não restava mais nada na mesa!
4
A canoa jogava, que muitos se sentiram mal!
5
As crianças se assustaram, que ainda agora lhes tremem as pernas!
Atividade concluída
Respondidas 5 de 5 questões
Progresso do Módulo
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