Prova de Topicos Especiais

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Acadêmico: Ana Paula Pessoa Neves (3285270) 
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669370) ( peso.:1,50) 
Prova: 31452961 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, 
diferentemente das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para 
pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, 
pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que 
devemos ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se 
dá o nome de equidade. 
 b) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais 
como seres humanos. 
 c) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie 
humana. No entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores". 
 d) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie. 
 
2. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e 
virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber 
diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética 
profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova 
Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre 
outras normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse 
aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos 
dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
3. O conceito de cidadania envolve atribuições de direitos e deveres dos cidadãos em 
questões sociais, econômicas e ambientais. De acordo com o Ministério da Educação 
(BRASIL, 2007, p. 69): "aprender a ser cidadão e a ser cidadã é, entre outras coisas, 
aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, não violência, 
aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que 
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acontece na vida coletiva da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes 
precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e 
devem ser ensinados na escola". A partir das informações apresentadas no texto e na 
imagem, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O cidadão que não respeita o meio ambiente, mas participa democraticamente das 
eleições no país, expressa sua cidadania de forma plena. 
II- O cidadão que respeita o meio ambiente, cumpre as leis, age com respeito ao 
próximo e participa das decisões políticas do país, vive plenamente sua cidadania. 
III- O cidadão que vive na cidade ou no campo deve respeitar o meio ambiente, agir 
com responsabilidade e zelar pelo patrimônio público natural e construído. 
IV- O jornal encontrado pelo caranguejo ilustra a falta de conscientização ambiental 
do ser humano e retrata a plenitude da cidadania praticada pelos brasileiros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade / 
Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível 
em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Etica/liv_etic_cidad.pdf. Acesso em: 
17 jul. 2018. 
 
FONTE DA IMAGEM: http://www.caranguejo.com/tirinhas/2010-06-
07_tirinha_junho_10.jpg. Acesso em: 17 jul. 2018. 
 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
4. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em 
Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução 
Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram 
reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos 
a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas 
conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher 
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nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é 
conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a 
participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve 
momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha 
direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de 
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De 
modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços 
públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não 
tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que 
"lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à 
estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses 
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres. 
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais 
aos dos homens. 
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
5. É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o 
mundo e a própria essência humana, tendo em vista, ao menos na intenção, superar 
as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta um horizonte de esperança para a humanidade: 
 a) Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser 
os norteadores da humanidade, pois só assim conseguiremos progredir e garantir 
uma vida socialmente sustentável para todos. 
 b) Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar 
o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo e desejar uma vida mais digna 
e prazerosa para todos. 
 c) Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, 
por exemplo, continuar trabalhando individualmente, seguindoa lógica do 
mercado, produzir mais e mais. 
 d) A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento 
individual, aspecto fundamental para promover a paz e uma vida menos prazerosa 
e esperançosa. 
 
6. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o 
terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que 
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surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os 
vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização 
do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No 
Brasil, é algo relativamente ?novo?, que começou a aparecer com mais frequência a 
partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância 
ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais 
ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados. 
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e 
reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a 
população na parte social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
7. Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das 
sociedades contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao 
próximo e à natureza, gerando um quadro de crise que tem sérias implicações sobre a 
ética, valores e responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade 
social, crise no sistema de trabalho e crise ecológica. 
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de 
consumo atuais, esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade. 
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização 
dos indivíduos. 
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa 
privada, pois ela é fundamental no desenvolvimento do país. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
8. Leia o texto a seguir: 
 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país 
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registrava crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 
e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das 
Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano 
leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento 
(média de anos de estudo e os anos esperados de escolaridade); Padrão de vida 
(renda nacional bruta per capita). 
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de 
desenvolvimento humano do país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 
posições no ranking mundial. 
 
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-
estaciona-no-ranking-de-desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 
jan. 2018 (adaptado). 
 a) A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de 
desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da 
população melhoraram nos últimos anos. 
 b) O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no 
desenvolvimento de políticas públicas voltadas à educação, saúde e distribuição 
de renda. 
 c) Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e 
saúde para todos, o IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, 
especialmente em 2014 e 2015. 
 d) Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, 
mesmo se for considerado o IDH ajustado à desigualdade. 
 
9. A democracia é compreendida como um sistema de governo, no qual o povo governa 
para sua própria sociedade, podendo ser exercida de formas distintas. No Brasil, o 
povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante 
político nas diversas esferas governamentais. Sobre como essa forma de democracia 
ocorre em nosso país, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Direta. 
 b) Participativa. 
 c) Indireta. 
 d) Deliberativa. 
 
10. A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas 
socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo 
direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a 
valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a 
moral, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias. 
 b) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal. 
 c) Investiga o agir humano. 
 d) É a ciência que estuda a ética 
 
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