Prova 1 tópicos especiais

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Acadêmico: Emanuela Ferreira Ribeiro (1123913)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637256) ( peso.:1,50)
Prova: 18221401
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em
uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é
constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às
diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: 
 
(    ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não
conformistas. 
(    ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o
individualismo. 
(    ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. 
(    ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social,
direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - V.
2. A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar resíduos na rua ao respeito ao
próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e
deveres perante a sociedade. Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. 
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços democráticos é característica da
cidadania. 
III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais devem governar para si
mesmos. 
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência de direitos e deveres que
beneficiem a sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
3. Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses
fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja
inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da
república e no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética,
têm-se notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem
apresentar os atributos para constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) A objetividade indica a dispersão da população. 
(    ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros. 
(    ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas. 
(    ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
4. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. Essas conquistas
se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e
Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos a partir
das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como
consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta
é conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na
sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade
Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve
hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam
que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que "lugar de mulher é
em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a
igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas: 
 
(    ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres. 
(    ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens. 
(    ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
(    ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 10 ago. 2015.
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
5. Possuir um título de Organização Social no Brasil, atualmente, garante o recebimento de benefícios do Estado. No
entanto, devem atender a uma demanda específica da comunidade. Sobre as organizações sociais no Brasil,
assinale a alternativa INCORRETA:
 a) As Organizações Sociais não podem realizar a gestão do espaço público, nem promover a sua melhoria.
 b) Estão presentes, atualmente, na gestão de hospitais, santas casas, museus e institutos de fomento à pesquisa.
 c) Essas Organizações Sociais realizam a gestão do espaço público e querem melhorar a vida das pessoas e a
sociedade como um todo.
 d) As Organizações Sociais estão presentes em projetos voltados a algumas áreas específicas, como saúde e
cultura.
6. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos Estados
Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual a mulheres no ambiente científico ao apontar,
simultaneamente, a dimensão do problema e a debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além de
indicar um conjunto de recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 recomendações,
que, entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a situações de assédio e criar mecanismos
para proteger quem faz denúncias. Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no enfrentamento das causas e
das consequências do problema, adotando medidas para promover a equidade de gênero, estabelecendo de forma
clara o que são os comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma transparente. A partir das
informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes autoras, como Françoise
Héritier e Miriam Grossi, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que ninguém vive sozinho e
todas as pessoas se relacionam desde o nascimento. 
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, conforme sua cultura. 
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens e mulheres e dispor de
condições dignas para ambos os sexos. 
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a Constituição garante que
"todos são iguais perante a lei, semdistinção de qualquer natureza". 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-sexual-na-academia/. Acesso
em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
 
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7. É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência
humana, tendo em vista, ao menos na intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e
desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um horizonte de esperança para a humanidade:
 a) Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar
trabalhando individualmente, seguindo a lógica do mercado, produzir mais e mais.
 b) A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental
para promover a paz e uma vida menos prazerosa e esperançosa.
 c) Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser os norteadores da
humanidade, pois só assim conseguiremos progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos.
 d) Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o
reconhecimento mútuo e desejar uma vida mais digna e prazerosa para todos.
8. Leia o texto a seguir: 
 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava crescimento do IDH
desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi divulgado
pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva em
consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os anos
esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita). 
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do país cairia de
0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial. 
 
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-ranking-de-
desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
 a) A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de desenvolvimento sustentável
ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram nos últimos anos.
 b) O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas públicas voltadas
à educação, saúde e distribuição de renda.
 c) Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o IDH médio
do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015.
 d) Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for considerado o IDH
ajustado à desigualdade.
9. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os
acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com
variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também
por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo
independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades. 
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação. 
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro. 
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro. 
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos
acadêmicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e V estão corretas.
 c) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
10. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o comportamento,
no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como
uma situação de grande importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também faz
pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento e seus princípios
morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para
outra cultura ou grupo social.
 b) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de apresentação da ética, pois
representam a população.
 c) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços efetuados para a
população, de forma a não apresentar todos os dados.
 d) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma crença e nas
diferenças sociais.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.