Competências do Empreendedorismo

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EMPREENDEDORISMO
QUESTÃO 1
Não se pode falar em busca de oportunidades, em busca de informações e em riscos sem falar em planejamento. Quais são os comportamentos relacionados às competências de um empreendedor planejador e sistemático?
 
a )
Planeja dividindo em grandes tarefas e subtarefas com prazos; revisa seus planos, de acordo com os resultados obtidos e mudanças circunstanciais; mantém registros financeiros e os utiliza na tomada de decisão.
b )
Mantém-se sempre no plano original, não os revisa nem muda se necessário; considera o planejamento como desperdício de tempo e recursos financeiros; não dá importância para a estipulação de prazos.
c )
Não divide suas tarefas nem realiza o planejamento delas; não considera importante as informações financeiras para a tomada de decisão; não se preocupa com os prazos estipulados para a realização das tarefas.
d )
Não possui nenhuma preocupação com o planejamento por escrito de suas atividades; considera o planejamento como perda de tempo e gasto de dinheiro; toma decisões exclusivamente com base em sua intuição.
QUESTÃO 2
O ?combustível? das competências mobilizadoras é desempenhado pelo que podemos chamar de competências reforçadoras. Uma dessas competências é a Persistência. Quais são as definições comportamentais dessa competência?
a )
Estagnar suas ações diante de qualquer obstáculo, agir com teimosia: não mudar, mesmo quando as estratégias estão erradas; fazer sacrifício pessoal por um objetivo.
b )
Estagnar suas ações diante de qualquer obstáculo, agir com teimosia: mesmo quando as estratégias estão erradas não se deve mudar, não realizar nenhum sacrifício pessoal.
 
c )
Agir diante de um obstáculo significativo, agir repetidamente ou mudar de estratégia a fim de superar um obstáculo, fazer sacrifício pessoal para atingir um objetivo.
d )
Agir diante de um grande obstáculo, não se importar de maneira alguma com as consequências e resultados de suas ações, fazer sacrifício pessoal para atingir um objetivo.
QUESTÃO 3
O poder traz em seu bojo atingir objetivos com e por meio de pessoas, ou seja, implica definir os resultados e objetivos e os recursos e atividades. Neste contexto, há uma ferramenta muito útil, o mapa de poder, que classifica o poder em três áreas. Qual o conceito correto da área de poder ?Meio ambiente??
 
a )
É o nível de poder mais baixo. Não se pode determinar que uma situação, como um terremoto ou a aprovação de uma lei, ocorra, e nem se pode interferir.
b )
Nesta área estão concentradas as coisas e pessoas sobre as quais uma pessoa teria a maior quantidade de poder. Os resultados são conhecidos com antecedência.
c )
Nesta área o resultado não é conhecido, necessitando de interação e principalmente da utilização de argumentos e estratégias de persuasão.
d )
É o nível mediano. Neste nível as pessoas são convencidas a fazer o que não querem por medo ou pressão externos. Não há controle.
QUESTÃO 4
Competências mobilizadoras são consideradas como um motor. Contudo, para que elas funcionem é necessária a existência das competências reforçadoras. Quais são essas?
a )
 Autocontrole, autoconfiança e foco no resultado.
b )
 Comprometimento, planejamento e autocontrole.
 
c )
 Persistência, comprometimento e autoconfiança.
d )
 Persistência, autocontrole, foco no plano.
QUESTÃO 5
Bons empreendedores possuem a competência ?busca de oportunidades? bastante desenvolvida. Essa competência relaciona-se com alguns comportamentos. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente o comportamento: ?Aproveita oportunidades fora do comum para começar um negócio novo?.
a )
Um estudante de administração que muda-se para os Estados Unidos com o objetivo de aprender a ler e escrever na língua inglesa, e trabalha primeiramente em funções subalternas, como servente em lanchonetes e como manobrista de hotéis, mas que foca o aprendizado desta língua como uma ferramenta essencial para a melhoria de sua carreira.
b )
Um lavrador que sai de sua casa aos 15 anos e muda-se para uma grande cidade em busca de uma vida melhor, mora em uma favela, esforça-se para estudar no período noturno e trabalha durante o dia como auxiliar de vendas, passa a supervisor, depois gerente, mais tarde a diretor e chega a dono de uma empresa que fatura cerca de um milhão de reais por mês.
 
c )
Um membro da equipe de trabalho foi picado por uma cobra cascavel, e felizmente, salvo. Alguém percebeu que o preço do veneno para a produção do soro era bastante caro, além de as cobras serem um problema na região. Montou um negócio especializado na produção de carne de cobra, couro e produção de venenos, que transformou o problema em fonte de renda.
d )
Um empresário, conversando com donos de negócios, percebeu que a maioria não tinha curso superior. Eles sentiam necessidade de aprofundar seus conhecimentos em Gestão, mas não poderiam passar anos cursando uma faculdade. Então, lançou cursos sequenciais ou pós-médios, o que resultou na sua vitória sobre a concorrência dos cursos superiores.
QUESTÃO 6
Em 1983, a Agência Internacional para o Desenvolvimento dos Estados Unidos (Usaid) financiou um projeto com duração de cinco anos, cujo resultado final foi a formulação de um modelo de competências para empreendedores. Algumas das competências que figuram nesse modelo são: busca de oportunidades, iniciativa
própria, estabelecimento de metas, persistência. De que maneira é possível desenvolver as competências para empreendedores que compõem o modelo citado?
a )
Através de estudos teóricos realizados em universidades e cursos de extensão e também obtendo experiência em diversas áreas diferentes da mesma empresa, como vendas e produção.
b )
Através da abertura de uma nova empresa que desenvolva produtos totalmente originais. Os conceitos aprendidos em aulas na universidade são aplicados e testados na prática.
 
c )
Através da capacidade de uma pessoa de relacionar causa e efeito (estabelecer metas e persistir me levou a atingir resultado X) ou pela prática consciente de exercícios relacionados à competência.
d )
Através da realização de cursos de extensão sobre empreendedorismo e através da leitura de diversos livros, acadêmicos ou não, de autores famosos e renomados sobre este assunto.
QUESTÃO 7
Ao olharmos com atenção para o modelo de competências empreendedoras, poderemos observar que existem algumas competências que fazem com que as pessoas iniciem certos processos para atingir resultados. São as competências mobilizadoras. Quais são elas?
a )
 Persistência, comprometimento e autoconfiança.
b )
 Foco no planejamento, comprometimento e persistência.
 
c )
 Estabelecimento de metas, planejamento e iniciativa própria.
d )
 Foco em resultados, inteligência e qualidade.
QUESTÃO 8
Há uma grande armadilha no mundo dos negócios: a confusão de atividades com resultados. Isso leva algumas pessoas a pensarem que são focadas em metas enquanto, na realidade, não o são. Assinale a alternativa que apresenta uma pessoa focada em atividades e não em metas.
a )
 ?Minha meta é duplicar meu número de alunos em 10 anos?.
b )
 ?Minha meta é aumentar minhas vendas em 5% em três meses?.
c )
 ?Minha meta é informatizar e modernizar minha empresa?.
 
d )
 ?Minha meta é aumentar meu faturamento em 20% até 2010?.
QUESTÃO 9
A busca de informações é um processo essencial para o empreendedorismo. Mas para não se perder na quantidade de informações disponíveis na atualidade é necessário seguir alguns passos com relação ao processo de busca de informações. O que se deve fazer durante a execução do passo ?Definir um prazo-limite
para a conclusão da pesquisa??
a )
 Fazer um brainstorming sobre onde obter informações e depois montar um plano de trabalho definido.
b )
Fazer uma lista de tudo o que se necessita saber e depois estabelecer um grau de importância para cada questão.
 
c )
 Definir um prazo para se iniciar e terminar a pesquisa, evitando sua postergação frente às dificuldades.
d )
 Consultar especialistas no assunto da área pesquisada, ler sobre o assuntoe aprender o que for necessário.
QUESTÃO 10
A autoconfiança é uma força poderosa que ajuda os empreendedores a enfrentarem desafios e a seguirem em frente nos piores momentos. Quais são as duas categorias em que a autoconfiança pode ser classificada e quais suas características?
a )
Autoconfiantes de fé: sabem que a situação está ruim, mas acreditam que apenas uma força superior divina tem a capacidade e a força de mudar a realidade.
Autoconfiantes ateus: não acreditam em nenhuma força superior que rege e comanda o universo. Acreditam apenas na sua própria capacidade de execução e realização.
 
b )
Síndrome de Pollyana: empreendedores que acreditam apenas no pensamento positivo ou que sempre vencerão no final.
Autoconfiança (lócus interno): empreendedores que atribuem a si mesmos os resultados do que acontece, entendendo que têm o poder de mudar acontecimentos.
c )
Autoconfiantes iludidos: acreditam que não há nenhum problema em sua situação e que por isso são fortes e sempre vencerão no final.
Autoconfiantes desiludidos: não acreditam mais em nada. Acham que todas as situações que ocorrem
são responsabilidade deles, e não fazem nada para mudar a realidade.
d )
Falsos autoconfiantes: mentem a respeito da sua autoconfiança. Tentam parecer pessoas que não são.
Autoconfiantes verdadeiros: sempre cumprem sua palavra. Confiam nas suas ações e no que fazem, e dificilmente alguém os faz desistir de seus objetivos.