Educação no Brasil: Questões Relevantes

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No final da primeira metade da década de 1990, teve início um grande movimento pela reforma da LDB, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Juntamente com o Ministro da Educação, Paulo Renato, promoveu-se um grande estudo das diretrizes para a educação brasileira. Toda a comunidade acadêmica, especialmente o professorado atuante das classes primárias - pré-escola, atual educação infantil (EI); primário (da 1ª à 8ª série), atual ensino fundamental (do 1º a 9º ano) e colegial ou científico, atual ensino médio -, foi convidada a participar da reforma. Esse estudo culminou na promulgação da Lei que originou a atual LDB. Que lei é essa?
 
a )
 Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
b )
 Decreto n. 3.298, de 20 de dezembro de 1999.
c )
 Emenda constitucional n. 53, de 19 de dezembro de 2006.
d )
 Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990.
e )
 Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002.
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QUESTÃO 2
O advento da internet e das redes sociais, bem como a facilidade de acesso por equipamentos móveis, transformou não apenas a vida das pessoas, que independentemente do lugar onde estejam podem se manter constantemente atualizadas, mas, principalmente, a educação, que também permanece sendo atualizada em qualquer tempo e lugar. É possível, inclusive, que a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino-aprendizagem de qualquer grau de instrução educacional (educação básica ou ensino superior) ocorra por intermédio das tecnologias de informação e comunicação (TICs). Qual das alternativas a seguir apresenta informações corretas a respeito da proposta educacional mediada pelas TICs?
a )
 Por intermédio das TICs é possível desenvolver estudos tecnológicos.
b )
 A educação básica é mediada pelas TICs.
c )
 A proposta educacional mediada pelas TICs recebeu o nome de atividades de tecnologia de informação.
 
d )
 As TICs propiciam a oferta da educação na modalidade a distância, conforme dispõe o § 1º do art. 80 da atual LDB.
e )
 As TICs são responsáveis pela proposta educacional que permite que os jovens e adultos concluam a educação básica.
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QUESTÃO 3
Outro fator importante a ser abordado é que, apesar de existirem leis e regulamentações que informam o valor do piso salarial do profissional do magistério e a forma de sua atualização, elas não são impeditivas de negociações entre empregadores e funcionários para que os salários sejam melhorados. O que fica claro em toda a legislação é que a base para o salário não deve ser menor que a estipulada pela Lei n. 11.738/2008. Qual é a regra para o ajuste salarial dos profissionais do magistério, de acordo com a Lei citada?
a )
 A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá semestralmente.
b )
 A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá sempre que for necessário.
 
c )
 A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá de acordo com o plano de carreira.
d )
 A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá anualmente.
e )
 A atualização salarial do profissional do magistério ocorrerá conforme combinado com as instituições educacionais.
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QUESTÃO 4
No final da Primeira República, já no governo de Arthur Bernardes, um grande movimento no cenário político brasileiro começava a tomar forma. Na educação, o período propiciou um movimento significativo, gerando uma reforma liderada por educadores expoentes da época, como Sampaio Dória, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo, Carneiro Leão, Francisco Campos, Mario Casassanta, Anísio Teixeira e Lysímaco da Costa (IVASHITA; VIEIRA, 2019). Essas reformas foram inspiradas em quais ideais?
 
a )
 Nos ideais da Escola Nova.
b )
 Nos ideais dos idealistas educacionais da época.
c )
 Nos ideais das reformas pombalinas.
d )
 Nos ideais dos professores das escolas particulares.
e )
 Nos ideais dos professores das escolas públicas.
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QUESTÃO 5
A Lei n. 11.738, de 16 de julho de 2008, teve a função de instituir o piso salarial profissional para os profissionais do magistério da educação básica no âmbito nacional das instituições públicas. Naquela época, o piso salarial para os professores foi fixado em R$ 950,00 (novecentos e cinquenta reais). Desde então, esse piso tem passado por atualizações, sendo corrigido de acordo com a inflação, os estados e as regiões. Como é conhecida essa lei?
a )
 É conhecida como Lei do Salário do Professorado Paulista.
b )
 É conhecida como Lei Orgânica.
 
c )
 É conhecida como a Lei do Piso.
d )
 É conhecida como Lei para Professores.
e )
 É conhecida como Lei Salarial Educacional.
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QUESTÃO 6
Em 1530, o Rei de Portugal enviou Martin Afonso de Souza para o Brasil, a fim de dar início à colonização brasileira, entre outras funções. Em 1549, Tomé de Souza chegou ao Brasil com os jesuítas, comandados por Manuel da Nóbrega, iniciando o processo de escolarização no país. Nessa expedição, havia um pedagogo da Companhia de Jesus que foi o mais atuante e muito conhecido de todos os brasileiros. Quem foi essa personalidade?
a )
 Pedro Álvarez Cabral.
 
b )
 Padre José de Anchieta.
c )
 Joaquim José da Silva Xavier.
d )
 Dom Pedro I.
e )
 Dom João VI.
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QUESTÃO 7
A avaliação institucional (AI) é um processo que verifica a qualidade do ensino ofertado por uma instituição de ensino. Essa qualidade é mensurada pela análise dos seguintes aspectos: pedagógicos, de gestão, de recursos humanos, documentação, formação e capacitação e infraestrutura física. Qual desses aspectos analisados trata de conteúdos, estratégias, metodologias e pesquisa?
a )
 Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de formação e capacitação.
b )
 Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de infraestrutura física.
c )
 Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de gestão.
 
d )
 Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos pedagógicos.
e )
 Os conteúdos, as estratégias, as metodologias e a pesquisa são tratados por meio da análise dos aspectos de documentação.
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QUESTÃO 8
Em cumprimento à Constituição, no ano de 2001, foi sancionada a Lei n. 10.172, de 9 de janeiro de 2001, que aprovava o PNE para o período de dez anos. No entanto, o PNE de 2001 não obteve o êxito esperado, pois, apesar de alcançar todas as etapas da escolarização, nem todas as metas estão mensuradas, o que torna o objetivo inatingível, uma vez que há um prazo estipulado para o alcance das metas estabelecidas. O PNE de 2001 foi um documento muito importante e causou um grande movimento em todo o setor educacional do país. O que, de fato, foi esse movimento causado?
a )
 Para o cumprimento do PNE de 2001, houve a necessidade de contratação de novos profissionais do magistério.
b )
 Para o cumprimento do PNE de 2001, foi preciso suspender as aulas por um período de 60 dias, a fim de que todos os profissionais do magistério tomassem conhecimento do documento.
c )
 Para o cumprimento do PNE de 2001, houve um grande alvoroço entre os profissionais do magistério, pois todos temiam a avaliação.
 
d )
 Para o cumprimento do PNE de 2001, todo o setor educacional se movimentou, no intuito de revisar as práticas pedagógicas, as didáticas e as metodologias, além da identificação de responsabilidades em todo o processo.
e )
 Para o cumprimento do PNE de 2001, houve uma movimentação de toda a população brasileira em prol da educação.
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