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06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Alailson Jose Alexandre da Silva (3133386)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:668329) ( peso.:1,50)
Prova: 28268685
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação
na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade.
Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-
comportamentais. A competência de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe.
Sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Instinto.
 b) Atitude.
 c) Conhecimento.
 d) Habilidade.
2. A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais
especificamente em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O tutor
responsável pelo curso oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação
utilizado neste primeiro curso na modalidade de ensino a distância?
 a) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
 b) Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
 c) Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
 d) Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
3. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais facilidade de
adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho (2012, p. 89) explica que
essa nova geração é formada, especialmente, por indivíduos que não se amedrontam diante
dos desafios expostos pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e
experimentam e vivenciam múltiplas possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais.
Sobre os nativos digitais, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas competências
tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 2012.
 a) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da
tecnologia, seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o seu
nascimento.
 b) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a ter
acesso à era digital, novas tecnologias.
 c) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e revistas,
levando em consideração que o mais importante no momento de aprender é ter o material
em mãos para manuseá-lo.
 d) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da
tecnologia e que na medida do possível descobrem algo novo.
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4. A UNESCO investe nas TIC para contribuir com o acesso universal à educação, equidade na
educação, qualidade de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional docente, na
gestão e administração educacional. Ademais, a UNESCO lembra que todos devem ter o
acesso à educação de qualidade e ao uso das tecnologias. Sobre a relação da educação
com o uso das tecnologias pela UNESCO, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A UNESCO considera as TIC como algo que deve ser desenvolvido por empresas
especializadas no assunto.
 b) A UNESCO aponta as TIC como um compromisso do Estado, que deve ser garantido às
instituições de ensino confessionais.
 c) A UNESCO prevê o acesso às TIC somente para o Ensino Superior, em que ocorrem as
pesquisas científicas.
 d) A UNESCO aborda as TIC na educação de forma abrangente, utilizando uma plataforma
intersetorial própria, abordando diversas questões.
5. O surgimento da educação a distância trouxe mudanças sociais que influenciaram a
educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem e
os recursos que são utilizados para o ensino. Atualmente, são vários os termos usados para
designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as
características que conceituam os chamados nativos digitais, analise as sentenças a seguir:
I- São pessoas que durante sua infância tiveram acesso restrito às tecnologias, através da
internet discada.
II- São indivíduos que cresceram em meio às tecnologias digitais no cotidiano social e familar.
III- São pessoas habituadas a lidar com a tecnologia desde pequenos, alterando sua forma
de aprender.
IV- São as pessoas que gostam de desafios e de atividades comunitárias, preferindo o
isolamento social. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
6. A educação a distância passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua
relevância e contribuiu para que a educação a distância tivesse o prestígio que tem nos dias
atuais. Sobre as gerações de educação a distância, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A primeira geração de educação a distância surgiu na Inglaterra e estava pautada no
Tele Ensino, no período de 1850 e 1910.
( ) A terceira geração de educação a distância trouxe como novidade a utilização da
multimídia, no período entre 1985 e 1995.
( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M-Learning como alternativa aos
serviços telefônicos pagos pelos acadêmicos.
( ) A quinta geração de educação a distância introduz o uso do M-Learning, por meio do
uso de multimídia conectada e contextual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - F.
7. São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante
sua infância, mas que com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito
das tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação?
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 a) Pessoas superdotadas.
 b) Imigrantes digitais.
 c) Nativos digitais.
 d) Pessoas tecnológicas.
8. No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha
determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, não
compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam que o
aluno desista de seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta três
características do aluno de educação a distância:
 a) Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo.
 b) Colaborador, organizado e dinâmico.
 c) Extrovertido, alegre e feliz.
 d) Comprometido, feliz e líder da turma.
9. O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta informações sobre
as Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a múltiplas finalidades,
oferecendo um panorama sempre atual da educação nacional no que se refere ao nível de
ensino superior. Sobre o órgão responsável por realizar este Censo, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) O Instituto Ayrton Senna.
 b) O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior.
 c) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
 d) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
10.O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso
EAD tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas
presenciais. Com relação a essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Motivação.
 b) Organização.
 c) Administraçãode tempo.
 d) Flexibilidade.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.