atividades 8º ano 05 04 2021

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Professora: Angela Solano
	Área de conhecimento: Linguagens 
	Disciplina: Língua Inglesa
	Turma/Série: 8º 
	E-mail para devolutiva: angelagodoi@prof.educacao.sp.gov.br
entregar até o dia 05/04/2021
	Conteúdo abordado: como utilizar os “WH Questions”who (quem)
· where (onde)
· why (por que)
· what (o quê, qual)
· which (o quê, qual)
· when (quando)
· Identificar fontes de água; relacionar palavras que têm relação com a água e lugares onde usamos água doce.
 
	Habilidades: (EF08LI17) empregar de modo inteligível, os pronomes relativos (who, which, whose) para construir períodos compostos e perguntas.
	Objetivos: Reconhecer as WH-Question words onde geralmente se usa para fazer perguntas.
· Expressar-se sobre o uso e conservação da água; reconhecer como usamos a água doce;
	Duração estimada da atividade: 2 aulas
    Copie no caderno as questões e    responda conforme o que se pede.
     
 
1.Complete as frases com a “question word” correta que estão nos 
 parênteses:
     a.  _________ is your address? (what –when)
     b.  _________ are you from? (what –where)
     c. _________ are you and your parents planning to go on your next vacation? (what –where)
     d. _________ are you studying English at this school? (what –why)
     e._________ is your birthday? (why –when)
     f.  _________ are you going to come back? (when –where)
    g. _________ are you driving so fast? (why –when)
     h._____ books and notebooks are these? (whose –when)
     i._____ are you studying now? (where –when)
 
2. Qual a resposta está correta na frase: “ What is pollution?
a. (   )Increase in Earth temperatures.
b. (   )Decrease in oxygen in water.
c. (   )Sudden growth in algae in a pond.
d.  (   )Harmful substance in the environment.