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Teste conhecimento - CEL0466 - Cap 5 A

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05/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=42310350&user_cod=5060739&matr_integracao=202103115501 1/4
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
5a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_202103115501_V1 05/05/2021
Aluno(a): BEATRIZ VIRGINIA GARRACINI MAGA OKAN 2021.2 EAD
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 202103115501
 
Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich Engels, Marx tinha, como objeto de sua pesquisa, a sociedade
capitalista do século XIX. Suas teses e princípios teóricos eram baseados no:
Pedagogia do Cultivo
Positivismo
Existencialismo
Violência Simbólica
 Materialismo Dialético
Respondido em 05/05/2021 23:28:07
 
 
É a condição material dos indivíduos que determinaria os demais aspectos de sua vida. A importância dada por Marx a
esse quesito de nossas vidas é justificada, segundo sua teoria, em razão do impacto que a situação econômica de um
sujeito tem em sua trajetória de formação.
Essa linha de pensamento é chamada de:
b) Capitalismo selvagem.
c) Contratualismo.
a) Evolucionismo material.
 d) Materialismo histórico.
e) Socialismo radical
Respondido em 05/05/2021 23:29:00
 
 
Explicação:
Marx refere-se a essa percepção do mundo social humano como ¿concepção materialista da história¿, uma perspectiva
que atribui à condição material do indivíduo grande peso no processo que determina inúmeros aspectos de sua vida. Isso
quer dizer que a concepção materialista da história atribui à condição material do sujeito os fenômenos sociais que se
desdobram nas várias camadas do nosso mundo social.
 
 
A teoria sociológica de Karl Marx chamada também de ¿teoria do conflito¿ ou ¿marxismo¿ são as bases da doutrina
comunista. Esta Sociologia :
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
05/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=42310350&user_cod=5060739&matr_integracao=202103115501 2/4
Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre burgueses e capitalistas pelos meios de produção.
Faz crítica ao socialismo e reconhece a luta de classes entre burgueses e proletariado pelos meios de produção.
Faz crítica ao capitalismo e reconhece diferenças entre a teoria de Durkheim e Max Weber.
 Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre burgueses e proletariado pelos meios de produção.
 Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre operários e proletariado pelos meios de produção.
Respondido em 05/05/2021 23:30:13
 
 
Explicação:
 
 
Acredita que na sociedade exitem várias classes sociais, mas que as duas principais são: a burguesia (rica) e os
proletariados (trabalhadores pobres). Karl Marx crítica o capitalismo porque para ele esse sistema é perverso e mantem
os pobres mais pobres enquanto que os ricos tendem a ficar mais ricos através da exploração dos trabalhadores. Para
Marx a única forma de mudar o mundo seria a luta de classes entre burgueses e o proletariado.
 
 
As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos, isto é, que ao longo da sua formação dividissem seu
tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos
2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática intelectual. Esta jornada de trabalho
associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 16 anos.
Essas características fazem parte do Projeto Educacional de:
Émile Durkheim
Lévi-Strauss
Max Weber
August Comte
 Karl Marx
Respondido em 05/05/2021 23:32:12
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Para a sociologia compreensiva de Max Weber, a ação afetiva apresenta-se como:
I ¿ um tipo de ação em que há o predomínio dos elementos racionais. A ação é inspirada em emoções imediatas, com
motivação racional.
II ¿ um tipo de ação em que há o predomínio dos elementos espirituais. A ação é inspirada em emoções imediatas, com
motivação religiosa.
III¿ um tipo de ação em que há o predomínio dos elementos passionais. A ação é inspirada em emoções imediatas, sem
motivação racional.
IV ¿ um tipo de ação em que há o predomínio dos elementos intelectuais. A ação é inspirada em emoções imediatas, sem
motivação racional.
Analise as afirmativas acima e marque a opção correta:
 Somente o item III está correto.
Os itens II e III estão corretos.
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Os itens I e IV estão corretos.
Respondido em 05/05/2021 23:33:14
 
 
Explicação:
Max Weber demonstrou como o progresso da civilização no Ocidente foi regido por uma redução à lógica da vida social.
Explicou que a modernidade não
só deriva da diferenciação da economia capitalista e do Estado, mas também
de uma reordenação racional da cultura e da sociedade.(CHERQUES, 2009)
Gabarito
Comentado
 Questão4
 Questão5
05/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=42310350&user_cod=5060739&matr_integracao=202103115501 3/4
 
 
Leia com atenção o texto a seguir. Os homens fazem sua própria história, mas não a
fazem como querem; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha, e sim sob
aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado.
(MARX, Karl. O Dezoito Brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Centauro, 2006)
Baseado no texto, assinale a afirmação verdadeira:
 A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do
passado.
A história permite perceber que a realidade depende unicamente das escolhas
dos homens.
O passado não interfere nos processos sociais.
A história não é feita pelo passado, e sim pelas circunstâncias das escolhas.
A história não é construída pelos homens porque ela é predefinida pelo destino.
Respondido em 05/05/2021 23:33:52
 
 
Explicação:
Marx dava muita importância a como a forma como a história se desenvolve deve ser compreendida a partir das
condições materiais de existência, e que somente a partir delas (do mundo concreto, do mundo da ação) é que o
podemos pensar.
 
 
Sobre Marx e suas contribuições para o campo educacional, podemos afirmar, exceto:
 Marx defendia que a educação não deveria ser realizada pelo Estado, mas sim por importantes instituições, como
a Igreja.
Marx valorizava a combinação da formação intelectual e física com o trabalho produtivo.
O teórico alemão não centrou suas análises na área de educação, porém deixou algumas reflexões sobre o tema
disponíveis em sua obra.
Nenhuma das respostas anteriores.
Crítico a visões idealistas, Marx não pensava a educação como uma esfera que deveria ser centrada apenas em
reflexões humanísticas abstratas e deixaria de fora os aspectos materiais e produtivos.
Respondido em 05/05/2021 23:34:43
 
 
Explicação:
Marx defendia que a educação não deveria ser realizada pelo Estado, mas sim por importantes instituições, como a
Igreja.
 
 
Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o confronto
entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista:
Alienação
Proletariado
Massa
 Luta de Classes
Mais Valia
Respondido em 05/05/2021 23:34:05
Gabarito
Comentado
 
 
 Questão6
 Questão7
 Questão8
05/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=42310350&user_cod=5060739&matr_integracao=202103115501 4/4
 
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