Correntes teóricas e gêneros literários

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14/04/2021 Estácio: Alunos
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Correlacione as características da segunda coluna com as correntes teóricas da primeira
coluna.
(1) Estruturalismo 
(2) Pós-estruturalismo 
(3) Fenomenologia 
(4) Psicanálise 
( ) Corrente teórica que defende a centralidade no ser humano e integra o sujeito ao
objeto, rejeitando a dicotomia ser vs. mundo. 
( ) Corrente teórica que considera que o significado das coisas se dá a partir de
sistemas de significação, buscando compreender quais fundamentos regem os
comportamentos do indivíduo. 
( ) Confronta oposições binárias e busca a desconstrução de discursos hegemônicos ou
"verdades absolutas". 
( ) Tem como objeto de estudo a relação do inconsciente com os atos de linguagem,
atentando-se para os vínculos entre o campo da enunciação e os enunciados. 
TEORIA DA LITERATURA I
Lupa Calc.
 
 
EEL0133_202002316616_ESM 
 
Aluno: CRISTINA LIMA RODRIGUES DO NASCIMENTO Matr.: 202002316616
Disc.: TEO. DA LITERAT 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
TEORIA DA LITERATURA
 
1.
2, 3, 4, 1.
3, 1, 2, 4.
3, 2, 1, 4.
3, 4, 2, 1.
2, 1, 4, 3.
 
Explicação:
A resposta correta é: 3, 1, 2, 4.
 
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TEXTO I 
A avaliação dos textos literários (sua comparação, sua classificação, sua hierarquização)
deve ser diferenciada do valor da literatura em si mesmo. Mas é claro que os dois
problemas não são independentes: um mesmo critério de valor (por exemplo, o
estranhamento, ou a complexidade, ou a obscuridade, ou a pureza) preside, em geral, à
distinção entre textos literários e não literários, e à classificação dos textos literários
entre si. (COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 2003. Adaptado) 
TEXTO II 
A constituição da linguagem literária e do discurso que a configura pode ser entendida
como resultado de um acto discursivo próprio, propondo a uma comunidade de leitores
um texto que essa comunidade reconhecerá como texto literário. (REIS, C. O
conhecimento da literatura: introdução aos estudos literários. 2. ed. Coimbra: Almedina,
2001. Adaptado.) 
 
Considerando os fragmentos de texto apresentados, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas. 
I. A definição de um texto como texto literário depende não só da observação das
especificidades da linguagem literária, mas também da própria conceituação do que é
literatura. 
PORQUE 
II. Na avaliação e classificação de textos literários não se devem ignorar aspectos
extrínsecos (sociais, históricos, políticos etc.) que, em determinado momento,
condicionam a percepção de um texto como literário por parte de uma comunidade de
leitores. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Sobre os gêneros literários, afirma-se: 
 
I- O gênero dramático abrange textos que tematizam o sofrimento e a aflição da
condição humana. 
 
 
 
2.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da
I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
 
Explicação:
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
 
 
GÊNEROS LITERÁRIOS
 
3.
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II- Textos pertencentes ao gênero lírico privilegiam a expressão subjetiva de estados
interiores. 
 
III- O gênero épico compreende textos sobre acontecimentos grandiosos protagonizados
por heróis. 
 
IV- Em literatura, o romance e a novela são formas narrativas pertencentes ao gênero
dramático. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
III e IV 
I e IV 
II e IV 
I e II 
II e III 
 
Explicação:
A resposta correta é: II e III 
 
 
 
4.
É a forma do poema épico. 
É sempre feito em forma de versos. 
É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
É um texto curto com a presença de rimas. 
É a expressão formal da sociedade na poesia. 
 
Explicação:
A resposta correta é: É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da
subjetividade. 
 
 
 
5.
É um texto curto com a presença de rimas. 
É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
É sempre feito em forma de versos. 
É a expressão formal da sociedade na poesia. 
É a forma do poema épico. 
 
Explicação:
A resposta correta é: É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da
subjetividade. 
 
 
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Levando em consideração os diversos estudos que se desenvolveram em torno da análise literária sobre poesia, analise as
afirmativas a seguir:
I. A palavra Poética vem da expressão grega poetikè téchne, cujo significado era a arte de fazer poesias;
II. O kydos e o kleos, na Grécia Arcaica, eram cantos relacionados o feito dos grandes guerreiros;
III. O pensador russo Bakhtin trouxe para o cânone tradicional as ideias de monologismo e dialogismo;
IV. Wellek e Warren eliminaram as distinções clássicas entre "poesia" e "prosa", para nos trazerem novas classificações.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Na estância abaixo, a autora Delminda Silveira utiliza da simbologia das flores para expressar o afeto que sente por uma
amiga. Analise os versos abaixo e assinale o estilo de escrita utilizado pela autora.
A gentil madresilva desfallecce,
Murcha o lírio, desfolha-se a bonina,
Instantes vive a rosa peregrina,
Zomba o Norte da palma que floresce;
Acima destas flores, porém, vê-se
Divino lírio dalma que perdura...
É da - Amizade - a flor singela e pura!
ESPÍRITO SANTO, Olires. O TEMA DO AMOR ÁGAPE, EROS E PHILIA EM POEMAS DE DELMINDA SILVEIRA E AUTA DE
SOUZA. Disponível em: < https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/95207/298313.pdf?sequence=1> .
Acesso em: 09 out. 2020. 
E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e
consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se
desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência.
Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas
e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão, de
silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a palavra exata para o
momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente adequado, o tom
humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando
o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e
armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por experiência própria, que
a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este momento único,
irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para a sua apropriação.
(RAWET, Samuel. O aprendizado.) 
ESTUDOS DE POESIA
 
6.
I, II e III.
I, II, III e IV.
I e III.
II, III e IV.
I e II
 
Explicação:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
 
 
 
7.
Pindárico
Epitalâmico
Eclóga
Acróstico
Cantiga de amigo
 
Explicação:
A resposta correta é: Acróstico
 
 
ESTUDOS DE PROSA
 
8.
14/04/2021 Estácio: Alunos
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No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de
discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta
do personagem está centrada
Leia o trecho a seguir: 
Evite-se todo complicador: o nome dado não é um pseudônimo, as memórias não
são intencionalmente falsas ou não pretendem ser um romance. Ao contrário, o
nome do autor é real, que nos conta como pensa ter vivido o que relata. Nesse
caso assim direto, o que faria o memorialista seria comparável ao que teria feito
caso optasse por um romance ou um poema? (LIMA, L. C. Persona e sujeito
ficcional). 
A citação pode ser considerada uma definição do conceito de:
(Cenário - dividido em 3 planos: 1.º plano: alucinação; 2.º plano: memória; 3.º plano:
realidade. Quatro arcos no plano da memória; duas escadas laterais. Trevas.) 
MICROFONE - Buzina de automóvel. Rumor de derrapagem violenta. Som de vidraças
partidas. Silêncio. Assistência. Silêncio. 
VOZ DE ALAÍDE (microfone) - Clessi... Clessi... (Luz em resistência no plano da
alucinação. 3 mesas, 3 mulheres escandalosamente pintadas, com vestidos berrantes e
compridos. Decotes. Duas delas dançam ao som de uma vitrola invisível, dando uma
vaga sugestão lésbica. Alaíde, uma jovem senhora, vestida com sobriedade e bom
gosto, aparece no centro da cena. Vestido cinzento e uma bolsa vermelha.) 
nas expressões que mostram tons opostos no discursos empregados aleatoriamente
pelo personagem em conversas com interlocutores variados. 
no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o
personagem emite em determinados ambientes sociais. 
no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu
sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade. 
na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que
ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações. 
na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar,
acreditando dominar os jogos de poder na linguagem. 
 
Explicação:
A resposta correta é: na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por
se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem. 
 
 
 
9.
persona
autor 
crítica biografista 
autobiografia
narrador não-confiável 
 
Explicação:
A resposta correta é: autobiografia
 
 
ESTUDOS DE DRAMATURGIA
 
10.
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(RODRIGUES, Nelson. Vestido de Noiva. In: Teatro completo I: peças psicológicas. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1981, p. 109.) 
 
Considerando esse trecho inicial da peça Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues, assinale
a alternativa que designa ou denomina corretamente as descrições, indicações ou
orientações no texto teatral. 
 foco narrativo
atos
epílogo
cenas
rubricas
 
Explicação:
A resposta correta é: Rubricas
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 14/04/2021 09:55:08.