2º Simulado Teoria da Literatura I

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01/06/2021 Estácio: Alunos 
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Disc.: TEORIA DA LITERATURA I 
Aluno(a): 
Acertos: , 0 10 de 10,0 01/06/2021 
 
 
Acerto: , 1 0 / 0 1 , 
TEXTO I 
A avaliação dos textos literários (sua comparação, sua classificação, sua 
hierarquização) deve ser diferenciada do valor da literatura em si mesmo. Mas é claro 
que os dois problemas não são independentes: um mesmo critério de valor (por 
exemplo, o estranhamento, ou a complexidade, ou a obscuridade, ou a pureza) 
preside, em geral, à distinção entre textos literários e não literários, e à classificação 
dos textos literários entre si. (COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e 
senso comum. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. Adaptado) 
TEXTO II 
A constituição da linguagem literária e do discurso que a configura pode ser entendida 
como resultado de um acto discursivo próprio, propondo a uma comunidade de leitores 
um texto que essa comunidade reconhecerá como texto literário. (REIS, C. O 
conhecimento da literatura: introdução aos estudos literários. 2. ed. Coimbra: 
Almedina, 2001. Adaptado.) 
 
Considerando os fragmentos de texto apresentados, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas. 
I. A definição de um texto como texto literário depende não só da observação das 
especificidades da linguagem literária, mas também da própria conceituação do que é 
literatura. 
PORQUE 
II. Na avaliação e classificação de textos literários não se devem ignorar aspectos 
extrínsecos (sociais, históricos, políticos etc.) que, em determinado momento, 
condicionam a percepção de um texto como literário por parte de uma comunidade de 
leitores. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
 
01/06/2021 Estácio: Alunos 
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 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Respondido em 01/06/2021 12:32:08 
 
 
 
 
 
Com base nos seus conhecimentos sobre o pós-estruturalismo, assinale a alternativa 
que representa uma característica distinta desse movimento. 
 O trabalho de Jacques Derrida concebia uma crítica ao que ele chamava de 
"fonologocentrismo" e "falogocrentrismo". 
 Influenciou a criação de um movimento teórico chamado ¿desconstrucionismo¿. 
 Tinha como representantes teóricos como Gilles Deleuze e Michel Foucault. 
 Criticava e rejeitava o caráter pulsional e imaginário da escrita literária. 
 Utilizava como influência pensadores como Freud, Nietzsche e Heidegger. 
Respondido em 01/06/2021 12:39:52 
 
 
 
 
Assinala a alternativa que pontua o traço fundamental do gênero lírico: 
 É a forma do poema épico. 
 É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da subjetividade. 
 É um texto curto com a presença de rimas. 
 É a expressão formal da sociedade na poesia. 
 É sempre feito em forma de versos. 
Respondido em 01/06/2021 12:32:20 
 
 
 
 
2a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
4a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
Explicação: 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa correta da I. 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Criticava e rejeitava o caráter pulsional e imaginário da 
escrita literária. 
 
Explicação: 
A resposta correta é: É a expressão formal das emoções, dos sentimentos e da 
subjetividade. 
01/06/2021 Estácio: Alunos 
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Sobre o gênero épico, é correto afirmar que: 
 É composto em versos que narram, por meio da ação de heróis, ações históricas 
representativas de um povo. 
 Por ser composto em versos, pertence ao que chamamos atualmente de poesia. 
 É composto por narrativas, já que é o precursor do romance. É a narrativa dos 
homens comuns da Grécia Antiga, como nas obras Ilíada e Odisseia, de Homero. 
 É a matriz do gênero trágico na literatura. 
 Possui tom intimista e confessional, contado sempre por heróis de cada povo. 
Respondido em 01/06/2021 12:36:27 
 
Explicação: 
A resposta correta é: É composto em versos que narram, por meio da ação de 
heróis, ações históricas representativas de um povo. 
 
 
O elemento da estrutura do poema que corresponde à semelhança de sons, seja no final de diferentes 
versos ou no interior de um mesmo verso, é identificado com: 
O metro 
O tropo 
A cesura 
A rima 
A estrofe 
Respondido em 01/06/2021 12:35:56 
 
 
 
 
 
Levando em consideração os diversos estudos que se desenvolveram em torno da análise literária 
sobre poesia, analise as afirmativas a seguir: 
I. A palavra Poética vem da expressão grega poetikè téchne, cujo significado era a arte de fazer 
poesias; II. O kydos e o kleos, na Grécia Arcaica, eram cantos relacionados o feito dos grandes 
guerreiros; 
III. O pensador russo Bakhtin trouxe para o cânone tradicional as ideias de monologismo e 
dialogismo; IV. Wellek e Warren eliminaram as distinções clássicas entre "poesia" e "prosa", para nos 
trazerem novas classificações. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
5a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A rima 
 
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I, II, III e IV. 
I e II I 
e III. 
I, II e III. 
II, III e IV. 
Respondido em 01/06/2021 12:37:02 
 
 
 
 
 
 
Leia os trechos do conto A partida, de Osman Lins: 
 
Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus cuidados. Estava farto de chegar 
a horas certas, de ouvir reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. 
Sim, também a afeição de minha avó incomodava-me. Era quase palpável, quase 
como um objeto, uma túnica, um paletó justo que eu não pudesse despir. 
Ela vivia a comprar-me remédios, a censurar minha falta de modos, a olhar-me, 
a repetir conselhos que eu já sabia de cor. Era boa demais, intoleravelmente boa 
e amorosa e justa. 
[...] 
Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava 
dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras... Que me 
custava acordá-la, dizer-lhe adeus? 
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta escura. Toquei-lhe no 
ombro, ela se moveu, descobriu-se. Quis levantar-se e eu procurei detê-la. Não 
era preciso, eu tomaria um café na estação. [...] 
Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça. Creio mesmo que lhe 
surpreendi um gesto de aproximação, decerto na esperança de um abraço final. 
Esquivei-me, apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa 
(cuidadosamente posta para dois, com a humilde louça dos grandes dias e a 
velha toalha branca, bordada, que só se usava em nossos aniversários). 
Os excertos acima são do início e do final do conto. Com base neles e nos seus estudos 
neste tema, pode-se dizer que a caracterização da personagem avó pelo olhar do 
narrador-protagonista utiliza o seguinte recurso narrativo: 
 adjetivação incomum para expressar uma relação ambígua, de desconforto 
(afeição incômoda, bondade intolerável) e ternura (pequenina, humilde louça 
dos grandes dias). 
 alternância de pretérito perfeito e imperfeito, para simbolizar o conflito de 
gerações ("ela vivia a comprar-me remédios" / "Quis levantar-se e eu procurei 
detê-la."). 
 discurso indireto livre, para atribuir pensamentos indevidos ("decerto na 
esperança de um abraço final"). 
 
7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
Explicação: 
A resposta correta é: I, II, III e IV. 
 
 
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 advérbios de modo para conotar o jeito controlador da senhora, que motiva o 
desejo de fuga do neto (intoleravelmente, cuidadosamente). 
 uma visão parcial e distorcida, típica da narração em primeira pessoa ("Creio 
mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação"). 
Respondido em 01/06/2021 12:33:29 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é: adjetivação incomum para expressar uma relação 
ambígua, de desconforto (afeição incômoda, bondade intolerável) e 
ternura (pequenina, humilde louça dos grandes dias). 
 
 
E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário 
e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se 
desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso 
conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda 
feita de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e 
submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a 
palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente 
adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o 
arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer 
situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por 
experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, 
que este momento único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta 
para a sua apropriação. (RAWET, Samuel. O aprendizado.) 
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de 
discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à 
conduta do personagem está centrada 
 no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu 
sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade. 
 na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender 
que ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações. 
 no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas 
que o personagem emite em determinados ambientes sociais. 
 na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se 
transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem. 
 nas expressões que mostram tons opostos no discursos empregados 
aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados. 
Respondido em 01/06/2021 12:33:10 
 
 
 
 
 
8a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Explicação: 
A resposta correta é: na imagem do títere ou fantoche em que o personagem 
acaba por se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na 
linguagem. 
01/06/2021 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6 
 
O teatro está oficialmente negado. Gradativamente os espaços teatrais passam a se 
confundir com o altar, com as praças públicas, as residências e as feiras livres, de 
modo a se integrar sorrateiramente à vida da comunidade. 
As informações acima referem-se às quais representações cênicas? 
 Pós-Dramáticas. 
 Modernas 
 Balinesas 
 Elizabetanas. 
 Medievais. 
Respondido em 01/06/2021 12:34:23 
 
 
 
 
 
O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos 
greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem 
questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: 
 As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência 
sobre dramaturgos; 
 Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos 
cênicos com a música; 
 O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que 
também se fez sentir no teatro. 
 O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco 
e do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; A 
tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; 
Respondido em 01/06/2021 12:38:42 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
10a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Medievais 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período;