Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário

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Nota final Enviado: 10/05/21 18:14 (BRT)
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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Leia o excerto a seguir:
“Tipologia corresponde ao ‘estudo dos traços característicos de um conjunto de dados e determinação dos seus tipos ou sistemas’; isso quer dizer que, quando falamos em tipologias textuais, observamos o objetivo, a temática e as marcas linguísticas específicas de cada tipo de texto.”
Fonte: TIPOLOGIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que a descrição é caracterizada por:
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1. 
uso de verbos com valor imperativo, mesmo que não estejam no modo imperativo; uso de pronomes.
2. 
uso de operadores discursivos, expressões denotativas, modalizadores, verbos no futuro.
3. 
uso de operadores discursivos, como conjunções e preposições; modalizadores, verbos no presente do indicativo.
4. 
uso de substantivos, adjetivos, verbos no presente ou no pretérito imperfeito do modo indicativo.
Resposta correta
5. 
uso de verbos, advérbios, conjunções, verbos no presente ou no pretérito perfeito do indicativo.
2. Pergunta 2
/1
A redundância corresponde à repetição de palavras ou de ideias, e também é chamada de pleonasmo; a informação com repetição explícita, sem função estilística no texto, causa problema de coesão e coerência textuais.
Considerando essas informações e os estudos sobre coesão, coerência e as armadilhas do texto, pode-se afirmar que a redundância ocorre em:
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1. 
“O final das férias sempre descontenta os estudantes, pois precisam retomar a rotina exigente de estudos.”
2. 
“Assisti a uma peça na qual o ator fazia um monólogo, falando sozinho o tempo todo.”
Resposta correta
3. 
“Os atores e produtores culturais buscam patrocínio para seus trabalhos.”
4. 
“A garota chegou atrasada, mas em nenhum momento demonstrou desconforto.”
5. 
“No retorno das férias, depois de uma viagem de mais de seis horas, tivemos uma boa surpresa.”
3. Pergunta 3
/1
Quanto às intenções comunicativas como usuários da língua, podemos relatar, informar, descrever, argumentar ou orientar; para isso, fazemos escolhas entre as estruturas textuais que melhor atendem a nossos objetivos.
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre as características das tipologias, analise os tipos textuais a seguir e associe-os com suas respectivas informações.
1) Descrição.
2) Narração.
3) Argumentação.
4) Injunção.
( ) Apresenta regras e procedimentos a serem seguidos.
( ) Apresenta defesa de ponto de vista, organização lógica e relações de causa e efeito.
( ) Apresenta identificação, localização e qualificação de seres.
( ) Apresenta fatos e acontecimentos, além de sequência de tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
4, 2, 1, 3.
2. 
2, 3, 4, 1.
3. 
3, 2, 4, 1.
4. 
3, 2, 1, 4.
5. 
4, 3, 1, 2.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Leia o excerto a seguir:
“Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas do mundo inteiro há pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da Europa e dos EUA. O aumento nas temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, tem provocado desde mudanças no ciclo de crescimento das plantas até a migração forçada de espécies para zonas mais amenas desde a década de 70, no mínimo.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004. (Adaptado).
Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais apresentadas no trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a:
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1. 
argumentação.
Resposta correta
2. 
instrução.
3. 
narração.
4. 
injunção.
5. 
exposição.
5. Pergunta 5
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Veja a imagem a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q12.PNG
Fonte: MANGINI, C. Comunicação Institucional. Santa Maria: Prefeitura Municipal, [s.d.]. Disponível em: <http://www.santamaria.rs.gov.br/index.php?secao=dengue>. Acesso em: 14 set. 2019.
De acordo com as marcas linguísticas observadas nos textos, conseguimos diferenciar as intenções comunicativas dos emissores e identificar seus objetivos: descrever, narrar, expor, argumentar, influenciar ou mudar o comportamento dos receptores.
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre os tipos e as sequências textuais, pode-se afirmar que predominam no cartaz as sequências:
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1. 
narrativa e descritiva.
2. 
expositiva e injuntiva.
Resposta correta
3. 
injuntiva e narrativa.
4. 
narrativa e expositiva.
5. 
argumentativa e expositiva.
6. Pergunta 6
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Leia a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q18.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é paralelo; que tem correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o paralelismo corresponde à ordenação de elementos de natureza semelhante. Por outro lado, a ambiguidade e a redundância apresentam-se como problemas quando a primeira permite uma dupla interpretação e a segunda apresenta informações já dadas no texto.”
Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 640. (Adaptado).
Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e coerentes em diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a ocorrência de:
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1. 
redundância.
2. 
ambiguidade.
3. 
paralelismo sintático.
Resposta correta
4. 
paralelismo semântico.
5. 
paralelismo por descrição.
7. Pergunta 7
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Leia o excerto a seguir:
“Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os treinos.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004. p. 376.
Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser coerente para os receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar problemas de incoerência.
Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, verifica-se no trecho citado a falta de coerência:
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1. 
pragmática.
2. 
semântica.
Resposta correta
3. 
temática.
4. 
genérica.
5. 
estilística.
8. Pergunta 8
/1
Leia o excerto a seguir:
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o dissertativo. Todo texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma diferente entidade para cada modo de organização de texto.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 377.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os objetivos, as temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências textuais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com progressão temporal envolvendo fatos e ações.
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no imperativo ou outras maneiras de indicar ordem ou orientação.
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu objetivo é transmitir um saber.
IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma ideia, expressando um parecer com intenção persuasiva.
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V.
2. 
V, F, F, F.
3. 
F, V, V, F.
4. 
V, F, F, V.
Resposta correta
5. 
V, F, V, F.
9. Pergunta 9
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Leia o excertoa seguir:
“É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.
– Bom dia…
– Como assim?
[…]
De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante:
– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a cidade de…
Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:
– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!”
Fonte: VERÍSSIMO, L. F. Emergência. In. GRANATIC, B. Redação: humor e criatividade. São Paulo: Scipione, 1997. p. 10 e 13.
Considerando os estudos sobre os tipos de coerência; pode-se afirmar que, no trecho citado, verifica-se falta de:
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1. 
coerência genérica.
2. 
coerência temática.
3. 
coerência pragmática.
Resposta correta
4. 
coerência sintática.
5. 
coerência estilística.
10. Pergunta 10
/1
Leia a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q17.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
Apresentar uma argumentação corresponde a apresentar ideias, provas, documentos, alegações, trazendo um raciocínio, uma demonstração que dá base a um ponto de vista.
Considerando essas informações e os estudos sobre argumentos, pode-se afirmar que o tipo de argumento usado na tirinha é o:
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1. 
argumento de autoridade, no primeiro quadrinho.
2. 
argumento por raciocínio lógico, no último quadrinho.
3. 
argumento de autoridade, no segundo quadrinho.
Resposta correta
4. 
argumento por comprovação, no último quadrinho.
5. 
argumento por comprovação, no primeiro quadrinho.