AOL 1 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

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1. 
1. 
2. Pergunta 1 
/1 
Os dois principais determinantes da posição da curva de possibilidade de 
produção em um dado momento são o estado da tecnologia e a capacidade 
gerencial (que são refletidos nas funções de produção disponíveis), e as 
quantidades disponíveis de fatores de produção (materiais, mão de obra direta 
e custos indiretos da fábrica). 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado na unidade sobre 
curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Pela interpretação gráfica, somente pontos sobre ou dentro de uma curva de 
possibilidade de produção são realmente possíveis de se alcançar no curto 
prazo. 
Porque: 
II. Um desastre natural, militar ou ecológico pode mover a curva para a 
esquerda em resposta a uma redução na capacidade produtiva de uma 
economia. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta correta 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
3. Pergunta 2 
/1 
Pelo menos há mais de um século os economistas admitem que capital e 
trabalho não são responsáveis por todo o crescimento econômico. Isso se 
reflete na produtividade total dos fatores usados em modelos econômicos 
chamados “funções de produção”, que respondem pelas contribuições de 
capital e trabalho, e ainda assim têm algum componente “imprevisível”, que é 
comumente chamado de progresso tecnológico – não raro, uma tecnologia de 
próxima geração tem potencial de redefinir por completo negócios, mercados 
e a economia como um todo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre fatores de 
produção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Modelos econômicos se expressam por formulações matemáticas 
elaboradas por economistas. 
II. ( ) A simplificação dos modelos econômicos inibe a compreensão de como as 
pessoas interagem na economia. 
III. ( ) Conclusões que impactem negócios na vida real demandam modelos 
mais elaborados em complexidade. 
IV. ( ) Modelos econômicos são simplificações das interações entre os agentes 
econômicos da vida real. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
V, V, V, F. 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
F, F, F, V. 
4. Pergunta 3 
/1 
Discutindo seu aspecto mais filosófico, houve um tempo em que os 
economistas sustentaram que a economia estava preocupada apenas com a 
questão “o que é” (abordagem descritiva) e não com a pergunta “o que deveria 
ser” (abordagem normativa). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-
se afirmar que a economia também é uma ciência: 
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1. 
ética. 
Resposta correta 
2. 
neutra. 
3. 
falsa. 
4. 
amoral. 
5. 
ignóbil. 
5. Pergunta 4 
/1 
Essencialmente, são duas as propriedades a considerar ao realizar análises 
com curva de possibilidade de produção no âmbito da economia, 
principalmente em sua dimensão macro: variáveis “eficiência” e “taxa marginal 
de transformação”. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de 
possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
I. No que se refere à eficiência, há que se considerar que a curva de 
possibilidade de produção delineia a quantidade máxima de produtos 
(bens/serviços) que uma economia pode alcançar, dados os fixos recursos 
(fatores de produção) e o progresso tecnológico. 
Porque: 
II. A inclinação da curva de possibilidade de produção em qualquer ponto é 
chamada de taxa marginal de transformação. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
3. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta correta 
6. Pergunta 5 
/1 
Existem quatro recursos ou fatores básicos de produção: terra, trabalho, 
empresa e capital. Os fatores também são frequentemente rotulados como 
“bens ou serviços de produtor” a fim de distingui-los dos bens ou serviços 
adquiridos pelos consumidores, que são frequentemente rotulados como 
“bens de consumo”. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre fatores de 
produção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Estoque de capital são bens finalísticos fabricados pelo homem visando o 
consumidor final. 
II. ( ) Materiais e energia são considerados fatores secundários na economia 
clássica. 
III. ( ) O fator básico de produção “terra” não se limita apenas ao local da 
produção. 
IV. ( ) Software é uma forma de capital de giro para os sistemas produtivos 
industriais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, F, V. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, F, V, F. 
7. Pergunta 6 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Assim, vamos partir de uma proposição simples: a distribuição será 
determinada de acordo com o princípio de que o estado trata todos os seus 
membros de forma absolutamente igual. […] Desta forma, cada camarada irá 
receber um punhado de cupons que podem ser redimíveis, durante um 
determinado período de tempo, em uma quantidade definida de bens 
específicos. […] Se a provisão de tais necessidades será ampla ou não, isso irá 
depender da produtividade do trabalho.” 
Fonte: MISES, L. O cálculo econômico sob o socialismo. São Paulo: Instituto 
Ludwig von Mises Brasil, 2012, p. 18. 
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. A forma de alocar recursos em condições de escassez é uma função da 
economia. 
II. Desejos dos consumidores são usualmente divididos em aspectos 
individuais e aspectos coletivos. 
III. Há unanimidade entre os economistas de que a ciência econômica se ocupe 
do que e como produzir. 
IV. Em uma economia liberal, um decisor se responsabiliza por determinar 
como e o que produzir em nome dos agentes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
II e III. 
2. 
I e II. 
Resposta correta 
3. 
I e III. 
4. 
II e IV. 
5. 
III e IV. 
8. Pergunta 7 
/1 
O aumento dos custos de oportunidade, ilustrado com uma curva côncava à 
origem, é a forma mais comum de curva de possibilidade de produção. 
Contudo, se reta ou convexa, o que também pode acontecer, a interpretação 
quanto ao custo é significativamente diferente. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de 
possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Uma “curva reta” (linear) representa custo de oportunidade constante. 
II. ( ) Uma explicação para um custo constante linear é a existência de apenas 
um fator de produção. 
III. ( ) Com retornos variados de escala ocorre de se garantir resultado linear. 
IV. ( ) O custo de produção de unidades sucessivas de bens de consumo 
diminui à medida que recursos cada vez mais especializados na produção de 
bens de capital forem absorvidos. 
Agora, assinale a alternativaque apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
F, F, F, V. 
4. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
5. 
F, V, F, V. 
9. Pergunta 8 
/1 
Toda economia é um sistema que aloca recursos para troca, produção, 
distribuição e consumo. O sistema costuma ser estabilizado através de uma 
combinação de ameaça e confiança, que são o resultado de acordos 
institucionais. Nesse sentido, um sistema econômico reúne ampla gama de 
instituições. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sistema 
econômico, analise as sentenças abaixo e associe-as com suas respectivas 
características. 
1) Métodos de controle sobre os fatores ou meios de produção. 
2) Sistema de tomada de decisão. 
3) Mecanismo de coordenação. 
( ) Determina quem é elegível para tomar decisões sobre atividades 
econômicas. 
( ) Pode incluir a propriedade ou os direitos de propriedade sobre os meios de 
produção e, portanto, pode dar origem a reclamações sobre o produto da 
produção. 
( ) Determina como as informações são obtidas e usadas na tomada de decisão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
1, 2, 3. 
2. 
3, 1, 2. 
3. 
1, 3, 2. 
4. 
2, 1, 3. 
Resposta correta 
5. 
3, 2, 1. 
10. Pergunta 9 
/1 
Analise a figura a seguir: 
 
FUND ECONO ADM UNID 1 QUEST 7.PNG 
A figura representa uma típica curva de possibilidade de produção, ferramenta 
analítica valiosa e bastante difundida nos setores público e privado para a 
realização de estudos econômicos, principalmente dos domínios mais 
relacionados à área da macroeconomia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de 
possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A curva mostra todas as opções possíveis de saída para dois produtos que 
podem ser produzidos usando todos os fatores de produção, em que os 
recursos fornecidos são total e eficientemente utilizados por unidade de 
tempo. 
Porque: 
II. Uma economia pode alcançar eficiência produtiva sem necessariamente ser 
alocativamente eficiente. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
Resposta correta 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
11. Pergunta 10 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Profissionais bem remunerados têm naturalmente maior probabilidade de 
contratar alguém para cortar a grama de seu jardim e lavar o seu carro do que 
aqueles que são remunerados de forma significativamente inferior. Isso ocorre 
não somente pelo fato de os profissionais mais bem remunerados terem mais 
recursos para contratar serviços, mas também porque uma hora perdida, para 
eles, representa sacrifícios maiores.” 
Fonte: GOULART, A. Custo de oportunidade: oculto na contabilidade, nebuloso 
na mente dos contadores. Contabilidade & Finanças, v. 13, n. 30, 2002, p. 22. 
(Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de 
economia, pode-se afirmar que o custo da oportunidade é interpretado como: 
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1. 
exigência que as pessoas façam escolhas sobre como utilizar os 
recursos disponíveis de maneira mais eficaz para satisfazer seus 
desejos. 
2. 
coleção de instituições, leis, atividades, valores de controle e 
motivações humanas que fornecem uma estrutura para a tomada 
de decisões econômicas. 
3. 
produção de mais bens e serviços com a mesma quantidade de 
recursos ou então produzir a mesma quantidade de bens e 
serviços com menos recursos. 
4. 
conveniências a bens e serviços para influenciar o 
comportamento das pessoas, geralmente por meio de 
recompensas e multas financeiras. 
5. 
benefício que se sacrifica da próxima melhor alternativa quando 
recursos escassos são usados para um determinado propósito e 
não para outro.