Aol 1 Economia

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Eubson Miranda Monteiro
Nota finalEnviado: 15/03/21 21:29 (UTC-3)
8/10
Assignment Content
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1. Pergunta 1
/1
Discutindo seu aspecto mais filosófico, houve um tempo em que os economistas sustentaram que a economia estava preocupada apenas com a questão “o que é” (abordagem descritiva) e não com a pergunta “o que deveria ser” (abordagem normativa).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que a economia também é uma ciência:
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1. 
amoral.
2. 
ignóbil.
3. 
neutra.
4. 
ética.
Resposta correta
5. 
falsa.
2. Pergunta 2
/1
Os economistas clássicos empregaram a palavra “capital” em referência ao dinheiro. O dinheiro, no entanto, não foi considerado um fator de produção no sentido do estoque de capital, uma vez que não é usado para produzir diretamente nenhum bem. O retorno ao dinheiro emprestado ou ao estoque emprestado é denominado como juros, enquanto o retorno ao proprietário real do estoque de capital (ferramentas etc.) é denominado como lucro.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre fatores de produção, pode-se afirmar que estoques de bens acabados e semiacabados que serão consumidos economicamente no futuro próximo – ou que serão transformados em bens de consumo acabados no futuro próximo – são classificados como:
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1. 
capital intelectual.
2. 
capital de giro.
Resposta correta
3. 
capital fixo.
4. 
capital imobilizado.
5. 
capital contingenciado.
3. Pergunta 3
/1
Para autores como Saunders e Gilliard, é possível considerar ao menos seis conceitos econômicos fundamentais. Trata-se de uma lista que reúne aspectos que grande parte dos economistas considera os mais básicos dentre inúmeros conceitos que se pode enunciar em economia. Entre eles: escassez e escolha; custo da oportunidade e trade-offs; sistemas econômicos; instituições e incentivos econômicos; e troca, dinheiro e interdependência.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de economia, pode-se afirmar que a lista se completa com o conceito de:
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1. 
diversidade.
2. 
produtividade.
Resposta correta
3. 
comoditização.
4. 
globalização.
5. 
estatização.
4. Pergunta 4
/1
Um sistema econômico, ou ordem econômica, é um sistema de produção, alocação de recursos e distribuição de bens e serviços dentro de uma sociedade ou de uma determinada área geográfica. Inclui a combinação de várias instituições, agências, entidades, processos de tomada de decisão e padrões de consumo que compõem a estrutura econômica de uma determinada comunidade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tópico, pode-se afirmar que um sistema econômico é necessariamente um tipo de:
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1. 
processo de gestão.
2. 
preceito moral.
3. 
contabilidade intangível.
4. 
juízo de valor.
5. 
sistema social.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Pessoas e sociedades organizam a vida econômica para lidar com os problemas básicos originados da escassez e dos custos de oportunidade por meio deste conceito, que pode ser descrito como a coleção de instituições, leis, atividades, valores de controle e motivações humanas que, de modo coletivo, fornecem uma estrutura para a tomada de decisões econômicas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de economia, o conceito em questão se refere a:
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1. 
Banco Central.
2. 
sistemas econômicos.
Resposta correta
3. 
planejamento centralizado.
4. 
economias de escala.
5. 
propriedade privada.
6. Pergunta 6
/1
Essencialmente, são duas as propriedades a considerar ao realizar análises com curva de possibilidade de produção no âmbito da economia, principalmente em sua dimensão macro: variáveis “eficiência” e “taxa marginal de transformação”.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. No que se refere à eficiência, há que se considerar que a curva de possibilidade de produção delineia a quantidade máxima de produtos (bens/serviços) que uma economia pode alcançar, dados os fixos recursos (fatores de produção) e o progresso tecnológico.
Porque:
II. A inclinação da curva de possibilidade de produção em qualquer ponto é chamada de taxa marginal de transformação.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. 
As asserções I e II são proposições falsas.
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
Os dois principais determinantes da posição da curva de possibilidade de produção em um dado momento são o estado da tecnologia e a capacidade gerencial (que são refletidos nas funções de produção disponíveis), e as quantidades disponíveis de fatores de produção (materiais, mão de obra direta e custos indiretos da fábrica).
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado na unidade sobre curva de possibilidade de produção/custo de oportunidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Pela interpretação gráfica, somente pontos sobre ou dentro de uma curva de possibilidade de produção são realmente possíveis de se alcançar no curto prazo.
Porque:
II. Um desastre natural, militar ou ecológico pode mover a curva para a esquerda em resposta a uma redução na capacidade produtiva de uma economia.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. 
As asserções I e II são proposições falsas.
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
8. Pergunta 8
/1
Pelo menos há mais de um século os economistas admitem que capital e trabalho não são responsáveis por todo o crescimento econômico. Isso se reflete na produtividade total dos fatores usados em modelos econômicos chamados “funções de produção”, que respondem pelas contribuições de capital e trabalho, e ainda assim têm algum componente “imprevisível”, que é comumente chamado de progresso tecnológico – não raro, uma tecnologia de próxima geração tem potencial de redefinir por completo negócios, mercados e a economia como um todo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre fatores de produção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Modelos econômicos se expressam por formulações matemáticas elaboradas por economistas.
II. ( ) A simplificação dos modelos econômicos inibe a compreensão de como as pessoas interagem na economia.
III. ( ) Conclusões que impactem negócios na vida real demandam modelos mais elaborados em complexidade. 
IV. ( ) Modelos econômicos são simplificações das interações entre os agentes econômicos da vida real.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, F, V, F.
2. 
F, F, F, V.
3. 
V, V, V, F.
4. 
F, V, F, V.
5. 
V, F, F, V.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Leia o excerto a seguir:
“Profissionais bem remunerados têm naturalmente maior probabilidade de contratar alguém para cortar a grama de seu jardim e lavar o seu carro do que aqueles que são remunerados de forma significativamente inferior. Isso ocorre não somente pelo fato de os profissionais mais bem remunerados terem mais recursos para contratar serviços, mas também porque uma hora perdida, para eles, representa sacrifícios maiores.”Fonte: GOULART, A. Custo de oportunidade: oculto na contabilidade, nebuloso na mente dos contadores. Contabilidade & Finanças, v. 13, n. 30, 2002, p. 22. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceitos de economia, pode-se afirmar que o custo da oportunidade é interpretado como:
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1. 
exigência que as pessoas façam escolhas sobre como utilizar os recursos disponíveis de maneira mais eficaz para satisfazer seus desejos.
2. 
benefício que se sacrifica da próxima melhor alternativa quando recursos escassos são usados para um determinado propósito e não para outro.
Resposta correta
3. 
coleção de instituições, leis, atividades, valores de controle e motivações humanas que fornecem uma estrutura para a tomada de decisões econômicas.
4. 
conveniências a bens e serviços para influenciar o comportamento das pessoas, geralmente por meio de recompensas e multas financeiras.
5. 
produção de mais bens e serviços com a mesma quantidade de recursos ou então produzir a mesma quantidade de bens e serviços com menos recursos.
10. Pergunta 10
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A escassez é o cerne do problema econômico fundamental – que a literatura especializada frequentemente nomeia também de problema econômico básico ou central. É um ponto considerado inquestionável: a escassez se impõe a qualquer tipo de sociedade, seja rica, seja pobre, viva seu melhor ou pior momento.
Considerando o conteúdo estudado sobre o problema econômico fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. A economia também se ocupa do estudo de como alocar recursos em condições de escassez.
II. As economias modernas são tidas frequentemente como “capitalistas do bem-estar social”.
III. Crê a economia marxista que o mecanismo de mercado satisfaz melhor os vários desejos que diferentes indivíduos possam ter.
IV. Itens como alimentos e roupas representam a categoria dos desejos individuais dos consumidores.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I e II.
Resposta correta
2. 
II e IV.
3. 
II e III.
4. 
III e IV.
5. 
I e III.