Psicologia da Educação e Aprendizagem AO1 3

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
De acordo com alguns estudos, a manifestação do preconceito é individual, 
mas sua constituição se dá por meio das relações que cada um estabelece, as 
quais são permeadas por uma determinada história cultural e social. 
 
Fonte: CORDEIRO, A. F. M.; BUENDGENS, J. F. Preconceitos na escola: sentidos e significados atribuídos pelos 
adolescentes no ensino médio. Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, São 
Paulo, v. 16, n. 1, 2012 (adaptado). 
 
Considere uma situação, em uma escola de ensino fundamental, em que em 
que é preciso tratar de questões relacionadas ao preconceito e a situações de 
violência a ele atreladas. 
Com base nessa situação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. A atuação dos educadores deverá ocorrer de forma grupal, intervindo junto a 
todos os atores da escola – estudantes, profissionais que atuam na instituição, 
familiares dos estudantes e comunidade – com o objetivo de conhecer o 
contexto escolar e todos os aspectos envolvidos na construção do preconceito. 
PORQUE 
II. O fenômeno do preconceito ultrapassa as relações interpessoais dos 
estudantes, envolvendo a forma como a sociedade, como um todo, lida com a 
questão e transmite historicamente os comportamentos estigmatizantes e 
discriminatórios que potencializam o preconceito. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Correto! 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
 
Parabéns! 
Você acertou a questão, 
Ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
O preconceito é um fenômeno social que se manifesta individualmente. Por ser 
determinado histórica e socialmente, a intervenção deve ser realizada de maneira 
grupal, considerando todos os atores envolvidos e não envolvidos na situação. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
 
 
Pergunta 2 
0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
A escola tradicional – que sofreu inúmeras transformações ao longo de sua 
existência e que, paradoxalmente, continua resistindo ao tempo –, dia-a-dia, 
vem sendo questionada sobre sua adequação aos padrões de ensino exigidos 
pela atualidade, mas ao mesmo tempo é retentora da grande maioria das 
escolas do nosso país. 
Qual característica pode ser atribuída à escola tradicional? 
 
 
Prioriza aspectos da vida prática e cotidiana dos estudantes. 
 
 
Rompe com a unidirecionalidade de quem ensina e de quem aprende. 
 
Correto! 
 
Estabelece e reforça as relações de liderança e de autoridade. 
 
 
Parabéns! 
Você acertou a questão, 
A escola, nos moldes tradicionais, seria uma instituição que estabelece e reforça as 
relações de autoridade e liderança. Teria o domínio do saber, sendo, em função disso, 
veículo para a ideologia e sua reprodução. 
 
Valoriza a interação entre ambientes de aprendizagem 
 
 
Local onde são construídas e disseminadas ideias críticas. 
 
 
Pergunta 3 
0,2 / 0,2 pts 
Leia os textos a seguir: 
 
TEXTO 1 
 
Fonte: https://tpmidia.files.wordpress.com/2011/05/002.jpg 
 
 
TEXTO 2 
 
Fonte: https://leowords.files.wordpress.com/2010/04/4.jpg 
 
Os quadrinhos expostos revelam, de modo irônico, o quanto a televisão pode 
ser um meio de comunicação que limita as formas de pensar e agir no mundo. 
Por isso, a importância de se trabalhar o tema na escola. 
 
Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta. 
Correto! 
 
Na escola, é necessário promover ações com as quais se eduque o olhar para 
a mídia e para o consumo em massa, permitindo uma análise crítica em 
relação à formação de gostos e preferencias da população. 
 
Parabéns! 
Você acertou a questão, 
É preciso que professores promovam atividades que possibilitem a análise crítica da 
informação que chega aos estudantes. É necessário se educar o olhar ou educar para 
a mídia, e não apenas utilizar a mídia como recurso didático, para problematizar as 
narrativas que dão sentidos à cultura do consumo e atendem aos interesses da 
produção capitalista (TERUYA, 2009, p. 156). 
 
A família deve estipular um horário para a criança assistir programas televisivos 
e limitar um tempo para a utilização de mídias digitais, pois, só assim, a criança 
conseguirá se desenvolver integralmente 
 
 
Estudar a mídia na escola não é algo relevante, pois, no processo de formação 
do sujeito, considera-se que se aprende sozinho a decifrar e compreender 
aquilo que lemos, vemos e ouvimos. 
 
 
Deve-se promover, na escola, ações que envolvam a mídia e, principalmente, a 
mídia digital, para que os estudantes consigam desenvolver um texto com 
coesão e coerência ao fazerem publicações. 
 
 
Aspectos tecnológicos devem fazer parte da formação atual, pois em um 
mundo globalizado, o acesso a diversas mídias possibilita um ensino mais 
abrangente e condizente com o que se espera de um profissional 
 
 
Pergunta 4 
0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
Em uma instituição de ensino, um professor da área de matemática apresenta 
problemas em relação a sua turma: mais da metade dos estudantes foram mal 
nos exames e serão reprovados. Considerando a situação, avalie as 
afirmações a seguir, que trazem hipóteses sobre as possíveis razões desse 
resultado. 
 
I. É preciso considerar que nem todos os estudantes apresentam aptidões para 
matemática, o que justifica o desempenho abaixo da média de alguns. Assim, 
com eles, foca-se apenas no ensino de português. 
II. O professor deve se incluir no processo avaliativo, pois elabora e interpreta 
os resultados dos instrumentos que faz uso. Assim, na avaliação, o ensino do 
professor e a aprendizagem do estudante devem ser considerados. 
III. Em um mundo no qual apenas os melhores conseguirão alcançar cargos 
mais valorizados, os estudantes precisam ser classificados de acordo com os 
padrões sociais vigentes. Deve-se valorizar apenas o estudante que tira boas 
notas. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
I, II e III. 
 
 
II e III, apenas 
 
 
III, apenas. 
 
 
I e II, apenas. 
 
Correto! 
 
II, apenas 
 
Parabéns! 
Você acertou a questão, 
Apenas a afirmativa II é a correta. O resultado da avaliação revela, dentre outros 
determinantes, falhas no processo de ensino, realizado pelo professor. Por isso, ele 
deve rever sua atuação diante da sala, para que sejam obtidas melhores condições de 
aprendizagem. 
A afirmativa I está incorreta, pois nenhum processo que se dá no âmbito da 
aprendizagem deve ser considerado como dom ou aptidão. Tudo é passível de 
desenvolvimento em todas as crianças. 
A afirmativa III está incorreta, pois os estudantes devem ser avaliados de maneira 
formativa e não classificatória, considerando suas condições sociais e não os padrões 
sociais vigentes. 
 
Pergunta 5 
0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto e a imagem a seguir: 
 
TEXTO 1 
 
As tendências que a família de nossos dias revela e as formas que está 
adquirindo não se produzem por acaso; resultam de uma série de modificações 
culturais, a partir do advento da industrialização. Não se pode, portanto, falar 
de mudanças na família, de características e tendências que a prefiguram, a 
não ser que se projete essa instituição contra o quadro mais amplo das 
transformações socioculturais. 
 
IMAGEM 1 
 
Fonte: freepik.com 
 
 
A partir dos textos apresentados, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. A dinâmica familiar pode ser observada como um espaço possível de 
mudanças. 
II. A família é determinada, mas também determina as funções sociais de seus 
integrantes. 
III. Na família se transmitem os valoresque constituem a cultura e as ideias 
dominantes de determinado momento histórico. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
III, apenas. 
 
 
I e II, apenas. 
 
 
II, apenas. 
 
Correto! 
 
I, II e III. 
 
Parabéns! 
Todas as afirmativas estão corretas. 
A família é determinada mas também determina as funções sociais de seus 
integrantes, uma vez que transmite os valores que constituem a cultura e as ideias 
dominantes de determinado momento histórico. Por esta dinâmica, a família pode ser 
considerada um espaço possível de mudanças. 
 
II e III, apenas.