PCC 4 PERIODO-2019

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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-PCC
PLANO DE AULA SOBRE A MODERNIZAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E SEUS IMPACTOS NAS ÁREAS RURAL E URBANA.
Regina Andrade Silva-RA:1705722
Atividade de prática como componente curricular PCC, referente às disciplinas “Sociologia Interdisciplinar”, “Pratica de Ensino: Vivência do Ambiente Educativo”, “Didática Especifica”, “Planejamento e Políticas Públicas de Educação”, “Fundamentos de Economia para as Ciências Sociais”, “Pensamento Social Brasileiro”, “Sociologia Rural e Urbana”, e “Educação Ambiental”, cursando o 4º semestre de 2018 do curso de Licenciatura em Sociologia-polo de Araripina.
POLO ARARIPINA -PE
2019
PLANO DE AULA SOBRE A MODERNIZAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E SEUS IMPACTOS NAS ÁREAS RURAL E URBANA
Turma: Ensino Médio- 3ºAno- manhã
Duração: 4 aulas (50minutos)
Título: A modernização da sociedade brasileira e seus impactos nas áreas rurais e urbanas.
· OBJETIVO GERAL
A modernização da sociedade e seus impactos nas áreas rurais e urbanas, apresenta os processos de urbanização no país, identificando os problemas e as consequências dos processos de urbanização nos meios rurais.
· OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Desenvolver o pensamento crítico em relação aos problemas ambientais.
· Desenvolver o hábito da leitura.
· Conhecer os processos de modernização.
· Perceber a relação existente entre o rural e o urbano.
· DESENVOLVIMENTO
1ºaula:
 Iniciaremos com a apresentação do tema com o auxílio de slides, seguido do texto: efeitos da modernização.
2ºaula:
Com base na aula anterior, realização de trabalho de pesquisa, seguido de formação de grupo para debate na aula seguinte.
3ºaula:
Entrega do trabalho de pesquisa, realização de debate sobre os problemas e mudanças que cada grupo identificou com a modernização da sociedade. Elaboração de miniprojeto que vise solucionar os problemas abordados no debate.
4ºaula:
 Entrega do miniprojeto realizado na aula anterior, para finalizar o conteúdo realização de exercício individual discursivo sobre o tema.
· AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados durante todo o processo realizado no decorrer das quatro aulas, através do envolvimento de cada um com o tema, a sua posição diante dos trabalhos, e o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e principalmente o desenvolvimento do pensamento crítico diante do debate e realização do projeto. Por fim será avaliado o desempenho diante do exercício individual com as questões discursivas.
· REFERENCIAS
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/efeitos-modernizacao-campo.htm
https://escoladigital.org.br/planos-de-aula/campo-e-cidade-analisando-diferencas-e-semelhancas-por-meio-de-generos-textuais
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5408/modernizacao-da-agricultura-e-a-vida-dos-trabalhadores-rurais