EDs de instrumentação

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Exercício 1:
Considere as seguintes afirmações:
 
I – QUANDO EM DETERMINADO PROCESSO ENCONTRAMOS DESDE A ENTRADA ATÉ A SAÍDA COMPONENTES PASSIVOS TAIS COMO
AMPLIFICADORES OPERACIONAIS E TRANSISTORES PODEMOS AFIRMAR QUE O PROCESSAMENTO É ANALÓGICO;
II – QUANDO EM DETERMINADO PROCESSO ENCONTRAMOS DESDE A ENTRADA ATÉ A SAÍDA ALGUNS COMPONENTES TAIS COMO CPU´S E
MEMÓRIAS PODEMOS AFIRMAR QUE O PROCESSAMENTO É DIGITAL;
III – HISTERESE É UM SISTEMA CAPAZ DE MODIFICAR O SINAL PROVENIENTE DO TRANSDUTOR E DE AJUSTÁ-LO DE FORMA A ESTE SER
COMPATÍVEL COM AS EXIGÊNCIAS DO PRÓXIMO BLOCO.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
 
 
A)
 I, apenas.
B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
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E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Considere as seguintes afirmações:
 
I - A DEFINIÇÃO “ REPRESENTA TODOS OS NÍVEIS DE AMPLITUDE DO SINAL DE ENTRADA NOS QUAIS SE SUPÕE QUE O TRANSDUTOR OPERE
“ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE FAIXA;
 
II - A DEFINIÇÃO “ MENOR INCREMENTO DO SINAL DE ENTRADA QUE É SENSÍVEL OU QUE PODE SER MEDIDO PELO INSTRUMENTO “ SE
REFERE A DEFINIÇÃO DE EXATIDÃO;
III - A DEFINIÇÃO “ RELAÇÃO ENTRE ESTÍMULO DE ENTRADA NO TRANSDUTOR E O SINAL DE SAÍDA POR ELE PRODUZIDO “ SE REFERE A
DEFINIÇÃO DE SENSIBILIDADE.
 
 
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
 II, apenas.
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C)
 I e III, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
Considere as seguintes afirmações:
I - A DEFINIÇÃO “ É A RAZÃO ENTRE A DISTÂNCIA MÁXIMA OBSERVADA ENTRE UMA MEDIDA REALIZADA PELO INSTRUMENTO E A FAIXA,
MULTIPLICADA POR 100 “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE RESOLUÇÃO;
 
II - A DEFINIÇÃO “ É A DIFERENÇA ABSOLUTA ENTRE O VALOR REAL DO PADRÃO E O VALOR MEDIDO PELO INSTRUMENTO “ SE REFERE A
DEFINIÇÃO DE EXATIDÃO;
III - A DEFINIÇÃO “ CAPACIDADE DE SE OBTER O MESMO VALOR EM DIVERSAS MEDIDAS “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ESTABILIDADE.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
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 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 4:
Considere as seguintes definições:
I - A DEFINIÇÃO “ É A RELAÇÃO ENTRE A POTÊNCIA DE UM SINAL QUALQUER PRESENTE NA SAÍDA DE UM INSTRUMENTO E A POTÊNCIA DO
SINAL DE RUÍDO COM O SINAL AUSENTE “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE RELAÇÃO SINAL – RUÍDO;
 
II - A DEFINIÇÃO “ É A CAPACIDADE DE UM CIRCUITO ELETRÔNICO VOLTAR A UMA SITUAÇÃO DE REGIME PERMANENTE DEPOIS DE RECEBER
UM SINAL TRANSITÓRIO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ESTABILIDADE;
III - A DEFINIÇÃO “ É A MAIOR TENSÃO QUE PODE ESTAR PRESENTE EM UM DETERMINADO CIRCUITO DO INSTRUMENTO OU TRANSDUTOR
SEM QUE HAJA RUPTURA DA JUNÇÃO DIELÉTRICA ENTRE O DETERMINADO PONTO E O POTENCIAL DE TERRA DO INSTRUMENTO “ SE
REFERE A DEFINIÇÃO DE ISOLAÇÃO.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
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 I, apenas.
B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 5:
Em instrumentação, temos o conhecimento que para se transferir uma unidade de informação, um mínimo de energia precisa
estar disponível. A este princípio chamamos de:
A)
 Princípio da Conservação de Kirchoff.
B)
 Princípio da Incerteza de Kirchoff.
C)
 Princípio da Conservação de Lenz.
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D)
 Princípio da Incerteza de Heisenberg.
E)
 Princípio da Conservação de Heisenberg.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 6:
A grandeza torque é definida como o momento de uma força de 1 Newton em relação a um ponto distante 1 metro de sua linha de
ação. O torque é representado a partir das grandezas físicas básicas comprimento (L), massa (M) e tempo (T), como:
A)
 L–1M1T–2
B)
 L1M2T–1
C)
 L2M1T–2
D)
 L1M1T–1
E)
 L–2M2T–2
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Exercício 7:
Com base nas grandezas elétricas definidas no Sistema Internacional, é INCORRETO afirmar que a:
A)
 grandeza indutância é representada pela unidade Henry.
B)
 grandeza potência reativa é representada pela unidade Volt-Ampère.
C)
 grandeza condutância é representada pela unidade Siemens.
D)
 unidade Tesla representa a grandeza indução magnética.
E)
 unidade Weber representa a grandeza fluxo magnético.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 8:
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Um profissional verificou que determinada grandeza era dimensionalmente compatível com L-1 M1 T-2, onde L, M e T representam,
respectivamente, comprimento, massa e tempo. Essa grandeza é um(a):
A)
 torque.
B)
 momento de inércia.
C)
 momento linear.
D)
 pressão.
E)
 força.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 1:
Medições de temperatura através de termopares foram executadas em vários pontos de uma peça que era resfriada por uma
corrente de ar. Ao serem examinados estes dados experimentais, constatou-se que as variações de temperatura eram muito
pequenas ao longo da profundidade e da largura da peça. Todos os termopares acusaram uma sensível variação de temperatura
ao longo do tempo. Uma possível conclusão dessa análise é:
A)
 uma análise bidimensional em regime permanente é uma modelagem adequada para a distribuição de temperatura na peça.
B)
 uma análise unidimensional transiente da equação geral da condução de calor é uma modelagem adequada para a distribuição
de temperatura na peça.
C)
 a distribuição de temperatura depende fortemente das três direções espaciais.
D)
 o conceito de resistência térmica de condução é suficiente para a modelagem do problema acima descrito.
E)
 o modo de transferência de calor preponderante é a radiação térmica.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 2:
O controle de um forno elétrico num processo térmico é realizado por um microcomputador. O forno é alimentado por uma fonte de
corrente,controlada pelo sinal digital que vem do microcomputador. Sendo assim, considere as afirmações a seguir:
I - Sendo a temperatura do forno medida por um sensor e transmitida ao microcomputador para que este controle
convenientemente a fonte de corrente, fica caracterizado um sistema em malha fechada.
II - Se o computador não recebe qualquer informação da variável controlada durante o processo, fica caracterizado um sistema em
malha aberta.
III - O termopar é um tipo de transdutor que pode ser utilizado para produzir um sinal de tensão analógico proporcional à
temperatura no interior do forno.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
 I e II, apenas.
C)
 II e III, apenas.
D)
 I e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 3:
O termo analisador é usado para designar praticamente todos os instrumentos destinados à medição de variáveis de um
processo, com exceção das variáveis fundamentais. Assim, a variável medida por um analisador é a(o):
A)
 Condutividade Elétrica.
B)
Vazão.
C)
 Temperatura.
D)
 Pressão.
E)
 Nível.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 4:
A respeito das formas de medição de pressão é correto afirmar que a pressão:
 
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A)
 manométrica é a pressão medida em relação ao vácuo completo, correspondente ao zero absoluto de pressão.
B)
 absoluta é a pressão medida em relação à pressão atmosférica.
C)
 diferencial é a sobrepressão ou depressão relativa sobre um fluido que circula num duto, causada pela atuação de um
equipamento (ventilador, compressor, bomba ou exaustor) ou pela altura da coluna de líquido.
D)
 dinâmica é a pressão sobre um fluido que circula num duto devido à velocidade do fluido em movimento.
E)
estática é a diferença de pressão medida entre dois pontos de um duto ou equipamento.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 5:
São considerados de contato direto os termômetros do tipo:
 
A)
 contração de líquidos, sólidos bi-metálico e vazão.
B)
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 dilatação de líquidos, bi-metálico e pressão.
C)
 dilatação de gases, metálico e pressão.
D)
 dilatação de líquidos, bi-contato e pressão.
E)
 dilatação de metais, bi-sólidos e pressão.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 6:
Considere as seguintes afirmações:
 
I – A PARTE SENSITIVA DO TRANSDUTOR É CONHECIDA COMO SENSOR;
II – O CONTROLADOR FAZ PARTE DO DIAGRAMA EM BLOCOS DE UM INSTRUMENTO GENÉRICO, DESEMPENHANDO PAPEL FUNDAMENTAL NO
INSTRUMENTO;
III – DE ACORDO COM O SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, TEMOS: RESISTÊNCIA ELÉTRICA – OHM, TENSÃO ELÉTRICA – VOLT,
INTENSIDADE DE CORRENTE ELÉTRICA – AMPÈRE, TRABALHO OU ENERGIA – COULOMB, POTÊNCIA ELÉTRICA – WATT.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
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B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 7:
Considere as seguintes definições:
I - A DEFINIÇÃO “ RELAÇÃO ENTRE ESTÍMULO DE ENTRADA NO TRANSDUTOR E O SINAL DE SAÍDA POR ELE PRODUZIDO “ SE REFERE A
DEFINIÇÃO DE SENSIBILIDADE.
II - A DEFINIÇÃO “ É A DIFERENÇA ABSOLUTA ENTRE O VALOR REAL DO PADRÃO E O VALOR MEDIDO PELO INSTRUMENTO “ SE REFERE A
DEFINIÇÃO DE EXATIDÃO;
III - A DEFINIÇÃO “ É A CAPACIDADE DE UM CIRCUITO ELETRÔNICO VOLTAR A UMA SITUAÇÃO DE REGIME PERMANENTE DEPOIS DE RECEBER
UM SINAL TRANSITÓRIO “ SE REFERE A DEFINIÇÃO DE ESTABILIDADE;
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
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 I, apenas.
B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 8:
O instrumento indicado na figura representa um:
 
A)
 transmissor de temperatura com alarme baixo montado no local.
B)
 transmissor de temperatura com alarme alto montado em painel.
C)
 transmissor de nível com alarme baixo montado no local.
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D)
 indicador de nível com alarme baixo montado no local.
E)
 indicador de nível com alarme alto montado em painel.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 9:
Os transmissores chamados inteligentes são microprocessados e, além do tradicional sinal analógico de 4-20 mA, adicionam ao
mesmo pulsos que permitem comunicação bidirecional por meio de protocolos de campo. O protocolo utilizado extensivamente
nas redes domésticas e comerciais de computadores, utilizado também em redes LAN Industriais é o:
A)
 Profibus.
B)
 Fieldbus.
C)
 Hart.
D)
 Ethernet.
E)
 Bitbus.
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 1:
 
No esquema abaixo temos o circuito de um transmissor de pressão com célula capacitiva. No seu conjunto sensor temos uma
memória EEPROM, que armazena uma tabela para compensação de temperatura do sensor, conferindo uma maior precisão ao
instrumento.
 
 
Analisando o diagrama em blocos acima, está correto afirmar que esta EEPROM envia e recebe fisicamente dados da unidade de
processamento do conjunto processador principal, por meio de:
 
A)
 um canal de comunicação dedicado a esta finalidade.
B)
 um sinal analógico de 4-20 mA.
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C)
 um barramento de dados comum a outros elementos do transmissor.
D)
 uma interface serial tipo compatível com protocolo Plug and Play.
E)
 comandos específicos de leitura e/ou escrita.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 2:
Os transmissores são equipamentos capazes de converter o sinal de um sensor (elemento primário) em um sinal padrão para ser
enviado a distância. A respeito de transmissores eletrônicos, é correto afirmar que:
A)
 muitos receptores utilizam resistores padrão de 250 ohms para converterem o sinal de 4 a 20 mA em um sinal de 1 a 10 Vcc.
B)
 todo transmissor tem em seu corpo um display de indicação local analógica ou digital.
C)
 a utilização de barreiras de segurança intrínseca garante que o transmissor continue funcionando, mesmo em caso de falta de
energia (24 Vcc).
D)
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 a vantagem de se utilizar o sinal de 0 a 20 mA, conhecido como zero vivo, é a possibilidade de detecção de problemas no
equipamento ou rompimento do fio.
E)
 a alimentação de energia, nos transmissores de baixo consumo de energia que são interligados aos receptores pelo sistema dois
fios, é proporcionada pelo próprio sinal de 4 a 20 mA, com tensão nominal de 24 Vcc.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
A tecnologia de transmissão de dados utilizando o mesmo meio físico da rede de distribuição elétrica está bastante avançada.
Essa tecnologia é conhecida como redes Powerline. Dentre os padrões de transmissão de dados a seguir, aquele que NÃO faz
uso dessa tecnologia é o:
A)
 CEBus
B)
 Enikia
C)
 Inari
D)
 X-10
E)
 Bluetooth
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 4:
Nos sistemas de aquisição de sinais analógicos que fazem a conversão para o sistema digital, é necessário a utilização de um
circuito chamado Sample & Hold (S&H), quando o mesmo não estiver presente no circuito integrado de conversão analógico-
digital. O circuito S & H tem a função de:
 
A)
 Memorizar o valor do sinal digital que será convertido.
B)
 Memorizar o valor do sinal analógico no instante de aquisição do mesmo.
C)
 Garantir a eliminação das variações do sinal analógico ocasionada por ruído branco.
D)
 Garantir a filtração do sinal analógico para respeitar a freqüência de amostragem.
E)
 Eliminar as variações do sinal analógico ocasionada por interferências eletromagnéticas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 5:
O sistema de comunicação/controle chamado FieldBus possui muitas vantagens sobre o antigo sistema de 4 a 20 mA. Entre eles,
pode-se citar:
 
A)
 Transmissão de mensagens digitais em pacotes.
B)
 Baixíssimo consumo de energia dos equipamentos utilizados.
C)
 A utilização apenas de cabos de fibra ótica para maior confiabilidade.
D)
 Comunicação unidirecional entre os dispositivos.
E)
 Transmissão de mensagens analógicas em pacotes.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 6:
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Um sensor de temperatura, originalmente calibrado para a faixa de –10 oC a 250 oC, opera com uma corrente de saída na faixa
de 4 a 20 mA. O sensor, quando usado para medir a temperatura do óleo num tanque, registrou, após um transiente inicial, a
corrente de 9 mA. A temperatura, em oC, do óleo é:
A)
 71,25
B)
 78,12
C)
 81,25
D)
 88,12
E)
 92,25
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 7:
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A figura mostra um esquema de controle em tanque de armazenamento. Este controle é do tipo:
 
A)
 realimentação de pressão.
B)
 realimentação de nível.
C)
 realimentação de temperatura.
D)
 antecipativo de nível.
E)
 antecipativo de vazão.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 8:
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Os transmissores chamados inteligentes são microprocessados e, além do tradicional sinal analógico de 4-20 mA, adicionam ao
mesmo pulsos que permitem comunicação bidirecional por meio de protocolos de campo. O protocolo utilizado extensivamente
nas redes domésticas e comerciais de computadores, utilizado também em redes LAN Industriais é o:
 
A)
Profibus.
B)
 Fieldbus.
C)
 Hart.
D)
 Ethernet.
E)
Bitbus.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 1:
O diodo colocado no circuito tem a finalidade de:
 
A)
 limitar a tensão aplicada sobre o galvanômetro em 0,7 V.
B)
 limitar a intensidade de corrente sobre a bobina móvel.
C)
 evitar danificar o ponteiro, caso haja inversão de polaridade.
D)
 evitar que a bobina queime por excesso de corrente.
E)
 garantir uma corrente constante sobre a bobina móvel do galvanômetro.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Exercício 2:
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Utilizando-se uma resistência shunt Rs = 0,04 ohms, o amperímetro montado vai permitir a medida de uma corrente máxima, em
mA, de:
A)
 24
B)
56
C)
 68
D)
75
E)
 80
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 3:
 
A figura a seguir mostra o dispositivo para aferição de amperímetros pelo método comparativo.
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Onde:
 
V - Fonte de tensão com ajuste contínuo
R - Reostato para limitar a corrente nos amperímetros
Ai - Amperímetro em aferição
Ap - Amperímetro padrão
 
Estão listados, a seguir, fora da seqüência normal, os passos principais para aferição de amperímetros pelo método comparativo:
I - Ajustar a tensão na fonte, de forma que o amperímetro indique a corrente do primeiro nível. Ler simultaneamente os valores
das correntes do padrão e do amperímetro em aferição e registrá-los. Repetir esta operação para os outros níveis.
II - Dividir o valor final da escala do amperímetro em dez níveis iguais. Exemplo: se a capacidade máxima for 500 ampères, cada
nível terá um acréscimo de 50 ampères.
III - Conectar os instrumentos. Selecionar a escala do amperímetro padrão o mais próximo possível da escala do amperímetro em
aferição.
IV - Com a fonte desligada, ajustar o ponteiro do amperímetro, de modo que o ponteiro repouse sobre a posição zero.
V - Calcular o percentual de erros.
VI - Desenhar o gráfico de aferição.
A seqüência dos passos para realização desta aferição é:
 
A)
 III – IV – II – I – V – VI
B)
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 IV – III – II – I – V – VI
C)
 IV – III – I – II – V – VI
D)
 III – IV – I – II – V – VI
E)
 IV – III – I – II – VI – V
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 4:
O método dos dois wattímetros permite a medição da potência ativa de circuitos trifásicos, sem condutor de neutro, pela soma das
leituras (W1 e W2) de cada um dos dois wattímetros. Considere as afirmações.
I - As leituras dos wattímetros (W1 e W2) devem ser sempre consideradas positivas para a obtenção da potência ativa total dada porW1 + W2.
II - Este método pode ser aplicado no caso de circuitos simétricos desequilibrados.
III - O método dos dois wattímetros também pode ser aplicado quando existe condutor de neutro.
 
É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
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 II, apenas.
C)
 III, apenas.
D)
 I e II, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 5:
Considere as seguintes definições:
 
I – TRANSDUTOR É UM SISTEMA COMPLETO QUE PRODUZ UM SINAL ELÉTRICO DE SAÍDA PROPORCIONAL À GRANDEZA SENDO MEDIDA;
II – SINAL ELÉTRICO É A REPRESENTAÇÃO ELÉTRICA DE UMA VARIÁVEL FÍSICA QUE FOI MONITORADA POR UM TRANSDUTOR;
III – INSTRUMENTO GENÉRICO É UM EQUIPAMENTO ELETRÔNICO QUE MANIPULA SINAIS ELÉTRICOS QUE REPRESENTAM GRANDEZAS
FÍSICAS.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
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C)
 I e III, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 6:
Considere as seguintes afirmações:
I – NUM INSTRUMENTO GENÉRICO O SENSOR É RESPONSÁVEL PELA LEITURA DOS DADOS DE ENTRADA;
 
II – NUM INSTRUMENTO GENÉRICO O PROCESSADOR DE SINAIS É RESPONSÁVEL POR FILTRAR, MULTIPLICAR, COMPARAR E MODIFICAR O
SINAL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DO INSTRUMENTO;
III – NUM INSTRUMENTO GENÉRICO A INTERFACE HOMEM MÁQUINA É RESPONSÁVEL POR EXTERNAR O SINAL MEDIDO DE FORMA A
VIABILIZAR A INTERPRETAÇÃO PELO HOMEM.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
 
A)
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 I, apenas.
B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
Um técnico realizou medidas de tensão em dois pontos distintos de um circuito, encontrando 50 V e 80 V. Admitindo que o calibre
do voltímetro utilizado é de 100 V e sua classe de exatidão é 1,5, os valores aproximados dos erros relativos percentuais em cada
medição efetuada, respectivamente, são:
 
A)
 0,98% e 0,98%.
B)
 0,75% e 1,2%.
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C)
 1,5% e 1,5%.
D)
 0,5% e 0,8%.
E)
 3% e 1,9%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
Observe, no circuito abaixo, que estão sendo utilizados dois multímetros, o instrumento 1 e o instrumento 2.
 
As grandezas que os instrumentos 1 e 2 estão medindo são, respectivamente:
 
 
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A)
aterramento e potência.
B)
 tensão e corrente.
C)
 frequência e tensão.
D)
 corrente e frequência.
E)
 corrente e tensão.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
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Exercício 1:
 
O sensor de temperatura Rx está tendo a sua calibração verificada por meio do circuito abaixo. O mesmo está aplicado num
forno, primeiro numa temperatura de 60 °C e depois numa temperatura de 260 °C.
 
 
Assinale a opção que tenha, respectivamente, a leitura do Amperímetro nos dois casos, sabendo que o valor da resistência do
RTD deve obedecer, em mA, à seguinte equação:
 
 
 
 
 
A)
 
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 – 2,5 e 0
B)
 0 e 3,75
C)
 0 e – 1,25
D)
 – 1,25 e 05
E)
 – 5 e 1,25
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
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A Figura 1 acima apresenta um circuito elétrico usado para medir a temperatura em um determinado ambiente. O circuito usa um
dispositivo capaz de converter a tensão medida entre seus terminais a e b em uma leitura de temperatura, cujo valor é mostrado
em um display de cristal líquido.
A Figura 2 apresenta o gráfico da variação da resistência Rs em função da temperatura. Esse dispositivo é ajustado nas
seguintes condições iniciais:
- Leitura do dispositivo: 20 oC
- Resistência R: 2 k
- Vo: 0 V
- Vi : 10 V
Sabe-se que a variação da resistência em função da variação de temperatura é muito menor que seu valor inicial e que a
impedância de entrada do dispositivo pode ser considerada infinita. Nesse contexto, o valor da temperatura do ambiente, em oC,
quando Vo = 0,05 V, é, aproximadamente:
A)
 15,4
B)
 20,6
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C)
 21,5
D)
 24,2
E)
 24,6
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
Observe o circuito em ponte da figura a seguir:
 
 
A corrente indicada I é igual a
A)
 1,60 A.
B)
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 0,40 A.
C)
 0,12 A.
D)
 0 A.
E)
 0,16 A.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
Considere as seguintes afirmações:
 
I - PODEMOS DIZER QUE UMA PONTE DE WHEATSTONE ENCONTRA-SE EQUILIBRADA QUANDO O PONTEIRO DO GALVANÔMETRO INDICA ZERO
VOLTS;
II - QUANDO DESEJAMOS REALIZAR MEDIÇÕES DE RESISTÊNCIA DE 5 A 10000 OHMS DEVEMOS UTILIZAR A PONTE DE KELVIN;
III - QUANDO DESEJAMOS REALIZAR MEDIÇÕES DE RESISTÊNCIA DE 100 MICRO A 5 OHMS DEVEMOS UTILIZAR A PONTE DE WHEATSTONE.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
B)
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 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 5:
O dispositivo que gera em sua saída um trem de pulsos correspondente à leitura do número de incrementos originados pela
rotação do disco ótico e é utilizado para detectar posição ou velocidade em deslocamento angular ao redor de um eixo em muitos
robôs industriais é conhecido por:
A)
 potenciômetro 
B)
 tacogerador
C)
 strain gauge
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D)
 encoder incremental 
E)
 encoder absoluto
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 6:
Considere as seguintes definições:
 
I – O strain gauge é um dispositivo utilizado para indicar deformações na superfície de uma peça mecânica, e em aplicações
robóticas pode ser montado na garra do robô;
II – O encoder incremental gera em sua saída um trem de pulsos correspondente àleitura do número de incrementos originados
pela rotação do disco ótico e é utilizado para detectar posição ou velocidade em deslocamento angular ao redor de um eixo;
III – O encoder absoluto possue como vantagens: baixo consumo de energia, imune a ruídos e a informação de posição é obtida
diretamente do disco ótico.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
A)
 I, apenas.
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B)
 II, apenas.
C)
 I e II, apenas.
D)
 II e III, apenas.
E)
 I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
 
O sensor de temperatura Rx está tendo sua calibração verificada por meio do circuito abaixo. Este sensor está aplicado num
forno, primeiro a uma temperatura de 60 °C e depois numa temperatura de 240 °C.
 
 
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Qual deve ser, respectivamente, a leitura do Amperímetro (A) nos dois casos sabendo que o valor da resistência do RTD deve
obedecer à seguinte equação?
 
T (°C) = - 18 (°C/Ohm) x Rx + 600 °C
 
 
A)
 - 0,5 mA e 0,75 mA;
B)
 0,5 mA e 0 mA;
C)
 0 mA e –0,75 mA;
D)
 0 mA e 0,75 mA;
E)
 - 0,75 mA e 0,75 mA.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
Deseja-se digitalizar o sinal v(t)=5sen(10t), t >= 0. Para que o erro de quantização da conversão analógico/digital não seja maior
que 0,16 Volts, o número mínimo de bits necessários para digitalizar uma amostra do sinal v(t) é:
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A)
 4
B)
 5
C)
6
D)
 7
E)
 8
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
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Exercício 1:
O extensômetro (strain gage) é um sensor limitado à medição de pequenas deformações elásticas.
PORQUE
 
O extensômetro, ao ser alongado junto com a peça na qual está colado, produz, em sua resistência, uma variação proporcional ao
alongamento, que pode ser medida com uma Ponte de Wheatstone, um amplificador e um voltímetro.
 
Analisando essas afirmações, conclui-se que:
 
A)
 as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B)
 as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
C)
 a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
D)
 a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
E)
 as duas afirmações são falsas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Comentários:
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Exercício 2:
A curva de calibração de uma célula de carga uniaxial de carga nominal máxima igual a 200 kgf é apresentada na figura abaixo.
 
 
 
Qual será o módulo do sinal de saída, em mV, quando esta célula estiver sob 40 kgf de carregamento?
 
 
A)
 1,0
B)
 2,0
C)
 2,5
D)
 3,0
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E)
 4,0
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
Dentre os tipos de relés, aquele que NÃO pertence à família dos relés de distância é o:
A)
 diferencial.
B)
 de admitância.
C)
de reatância.
D)
 de impedância.
E)
 de impedância modificado.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 4:
O esquema do circuito de um transmissor de pressão com célula capacitiva apresentado acima tem no seu conjunto sensor uma
memória do tipo EEPROM. Esta memória se caracteriza por:
A)
 método de escrita restrito, vindo de fábrica com sua escrita concluída, podendo ser apenas de leitura livre.
B)
 leitura livre e escrita somente após o apagamento das informações anteriores por um impulso elétrico.
C)
 leitura livre e método de escrita realizado apenas uma vez com a memória sem dados anteriores e sem poder apagar depois de
gravada..
D)
 leitura livre e escrita somente após o apagamento das informações anteriores por luz ultra-violeta direta.
E)
 leitura e escrita múltiplas e sem restrições, ou seja, livres
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 5:
O circuito eletrônico apresentado abaixo se utiliza de um amplificador operacional para implementar a estrutura de manipulação
dos sinais de entrada conhecida pelo nome de:
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A)
 Somadora-inversora.
B)
 Somadora não-inversora.
C)
 Inversora.
D)
Multiplicadora inversora.
E)
 Multiplicadora somadora.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
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Um engenheiro ao analisar um ensaio se depara com um dispositivo onde são utilizados dois extensômetros afixados um na
direção cuja extensão se deseja medir e outro perpendicular a esta, e inseridos na configuração diferencial na ponte de
wheatstone. Nesta configuração o engenheiro conclui que desejamos:
 
A)
 Aumentar a sensibilidade do sistema;
B)
 Diminuir a sensibilidade do sistema;
C)
 Medir ao mesmo tempo uma tração e uma compressão de mesmo módulo;
D)
 Permitir a ação da temperatura;
E)
 Eliminar a ação da temperatura.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
Um engenheiro ao analisar um ensaio se depara com um dispositivo onde são utilizados dois extensômetros idênticos sendo
afixados de tal maneira que ambos experimentam a mesma extensão e são inseridos na ponte de wheatstone em braços opostos.
Nesta configuração o engenheiro conclui que desejamos:
 
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A)
 Aumentar a sensibilidade do sistema;
B)
 Diminuir a sensibilidade do sistema;
C)
 Medir ao mesmo tempo uma tração e uma compressão de mesmo módulo;
D)
 Permitir a ação da temperatura;
E)
 Eliminar a ação da temperatura.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
Um engenheiro ao analisar um ensaio se depara com um dispositivo onde são utilizados quatro extensômetros, sendo afixados de
tal maneira que dois que dois sofrem uma tração e dois uma compressão e são inseridos na ponte de wheatstone de forma que os
de variação de mesmo sentido ficam em ramos opostos e os de variação de sinal oposto ficam em ramos adjacentes. Nesta
configuração o engenheiro conclui que desejamos:
 
A)
 Aumentar a sensibilidade do sistema;
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B)
 Diminuir a sensibilidadedo sistema;
C)
 Medir ao mesmo tempo uma tração e uma compressão de mesmo módulo;
D)
 Permitir a ação da temperatura; 
E)
 Eliminar a ação da temperatura.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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