Ética Profissional em Serviço Social

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Ética Profissional em Serviço Social
Unidade 1
No período histórico, dos séculos XV ao XVII, ocorreu o processo de expansão e a formação das cidades e dos comércios – a formação dos primeiros centros urbanos, sendo conhecido como o momento da acumulação primitiva, e desse posteriormente surgiria o capitalismo. Nessa ação de transformação da sociedade, do feudalismo — acumulação primitiva para o capitalismo, os valores éticos e moral decorriam também as relações e o comportamento da sociedade.
Como a ética, no período conhecido como a Idade Média, pode ser descrita?
Escolha uma:
A ética era imposta pelo clero e vergada pela nobreza
A formação ética profissional, ligada à profissão, tem como meta a incorporação de novos valores, indispensáveis ao exercício profissional de forma coerente aos valores e princípios estabelecidos coletivamente, de forma a reforçar o procedimento ético, uma vez que já existe um conhecimento fundamentado dos valores então incorporados, uma convicção na maneira de agir, uma conscientização maior da importância da ética na atuação profissional. Mas, esta incorporação de novos valores só poderá ser válida, se eles forem, de fato, aceitos e interiorizados pelo profissional e nunca encarados como meros conceitos abstratos.
O código de ética da profissão regula as ações profissionais.
Das alternativas abaixo, pode-se afirmar que a direção dos parâmetros dos profissionais nos códigos de ética vigente:
Escolha uma:
direciona valores e princípios estabelecidos pelo coletivo profissional.
A ética, na contemporaneidade, é entendida como uma disciplina teórica que estuda os valores que regem as relações interpessoais, ou seja, estuda a prática do comportamento moral. Em sua trajetória histórica, a ética traduz a leitura de comportamento humano de cada período, época, grupo social e/ou sociedade.
No período histórico conhecido como a Idade Média, dois pensadores, filósofos religiosos contribuíram para a (re) construção do conceito de ética.
 
Considere as opções a seguir:
I. Hegel.
II. Sócrates
III. Santo Agostinho
IV. Marx
V. São Tomás de Aquino
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
III e V apenas.
A ética profissional é da categoria profissional dentro da sociedade e para a sociedade, diante às relações desenvolvidas nessa realidade. Sendo permeada por conflitos e contradições, a ética profissional, com suas determinações fundantes exigem dos profissionais que extrapolem a profissão, remetendo às condições mais gerais da vida social.
Toda profissão possui valores morais e éticos. Assinale a alternativa que determina como são construídos os valores morais e éticos dos profissionais.
Escolha uma:
O contexto histórico e social que a categoria profissional pertence, traduz o rol de lutas e movimentações em torno da construção coletiva de princípios éticos e morais
Platão analisou a ética pelo aspecto da política, a partir de uma compreensão metafísica e da sua doutrina da alma. Aristóteles, discursava sobre o homem político e social, condenado a viver na pólis (cidades gregas). Quando o Estado Grego entrou em decadência, a reflexão da ética filosófica tomou novos rumos: ou seja, o conceito de uma moral da pólis passa para uma moral do universo. Ou seja, o pensamento matriz do estoicismo (representado aqui por Sêneca e Epitelo) e o pensamento matriz do epicurismo (representado aqui por Epicuro e Tito) tomam a natureza (a física) como referência para a moral.
Para o estoicismo, seguidores do pensamento filosóficos de Sêneca e Epitelo, Deus é a “razão final” do Universo/Cosmo.
Qual das alternativas abaixo, ilustra a matriz do pensamento do epicurismo?
Escolha uma:
A matriz do pensamento acreditavam que o átomo é o grande ordenador de tudo quanto existe e o homem é protagonista de sua vida, sem determinações divinas em suas ações
A Idade Moderna trata de um período de transição na história do ocidente. De 1453 a 1789 ocorreram eventos significativos e revoluções sociais, como o renascimento literário e cultural, o renascimento comercial, o renascimento científico entre outros. Nesse período identificamos a mudança do modo de produção feudalista para o modo de produção capitalista.
Após os eventos da Idade Média, e com o advento da Idade Moderna, qual alternativa descreve os três paradigmas éticos no mundo contemporâneo?
Escolha uma:
Empirismo, Racionalismo e Historicismo
A criticidade histórico-materialista, destaca o trabalho como categoria mediadora da ontologia do ser social, ou seja, um dos condicionantes da sociabilidade humana. Portanto, o trabalho se torna uma categoria para compreender o ser humano.
Assinale a alternativa, que define o que é o trabalho para o pensamento histórico-materialista.
Escolha uma:
é a relação do homem (ser social) mediatizada com a natureza (ser natural).
A competência política e teórico-metodológica contribui para, [...] demarcar os limites e alcances da prática profissional alicerçados num conjunto de habilidades que vão desde o reconhecimento das particularidades do terreno de atuação do Serviço Social e suas implicações político-ocupacionais até o domínio dos recursos técnico-instrumentais mobilizados para analisar e intervir sobre algum aspecto da realidade, como para sistematizar e refletir sobre sua própria prática.
                        
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Para que o trabalho do assistente social se realize como atividade livre e não alienante, é preciso desenvolva as atividades de forma consciente, e que conheça a sua área de atuação.
 
PORQUE
 
II. Conhecer a área de atuação profissional, implica em dominar os instrumentais teórico-metodológicos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
Para os assistentes sociais, é preciso estar atento a dimensão espaço-temporal no cotidiano e a sua compreensão, pois é no cotidiano que o profissional vai agir através da mediação (aqui compreendida na perspectiva dialética) para o enfrentamento dos conteúdos alienantes, sendo o preconceito, o conformismo, o pragmatismo, a exploração do trabalho, a perda da dimensão da totalidade, entre outros.
Para que a prática profissional não seja vaga, sem eco, sem direção e sem o sentido dos valores e princípios estabelecidos no Código de Ética Profissional de 1993, é essencial que o "fazer cotidiano do profissional” garanta a direção social das réplicas profissionais com:
Escolha uma:
a clareza do projeto ético-político da categoria
Na prática profissional, os discursos dos assistentes sociais tendem a dizer sobre a direção ética e teórica que fundamentam as suas intervenções. Para que as falas estejam assimétricas aos valores e princípios expressos no Código de Ética Profissional, pense, é necessário romper com os valores morais particulares e subjetivos, que denotam e enraízam alienação, senso comum, preconceitos, estereótipos, racismos.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. No cotidiano, a prática profissional, volta a atenção do profissional ao espaço sócio ocupacional e a sua compreensão, trata-se de uma das necessidades exigidas aos assistentes sociais.
 
PORQUE
 
II. No cotidiano o profissional age conforme o projeto ético-político, para o enfrentamento dos conteúdos alienantes, como o preconceito, o pragmatismo, o conformismo, a exploração do trabalho e a perda da dimensão da totalidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A relação do homem (ser social) com a natureza (ser natural), destaca o trabalho como categoria mediadora da ontologia do ser social, ou seja, um dos condicionantes da sociabilidade humana. De tal modo, através do trabalho, o ser social se tornou sociável.
Qual perspectiva teórica sustenta o trabalho como mediador para compreender o ser social?
Escolha uma:
perspectivahistórico-materialista.
O autor Ricardo Antunes (2006), reflete que o trabalho enquanto uma atividade humana, criadora e produzida coletivamente, [...] é categoria central, mediação da sociabilidade, criador de riquezas e da transformação humana [...]. Deveria, portanto, possibilitar o desenvolvimento pleno e responder às necessidades vitais dos indivíduos.
                       
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A concepção do trabalho como parte da natureza do homem não constitui a alienação do trabalho.
PORQUE
 
II. O trabalhador que não se realiza em seu trabalho, a ponto de negar a si mesmo, sendo o trabalho a não satisfação de sua necessidade, mas sim um meio para a satisfação de outras necessidades.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
Na sociabilidade humana, no processo de mediação e transformação da natureza, o ser social desenvolveu as suas potencialidades, em sua totalidade. Constituiu, assim formas de comunicação, como a linguagem, a escrita e forma modos de troca, identificação e de reciprocidade social.
                                         
O texto justifica que na sociabilidade humana, o ser social, desenvolveu as suas potencialidades, em sua totalidade. Nesse contexto, avalie as informações a seguir:
 
I. No processo de sociabilidade foi possível o reconhecimento dos homens entre si, como seres de uma mesma espécie.
II. No processo de sociabilidade o ser social instaura objetivações e se constrói como ser livre e universal.
III. Na transformação da natureza o ser social, tem as suas potencialidades ampliadas e significadas.
É o correto o que se afirma em:
Escolha uma:
 I, II e III
O primeiro pressuposto, ou o mais recente ao projeto ético-político vigente, base das/para as políticas sociais, foi a “Constituição Cidadã”, a Constituição Federal de 1988. Como legislação, desencadeou diversos sistemas de proteção social, como o SUS-Sistema Único de Saúde, o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, o SUAS – Sistema Único da Assistência Social, o Estatuto do Idoso, a Lei Maria da Penha entre outros.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A Constituição Federal de 1988, é legislação base para as políticas sociais, e o Serviço Social se fundamenta a partir desta legislação.
 
PORQUE
 
II. Por conta das especificidades, nas áreas de atuação (espaços sócio ocupacionais) e das legislações, enquanto um trabalhador especializado, o assistente social não possuí um processo de trabalho único.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
Para que possamos identificar a ação ética no cotidiano, é necessário não deslocar a reflexão crítica sobre a própria prática profissional. A ética para o Serviço Social não pode estar desarticulada, portanto, do processo sócio histórico, nem da práxis profissional.
Os fundamentos ontológicos da ética no Serviço Social se constituem, no processo sócio histórico, a partir:
Escolha uma:
do ser social
A constituição da ética profissional no Serviço Social, foi e é construída e defendida para além das subjetividades individuais, configurando assim a defesa de um projeto coletivo da categoria: o projeto ético-político. Neste sentido, os valores e princípios defendidos pelo coletivo profissional, direcionam a prática profissional.
O contexto acima permite que o profissional:
Escolha uma:
faça escolhas éticas, baseadas no projeto ético-político
No cotidiano a objetivação da ética profissional compreende que a “[...] ética profissional se objetiva como ação moral, através da prática profissional, como normatização de deveres e valores, através do Código de Ética Profissional [...]” conforme a autora BARROCO (2009, p. 12). Portanto, a moral profissional surge da relação subjetiva do profissional em relação a sua ação profissional cotidiana.
 
BARROCO. Maria Lúcia Silva. Fundamentos éticos do Serviço Social. 
A moral, para Barroco, é a constituição subjetiva do profissional, que é formada de exigências diversas. Conforme a autora, assinale a alternativa que corresponde a uma destas exigências.
Escolha uma:
Julgamentos com base em valores
A reflexão ética supõe a suspensão da cotidianidade; não tem por objetivo responder às suas necessidades imediatas, mas sistematizar a crítica da vida cotidiana, pressuposto para uma organização da mesma para além das necessidades voltadas exclusivamente ao “eu”, ampliando as possibilidades de os indivíduos se realizarem como indivíduos livres e conscientes (BARROCO, 2001, p. 55).
                               
O texto retrata a ética na prática cotidiana do profissional, de modo que a suspensão nas ações na cotidianidade, permite voltar-se ao macro, expandindo para além das necessidades dos sujeitos. Nesse contexto, avalie as informações a seguir:
 
I. As necessidades subjetivas e interiores do ser humano, constituem-se foco de intervenção profissional.
II. Na prática profissional, a suspensão do cotidiano incide na resolução individual dos problemas dos indivíduos.
III. A suspensão no cotidiano permite que a ética, faça a crítica ao fundamento da prática profissional e expanda das necessidades individuais dos sujeitos para as necessidades coletivas.
É o correto o que se afirma em:
Escolha uma:
III, apenas.
A ética e moral, no cotidiano, se relacionam a partir das exigências humano genéricas. A constituição da ética profissional no Serviço Social, foi construída e defendida para além das subjetividades individuais, configurando assim a defesa de um projeto coletivo da categoria: o projeto ético-político.
Neste sentido, a partir da afirmação do texto-base, podemos concluir que:
Escolha uma:
a constituição subjetiva de moralidade, ocorre anteriormente a formação profissional.
A exterioridade da moral contrapõe-se à necessidade da interioridade, da adesão mais íntima. Portanto, o homem, em comunhão é herdeiro, cria e recria a cultura, e só terá uma vida moral se, diante da moral composta, for capaz de propor a uma nova moral.
Das alternativas abaixo qual define corretamente o que é a moral?
Escolha uma:
Conjunto de regras que definem como deve ser o comportamento
Para o Serviço Social, o conceito do “capital humano” perpassa e ultrapassa o cotidiano profissional. A teoria do “Capital Humano”, inicialmente, discutia como tema central que o trabalho humano, quando qualificado, era um meio para a o aumento da produtividade e, consequentemente, das taxas de lucro do capital. Tão espantosa a teoria, que realmente traduziu a interpretação das disparidades sociais e econômicas, simplesmente pelo viés do lucro do capital.
Como o pensamento histórico materialista, ou materialismo histórico dialético, compreende o Capital Humano?
Escolha uma:
numa ideologia de transformação do trabalhador num capitalista, como proprietário de um tipo de capital: sua força de trabalho
A produção e reprodução das relações sociais, com base nos entendimentos de alienação propostos por MARX, permitimos “dar luz” aos “vazios” da prática profissional. Para que isso possa ser compreendido, o significado social da profissão na sociedade capitalista participa da reprodução das relações de classe e do relacionamento contraditório entre elas.
Considerando o trecho apresentado como texto base, pode-se afirmar que a reprodução das relações sociais é a reprodução da(s):
Escolha uma:
totalidade social
O ser social no processo de produção e reprodução das relações sociais, a reprodução social reflete materialmente complexos sociais que alteraram as condições de sociabilidade e o modo de produção indispensável para a vida social. Constroem, assim, formas diferentes e mais complexas para atender as necessidades individuais e grupais. Nesse processo o trabalho se concretiza através da objetivação das projeções teleológicas, ou seja, para que possa realizarsuas ações, o ser social estabelece finalidades que se propõe a realizar e para concretiza-la escolhe ou cria possibilidades de materialização dessas projeções. O pensamento da teoria social crítica diferencia o ser social dos animais, ao estabelecer que o homem tem a transcendência em transformar a própria natureza, de modo que ao transformá-la, modifica a si mesmo.
Em relação ao ser social, considere as afirmações a seguir:
 
I. O ser social se concretiza através da objetivação das projeções teleológicas, e estabelece finalidades.
II. O ser social é pensado somente por determinadas linhas do pensamento da teoria crítica.
III. O ser social é uma projeção do pensamento humano.
IV. O ser social é entendido, como um ser real, concreto, histórico e dialeticamente constituído na vida.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmações corretas:
Escolha uma:
I e IV apenas
Unidade 2
Na introdução do Código de Ética Profissional de 1947 (CEP/1947), as assistentes sociais (que em sua maioria eram mulheres), destacam a concepção de moral como “Moral ou Ética pode ser conceituada como a ciência dos princípios e das normas que se devem seguir para fazer o bem e evitar o mal”, e apresenta na finalização da introdução que, “a observância dos princípios da Deontologia do Serviço Social exige, da parte do Assistente Social, uma segura formação em todos os ramos da Moral”.
Que pressuposto ético compreende as ações dos profissionais conforme o Código de Ética de 1947?
Escolha uma:
desenvolvimento pessoal da Moral.
O primeiro Código de Ética do Serviço Social Brasileiro culminou, então, em 29 de outubro de 1947. Nasceu assim, sob o contexto sociopolítico de um Estado autoritário e com uma conjuntura interna religiosa. Portanto, o princípio ético-moral do código de ética, constituía em si mesmo, a visão de mundo e de homem baseado nos valores religiosos.
Paralelo ao lançamento do Código de Ética de 1947, ocorria no Brasil:
Escolha uma:
a realização do I Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais.
Foi no movimento histórico da sociedade que o Serviço Social foi construído e reconstruído. Vamos de tal modo, na trajetória histórica, enquanto profissão, enquanto coletivo, dar novos rumos ao saber e fazer Serviço Social. Assim, veremos que na década de 1950 a 1960 – sob a influência norte-americana, ocorreu o desenvolvimento econômico e social do Brasil, através do ideário desenvolvimentista, e que à partir de 1965 iniciou o processo de questionamento e crítica do Serviço Social latino-americano, denominado movimento de reconceituação.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. O período desenvolvimentista foi caracterizado como resposta ao socialismo e aos ideias neoliberais.
 
PORQUE
 
II. O desenvolvimentismo correspondeu a uma definição política ideológica do Estado que visava o desenvolvimento econômico social.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A matriz teórica positivista foi criada por Augusto Comte, e não nasceu espontaneamente no século XIX, suas raízes podem ser encontradas já na Antiguidade. Na década de 1945 a 1950 a influência norte-americana, através de várias correntes do pensamento de matriz positivista.
Em relação ao texto-base, identifique a alternativa que destaca a principal característica do positivismo.
Escolha uma:
objetividade científica
O primeiro Código de Ética do Serviço Social Brasileiro culminou, então, em 29 de outubro de 1947, após o aumento significativo de assistentes sociais formados, e sob a necessidade de padronizar o que entendiam como pressupostos éticos e morais na época. Nasceu, portanto, sob o contexto sociopolítico de um Estado autoritário e com uma conjuntura interna religiosa.
Qual perspectiva sustentava o trabalho do assistente social, na época do primeiro código de ética?
Escolha uma:
perspectiva filosófica doutrinária.
Na história republicana, as crises econômicas marcaram a década de 1930, desgastando o cenário político. As políticas sociais começam a ser desenhadas no cenário do capitalismo monopolista, sob a pressão da classe operária, culminando nos direitos trabalhistas. Sabendo disso, identifique, quais das afirmativas abaixo compõem os fatos marcantes da década de 1930.
 
I. Nova Constituição Federal em 1937.
II. Getúlio Vargas assume a presidência, após um Golpe de Estado.
III. Inicia o processo de industrialização no Brasil.
IV. O Brasil entra na era do desenvolvimentismo.
Está CORRETO, somente as diretrizes contidas nas afirmativas:
Escolha uma:
I, II e III.
O governo de Humberto de Alencar Castelo Branco iniciou em 15 de abril de 1964 até 1967. O presidente Castelo Branco assumiu a presidência declarando que iria defender a democracia, porém logo ao assumir, a sua postura foi autoritária.
Entre as ações autoritárias de Castelo Branco, vamos identificar que ele:
Escolha uma:
dissolveu os partidos políticos
De agosto a outubro de 1969, uma junta formada por três ministros: do Exército, da Marinha e da Aeronáutica, compuseram o Governo da Junta Militar. O panorama social era de repressão total às manifestações, sendo um período de extrema violência. É neste contexto que instituem a Lei de Segurança Nacional, que permite: o exílio e a pena de morte.
O texto apresenta o contexto do final de década de 60, logo após o falecimento do presidente Costa e Silva. Nesse contexto, avalie as informações a seguir:
 
I. No panorama nacional, o período de 1969 a 1974, foi conhecido como os “anos de chumbo”.
II. Os direitos civis foram cassados e a censura foi executa.
III. Professores, artistas e estudantes foram exilados, presos e torturados.
É o correto o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II e III.
No governo Costa e Silva, no plano econômico e social algumas mudanças foram significativas, apesar de não se consolidar a democracia, e ser instituído o controle da liberdade de expressão e de imprensa. Foram tomadas medidas para combater a inflação, fez uma revisão na política salarial, ampliou o comércio exterior, extinguiu o serviço de proteção ao Índio, criando a Fundação Nacional do Índio (FUNAI), criou o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL).
Costa e Silva, junto com uma comissão de juristas, elaborou uma reforma política, que seria apresentada através de uma emenda constitucional, que incluía:
Escolha uma:
a extinção do AI-5
Apesar da regulamentação da profissão do assistente social, a formação profissional ainda não tinha bases teóricas que pudessem sustentar uma crítica consciente. Nesta época, o governo encontrava-se em numa crise política considerável, levando o então presidente Jânio Quadros a renúncia em 1961. O então vice-presidente João Goulart, num clima político nada favorável assume a presidência de 1961 a 1964.
Destaque o marco significativo da gestão do presidente João Goulart.
Escolha uma:
abertura ao diálogo e a participação da sociedade.
Convocado o Congresso, o General do Exército Emílio Garrastazu Médici, é eleito e assume a presidência no dia 30 de outubro de 1969, perdurando o seu governo até 1974. Foi considerado o governo mais duro e repressivo do período conhecido, como “anos de chumbo”. Todos os meios de comunicação e expressão eram censurados. Registra-se neste período, a prisão, a tortura e o exílio de muito professores, políticos, músicos, artistas e escritores. A repressão e a censura foi colocada em execução. Entramos, portanto, na década de 70, em pleno regime militar.
Na década de 70 a economia destacou-se com um crescimento rápido, devido os investimentos internos e empréstimos no exterior. A indústria se expandiu e as exportações agrícolas foram elevadas.
A partir da informação contida no texto base, podemos reconhecer que este período foi caracterizado como o:
Escolha uma:
Milagre Econômico
Em maio de 1978, foi registrada a primeira greve de operários metalúrgicos desde o Golpe de 1964, em São Bernardo do Campo, São Paulo, sob a liderança do presidente do sindicatoda categoria, Luís Inácio Lula da Silva. Em 31 de dezembro do mesmo ano, Geisel revogou o AI-5.
A revogação do AI-5, representou para o Brasil o passo decisivo para o processo de:
Escolha uma:
redemocratização do país
Leia o texto e complete as lacunas a seguir:
 
Em 1984, a lutas pelas “Diretas Já” mobilizaram todas as esferas da sociedade brasileira, com greve gerais e a participação do sindicato em prol dos direitos sociais. Neste período, Tancredo Neves é eleito, ainda de forma indireta, mas faleceu uma semana antes de assumir como presidente. O seu vice, José Sarney, assume o cargo de presidente do Brasil, com a finalidade de rever e reestabelecer a democracia. Na década de 1979 a 1985, o Brasil foi governado pelo General ______________, que acelerou o processo de _____________ brasileira. Com a Lei da __________, foi concedido o direito de retorno ao Brasil, dos brasileiros exilados e condenados por crimes políticos.
As palavras que completam, corretamente, as lacunas são:
Escolha uma:
João Baptista Figueiredo – redemocratização – Anistia
Como se desejava, para além dos planos econômicos e das garantias de “ordem e progresso” do regime militar, as diversas categorias profissionais, incluindo o Serviço Social, tiveram no processo de redemocratização, e por outros processos no interior da profissão, a ênfase necessária para a discussão sobre o conservadorismo nas bases da profissão. Para tanto, esse processo culminou no posicionamento da negação do conservadorismo e reafirmou a liberdade como pressuposto profissional.
A revisão do conservadorismo e a participação do Serviço Social nos movimentos sociais, em prol da classe trabalhadora, e a aproximação com os pressupostos teóricos marxistas, culminaram:
Escolha uma:
na revisão do Código de Ética em 1986
Na prática profissional cotidiana, os valores expressos no Código de Ética de 1993, ganham materialidade quando os profissionais, nas ações conscientes e críticas, de forma politizada a objetivam, a consubstanciam com propriedade e compromisso ético.
Assinale a alternativa que diz respeito a um dos princípios previstos no Código de Ética de 1993.
Escolha uma:
ampliação e consolidação da cidadania.
Os últimos anos do regime militar foram marcados, no plano econômico, por um alto índice de inflação, chegando a negativar o PIB brasileiro em 1981, entrando em uma forte recessão. Paralelo, a década conhecida como “perdida”, tanto no Brasil como nos países “desenvolvidos”, os movimentos sociais e a luta por direitos sociais, foram fortalecidas com o surgimento de novos partidos políticos e com o fortalecimento dos sindicatos.
Na década de 1979 a 1985, o Brasil foi governado pelo General João Baptista Figueiredo, que acelerou o processo de redemocratização brasileira. Foi concedido o direito de retorno ao Brasil dos exilados políticos, com a:
Escolha uma:
Lei de Anistia.
O novo Código de Ética Profissional de 1993, apresentou a necessidade da renovação e atualização da Lei de Regulamentação da Profissão do Assistente Social. A sua formulação, portanto, ocorreu num cenário de enfrentamento e resistência as políticas neoliberais. No aspecto teórico marxista, teve fundamentação na ontologia social de Marx.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Na prática profissional cotidiana, a perspectiva da atuação profissional conservadora, se baseia nos princípios neotomistas do Código de Ética de 1993.
 
PORQUE
 
II. O Código de Ética de 1993, subsidiou um posicionamento ético-político coletivo, como ferramenta única para os encaminhamentos práticos objetivos da profissão.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
A conjuntura econômica e social brasileira de 1980 findava o período do chamado “Milagre Econômico Brasileiro”. Mas a crise brasileira não pode ser definida, somente na raiz de 1980, pois ela tem raízes seculares, pois de um lado encontramos os senhores, proprietários e doutores e do outro os pobres, índios, trabalhadores, escravos.
 
Rodrigues, Carla. Souza, Herbert de. Ética e Cidadania.  Coleção Polêmica. Ed. Moderna: São Paulo, 1994.
O processo de redemocratização brasileira emergia por:
Escolha uma:
mudanças estruturais do Estado
No Brasil, em 1961, o governo encontrava-se em numa crise política considerável, levando o então presidente Jânio Quadros a renúncia. O então vice-presidente João Goulart, num clima político nada favorável assume a presidência de 1961 a 1964. Diante da crise instalada, e em busca de diálogo o então presidente João Goulart, literalmente, abre “as portas do gabinete”, para as organizações sociais.
A abertura do Governo Federal ao diálogo causou incômodos diversos a classe burguesa e aos militares que temiam o socialismo.
Considerando o texto base assinale a alternativa que apresenta corretamente em que culminou a referida crise.
Escolha uma:
Golpe de 64
O Serviço Social, surge inserido no processo de urbanização e industrialização na década de 1930. Com a deposição do então presidente Washington Luís, ocasionada pelo Golpe de Estado por Getúlio Vargas, inicia-se a centralização do poder no Executivo e pela postura interventiva do Estado.
Na atuação profissional cotidiana, em 1930, a dimensão ética-moral esteve fundamentada em qual ideologia?
Escolha uma:
ideologia da doutrina católica
O primeiro Código de Ética do Serviço Social Brasileiro, foi instaurado em 29 de outubro de 1947. Nasceu assim, sob o contexto sociopolítico de um Estado autoritário e com uma conjuntura interna religiosa. Portanto, o princípio ético-moral do código de ética, constituía em si mesmo, a visão de mundo e de homem baseado nos valores religiosos.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A doutrina filosófica neotomista, fundamentava a visão de homem e de sociedade, e delimitava quais eram os valores morais dos profissionais.
 
PORQUE
 
II. Na contemporaneidade, a constituição da ética para o Serviço Social, ou seja, dos valores e princípios constituídos coletivamente, ultrapassam os limites das subjetividades, para a defesa do projeto ético-político do coletivo profissional.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
O Código de Ética Profissional de 1986, se apoiou na tradição marxista, mas isto, não foi suficiente, pois não foi desenvolvido satisfatoriamente, em sua parte operacional e em seus pressupostos teóricos. Isto só ocorreria, no Código de 1993. O Código de 1986 negava os valores a-históricos, tinha a recusa do compromisso velado ou explícito com os poderes instituídos.
Neste contexto, julgue as informações a seguir.
 
I. O Código de Ética de 1986 caracterizou-se pelo rompimento e pela negação dos pressupostos dos profissionais tradicionais conservadores.
II. A categoria profissional posicionava-se, na revisão do Código de 1986, em prol da classe trabalhadora.
III. Os profissionais aproximam-se das concepções teóricas marxistas, em vistas do rompimento com as concepções conservadoras e pressupostos metafísicos.
É CORRETO o que se afirma em:                                                
Escolha uma:
I, II e III.
No plano mundial, a crise do petróleo em 1979 culminou com uma nova crise, que ocasionou o aumento das taxas de juros internacionais e a disparada da inflação, por 06 anos. É neste período que a dívida externa, passa a marca de 100 bilhões de dólares, obrigando o Brasil e recorrer ao Fundo Monetário Internacional – FMI, em 1982.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Através do incentivo agrícola, e de uma campanha publicitária significante, o presidente João Figueiredo, combateu a crise financeira de 1979/1980, ao implementar um programa de incentivo à agricultura.
 
PORQUE
 
II. A situação econômica brasileira era de dependência ao capitalexterno, devido o significativo empréstimo feitos durante o chamado “Milagre Econômico”.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Unidade 3
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir.
 
A liberdade individual, enquanto primeiro princípio no Código de Ética Profissional de 1993, deve ser compreendida na historicidade e na visão crítica da realidade, superando as interpretações do senso comum, e /ou as visões burguesas (valor do individualismo burguês), como por exemplo: “a sua liberdade termina onde começa a minha”. Esta concepção do valor burguês, limita a presença e a “invasão” do outro no “seu espaço privado”. Como se a liberdade ocorresse, justamente, na solidão. Isso, quando incorporado pelo sistema capitalista, levou os indivíduos ao isolamento e a individualização dos objetos, das “posses materiais”, aprofundado, de forma expressiva pela ideologia do neoliberalismo.
 
A ideologia ___________, compreende a liberdade no cenário político e social atual, formado por seres ____________, centrados na satisfação das suas próprias necessidades, o que expressa a necessidade da atuação profissional com foco no valor do homem enquanto centro do processo da expansão da própria ___________ humana.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base:
Escolha uma:
neoliberal - individualistas – emancipação
A garantia dos direitos sociais e humanos, foram expressos e evidenciados nos princípios e diretrizes estabelecidos no Código de Ética Profissional de 1993. Desta forma, os princípios assumidos marcam o compromisso profissional com uma nova perspectiva para a sociedade. Entretanto, é importante destacar que é no cotidiano profissional que os princípios e valores do CEP/1993 podem objetivar-se, em níveis diversos de consciência e comprometimento.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. O cotidiano pode ser compreendido como o território da espontaneidade, das motivações efêmeras e particulares, da fixação repetitiva do ritmo e da rigidez do modo de vida.
 
PORQUE
 
II. O pensamento cotidiano é um pensamento fixado, tão-somente, na dimensão empírica da realidade e dos acontecimentos da vida; logo, pragmático e ultrageneralizador, determinado na unidade imediata entre pensamento e ação.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I
Os Direitos Humanos fundam-se em repostas ao enfrentamento da degradação da vida humana em sua concretude, existindo e resistindo, desta forma, como resposta ao modo de produção capitalista. Tem a sua concretude no enfrentamento ao preconceito, a opressão, a dominação e a exploração humana.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. O segundo princípio do Código de Ética de 1993, trata da defesa intransigente dos direitos da terra e da posse.
 
PORQUE
 
II. Os Direitos Humanos, no contexto neoliberal brasileiro, pós anos 90, foram apresentados (e ainda são) pelos conservadores, pela mídia sensacionalista e Estado policial, como direitos para “salvar bandidos”, “vagabundos”, entre outros adjetivos pejorativos e carregados de uma ideologia de exclusão.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir.
 
No Brasil, a década de 1990 foi o marco, pós Constituição Federal, para o fortalecimento do capitalismo e o reforço do advento do neoliberalismo. Por outro lado, a década foi marcada por um número significativo de assassinatos, chacinas, violações diversas dos direitos dos índios, dos negros, das comunidades quilombolas, entre outros
 
Os Direitos Humanos, neste contexto, foram apresentados (e ainda são) pelos _____________, pela mídia sensacionalista e Estado policial, como __________ para “salvar bandidos”, “vagabundos”, entre outros adjetivos pejorativos e carregados de uma ___________ de exclusão.
Agora, assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente as lacunas do texto acima:
Escolha uma:
conservadores - direitos - ideologia.
Para que a prática profissional não seja vaga, sem eco, sem direção e sem o sentido dos valores e princípios estabelecidos no CEP/1993, é essencial que “o fazer cotidiano do profissional” garanta a direção social das réplicas profissionais, com a clareza do projeto ético-político da categoria.
Na prática profissional, o assistente social, deve estar atento a dimensão espaço-temporal no cotidiano e sua compreensão, pois é nela que o profissional:
Escolha uma:
vai agir através da mediação
Os valores essenciais prescritos no Código de Ética são fundantes de outros valores. A liberdade individual, enquanto primeiro princípio no CEP/1993, merece a nossa atenção e o destaque, pois deve ser compreendida na historicidade e na visão crítica da realidade, superando as interpretações do senso comum, e /ou as visões burguesas (valor do individualismo burguês), como por exemplo: a sua liberdade termina onde começa a minha.
Considerando o texto-base, assinale a alternativa que aponta um princípio do Código de Ética Profissional de 1993.
Escolha uma:
democracia.
Na área social, o Serviço Social foi umas das primeiras profissões a ter a sua regulamentação profissional. A Lei nº 3252 de 27 de agosto de 1957, e posteriormente, o decreto nº. 994 de 15 de maio de 1962, ou seja, a partir do decreto, iniciamos o nosso diálogo, pois previa no artigo 6º, que caberia ao então Conselho Federal de Assistentes Sociais – CFAS e aos Conselhos Regionais de Assistentes Sociais – CRAS, a disciplina e a fiscalização ética do exercício profissional.
Com a maturação da profissão, a Lei nº. 8662/93 revogou a Lei de nº. 3252/57, e portanto, a alteração das nomenclaturas CFAS para CFESS (Conselho Federal do Serviço Social) e CRAS para CRESS (Conselho Regional do Serviço Social). E definiu  em seu artigo 7º, o objetivo básico ao conjunto CFESS/CRESS, de disciplinar e defender o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Coube, somente ao CFESS o dever de disciplinar o exercício da profissão, sem consulta aos CRESS's do Brasil.
 
PORQUE
 
II. Aos CRESS's, disciplinados pelo CFESS, coube como objetivo único, a defesa do exercício profissional.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições falsas
O decreto nº. 994 de 15 de maio de 1962, apesar de regular e afiançar os papéis do Conselho Federal de Assistente Sociais e os Conselhos Regionais de Assistentes Sociais, carecia ainda de uma direção político-pedagógica, na fiscalização ética do exercício profissional, que sustentasse uma aproximação ao cotidiano dos profissionais.
O autoritarismo e a não aproximação com o cotidiano dos profissionais, marcaram o exercício profissional, pós o decreto de 1962. A função dos Conselhos se resumiam na coleta dos tributos, recolhidos dos profissionais, e:
Escolha uma:
na exigência da inscrição profissional.
No processo histórico, para o Serviço Social, a consolidação teórica e a busca por uma ruptura ou a intenção de ruptura com o conservadorismo, pós Congresso da Virada de 1979, forjaram mecanismos significativos para as reflexões que culminariam na revisão do Código de Ética em 1986 e 1993.
A legislação profissional foi afiançada pelo grande avanço ético-político, pois os Códigos de 1986 e 1993, superaram:
Escolha uma:
as lacunas e fundamento neotomista e positivista.
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir.
 
A postura profissional, conforme os Códigos de Ética de 1947, 1965 e 1975, era conservadora, despolitizada e tinha como principal característica a reprodução da moralidade com postulados em valores abstratos e conservadores,como a autodeterminação, o bem comum, a perfectibilidade da pessoa humana e a justiça social.
 
BARROCO, M. L. S. Ética e Serviço Social: fundamentos ontológicos. São Paulo, Cortez, 2001.
 
A legislação profissional foi afiançada pelo grande avanço ___________, pois os Códigos de _______ e 1993, superaram as lacunas e fundamento neotomista e __________, marco dos Códigos construídos anteriormente.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base:
Escolha uma:
ético-político - 1986 – positivista
O conjunto CFESS/CRESS, a partir do Código de Ética de 1993, consubstanciou mais um instrumento político para avançar na defesa e valorização da profissão, a Política Nacional de Fiscalização - PNF. Das orientações formuladas pelo CFESS/CRESS, os objetivos foram entrelaçados com as dimensões e com o eixos da PNF. 
 
Neste contexto, julgue as informações a seguir.
I. é objetivo da PNF articular a ação fiscalizatória da COFI com as lutas políticas gerais assumidas pela categoria e pelos movimentos sociais, na perspectiva da defesa das políticas públicas e da garantia dos direitos sociais.
II. constitui objetivo nortear o exercício da fiscalização da profissão de Serviço Social, tendo em vista a garantia a qualidade dos serviços profissionais prestado à população usuária.
III. é objetivo sistematizar as ações que permitam a articulação da fiscalização do exercício profissional ao processo de identificação e legitimação do Serviço Social junto à sociedade.
Após analisar as sentenças, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
I, II e III.
O conjunto CFESS/CRESS, a partir do Código de Ética de 1993, consubstanciou mais um instrumento político para avançar na defesa e valorização da profissão, a Política Nacional de Fiscalização - PNF, que apresenta três dimensões.
 
Neste contexto, julgue as informações a seguir.
I. A dimensão social trata da responsabilidade dos assistentes sociais no atendimento social aos usuários.
II. A dimensão afirmativa de princípios representa a afirmação dos compromissos e prerrogativas profissionais.
III. A dimensão normativa disciplinadora explicita os marcos regulatórios entrelaçados ao compromisso ético-político do Serviço Social.
Após analisar as informações apresentadas, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
II e III, apenas.
A ideia mais comum, no cotidiano, é a de que todos somos livres, ou seja, que a liberdade é absoluta no espaço da vida privada. Fundada nos ideários do individualismo burguês, a liberdade aparece na ideologia “de que a liberdade de um acaba onde começa a do outro”.
Karl Marx consegue situar a liberdade num patamar filosófico fundamental ao Serviço Social, conforme vemos, a eleva a uma categoria:
Escolha uma:
ontológica e inerente ao ser social.
O Título III – Das Relações Profissionais, Capítulo I – Das Relações com os/as Usuários/as, do Código de Ética de Profissional 1993 – CEP/1993, defini no artigo 5º, os deveres dos/das assistentes sociais nas relações com os/as usuários/as, e no artigo 6º, o que é vedado nesta relação profissional.
Constitui um dever do assistente social, conforme o artigo 5º, democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como:
Escolha uma:
um dos mecanismos indispensáveis à participação dos usuários
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir.
O Código de Ética Profissional de 1993 – CEP/1993, posiciona historicamente, a ampliação das conquistas sociais e dos direitos humanos e reafirma o redirecionamento ético-político. Aponta ainda uma crítica consistente em relação ao sistema de valores da burguesia e afirma o compromisso com a luta pela garantia dos direitos sociais e humanos.
 
O princípio da _________ constitui um dos valores do Código de Ética do ___________, pois afiança o enfrentamento da perspectiva ________ que restringe a explicação da liberdade.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base:
Escolha uma:
liberdade - assistente social – liberal
O Conselho Federal do Serviço Social – CFESS, instituiu a Resolução nº. 493/2006, considerando o inciso “a” do artigo 7º, do Código de Ética Profissional de 1993, portanto, a resolução dispõe das condições éticas e técnicas do exercício do trabalho profissional.
Diante os desafios da prática profissional, nas relações institucionais, o CFESS, ao apontar na Resolução, o amparo ético e técnico:
Escolha uma:
consolida e materializa o suporte/aporte para o exercício profissional.
O exercício da participação social, no panorama atual, torna-se um desafio. Cada vez mais os ideias neoliberais “direcionam” as pessoas para o individualismo acirrado, para o atendimento das necessidades pessoais, ou seja, das satisfações efêmeras e passageiras. Isso, sem abordar outros aspectos que tornam-se cada vez mais naturalizados, como o consumismo desenfreado, etc. Outro desafio, que se posta no âmbito institucional, é se as pessoas estão preparadas para “ouvir” e “entender” as demandas e necessidades das pessoas.
É dever do assistente social, portanto, contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária:
Escolha uma:
nas decisões institucionais
O Código de Ética Profissional de 1993 – CEP/1993, posiciona historicamente, a ampliação das conquistas sociais e dos direitos humanos e reafirma o redirecionamento ético-político. Aponta ainda uma crítica consistente em relação ao sistema de valores da burguesia e afirma o compromisso com a luta pela garantia dos direitos sociais e humanos.
Conforme o Código de Ética Profissional de 1993, assinale a alternativa que constitui um princípio ético.
Escolha uma:
Liberdade
Conforme o Código Processual de Ética, na fase pré- processual, se constitui da investigação inicial das denúncias recebidas, com caráter investigatório, para o seu acatamento ou não. Se acatada segue para a segunda fase, se não, a denúncia é arquivada. Para o recebimento das denúncias a resolução padroniza os requisitos da denúncia.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Acatada a denúncia pelas comissões, segue para a fase processual. Nesta fase, segue o ritual administrativo, com direito aos prazos legais e direito a defesa..
 
PORQUE
 
II. As fases processuais, são garantias democráticas, e estão previstas nos artigos 13º ao 33º do Código Processual de Ética.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Leia o texto e complete as lacunas da sentença a seguir.
A Comissão de Instrução, conforme a Resolução do CFESS 660/2013, é composta somente por dois assistentes sociais de base, com respaldo da assessoria jurídica, para julgar os atos cometidos pelos assistentes sociais. A Comissão, possui o prazo de 12 meses, prorrogável por mais três meses, após o recebimento do processo instaurado, para emitir, então, o parecer conclusivo.
 
O relato concluído é encaminhado ao _________ do CRESS para o julgamento _______. O Conselho Pleno, terá até ____ dias para o julgamento do processo. Julgado o processo, o assistente social poderá recorrer, ainda seguindo os ritos legais,
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto-base.
Escolha uma:
Conselho Pleno - ético - 60.
[...] a ética profissional – entendida como objetivação de valores e de práticas que interferem valorativamente na vida social – pode se configurar como uma ética consciente da sua interação com a sociedade e com a humanidade, conectada a exigências ético-políticas emancipatórias e objetivadoras de tais motivações, como pode produzir um resultado que negue tais exigências (BARROCO, TERRA, 2012, p. 72).
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Os princípios ético e políticos, norteiam a prática profissional conforme o Código de Ética Profissional do Serviço Social.
 
PORQUE
 
II. Os valores essenciais prescritos no Código de Ética são fundantes de outros valores.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I
O cotidiano pode ser compreendido como o território da espontaneidade, das motivações efêmeras e particulares, da fixação repetitiva do ritmo e da rigidez do modo de vida. Consequentemente, o pensamento cotidiano é um pensamento fixado, tão-somente, na dimensão empírica da realidade e dos acontecimentos da vida; logo, pragmático e ultrageneralizador, determinado na unidade imediata entre pensamento e ação.
Os princípios assumidos no Código de Ética de 1993 marcam o compromisso profissional com uma nova perspectiva para a sociedade. Entretanto, é importante destacar que é no cotidiano profissional que os princípios e valores do CEP/1993 podem objetivar-se, em níveis diversos:
Escolha uma:
de consciência e comprometimento
Unidade 4