Escrita de Sinais: Grafemas, Dinâmica dos Movimentos, Grafia de Pulso, Registro em Colunas e Uso do Espaço

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1.
	As pesquisas referentes à Escrita de Sinais no sistema SW tornam-se relevantes no sentido de registrar diferentes elementos utilizados, a fim de tornar viável a representação de uma língua de matriz visual e espacial. Neste contexto, algo que parece sem importância ao ser estudado com mais afinco passa a ser compreendido. É o caso dos grafemas representados pelos movimentos do antebraço na ES. Alguns autores destacam que os movimentos feitos pelo antebraço são expressos por cinco tipos de grafemas. Sobre os grafemas, analise as sentenças a seguir:
I- Na situação em que o antebraço está posicionado verticalmente.
II- No caso de antebraço estar na horizontal em frente ao corpo.
III- Nas situações em que o antebraço estiver paralelo ao Plano Chão.
IV- Quando se agita os braços e os pés muito forte consecutivamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	2.
	Como qualquer língua viva, as Línguas de Sinais estão em constante evolução e apresentam uma infinidade de possibilidades inclusive durante sua escrita. O movimento é um parâmetro muito importante para LS, bem como para representar sua escrita, pois durante os registros dos sinais representações específicas são alocados para as dinâmicas de movimento das mãos, que podem ser simultâneo ou não, lentos ou rápidos. Sobre a dinâmica e a duração dos movimentos em ES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dinâmica e a duração dos movimentos em ES compreendem o modo como os movimentos são feitos.
(    ) Compreende o modo de utilização do tempo para realização dos sinais, para isso são utilizados grafemas específicos.
(    ) A dinâmica e a duração dos movimentos em ES são utilizados apenas na cabeça e ocorrem para cima ou para baixo.
(    ) A dinâmica e a duração dos movimentos em ES compreendem somente o sistema de classificadores de LS.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Para a alfabetização de qualquer criança é preciso levar em consideração a interação que essa criança tem com a escrita, essa relação precisa estar de acordo com a construção do seu pensamento e sua linguagem natural. Os grafemas são parte importante dessa alfabetização, pois são utilizados para constituir palavras que representem a língua que está sendo utilizada. Na ES temos os grafemas que servem para a grafia dos movimentos de pulso que são divididos em dois grupos: circulares e retos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir
I- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam três grafemas diferentes.
II- O grupo dos movimentos retos se divide em movimentos para os lados e movimentos para cima e para baixo.
III- Os três planos de realização dos movimentos circulares de pulso são: Parede, Chão e Parede Lateral.
IV- O grupo dos movimentos circulares de pulso apresentam treze grafemas diferentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	4.
	Desde que surgiu a SW houve muitas evoluções, uma delas diz respeito ao sentido dos registro da leitura do texto. Inicialmente, o registro escrito em SW seguiu a lógica estrutural da escrita das línguas orais, ou seja, em linhas. No entanto, devido à coerência visual deferente das línguas orais, a forma de registro da escrita de sinais passou a ser feito na maioria dos países na apresentação em colunas. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ES em colunas permite que os elementos de articulação simultânea sejam colocados de forma clara e de fácil compreensão.
(    ) A ES em colunas proporciona maior velocidade de leitura e a estruturação dentro dos espaços definidos.
(    ) A ES tem seu registro mais eficiente de escrita e leitura em colunas lidas de cima para baixo e da esquerda para a direita.
(    ) A ES em colunas é lida de baixo para cima proporcionando uma maior velocidade de leitura e estruturação da escrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARRETO, M.; BARRETO, R. Escrita de sinais sem mistérios. Salvador: Libras Escrita, 2015.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	Em língua de sinais, é comum conversarmos sobre o uso do Espaço para Sinalização. O espaço refere-se à área na qual nos movemos enquanto sinalizamos, ou seja, a distância que seu braço alcança à frente, acima e abaixo. Nesse sentido, pode existir várias visões para o sinalizante. Sobre os movimentos em plano de parede estudado na ES, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Plano de parede são movimentos retos que ainda existem nos modos de grafar os diversos movimentos circulares ou curvos utilizados nas Línguas de Sinais.
	 b)
	O Plano Parede é aquele quando o movimento é realizado em paralelo à parede imaginária que fica à frente do sinalizante.
	 c)
	Significa o movimento circular verticalizado, aquele em que o movimento se realiza de modo semelhante ao de um remo.
	 d)
	Significa quando a palma da mão encontra-se aberta, os punhos fechados com um dedo estendido e podemos formar mais 3 configurações básicas de mãos.
	6.
	O grafema, que representa a forma como a mão do sinalizante está posicionada, é um dos aspectos mais importantes para a Escrita dos Sinais através do Sistema SW. O estudo das formas que a ES se utiliza para fazer os registros da posição da mão, ou mesmo as mudanças de disposição manual que ocorrem neste momento, que servirão para registrar também os fonemas manuais da Libras. Sobre os grafemas relativos às formas da mão, analise as sentenças a seguir:
I- Orientação de mão palmar, dorsal ou lateral D ou E.
II- Orientação de palma em relação ao Planos Parede ou Chão.
III- Configurações de mão e escrita dactilológica específica do Alfabeto Manual.
IV- Grafemas fonológicos para LP e dígrafos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	Na SignWriting, o símbolo da face representa muito mais além das expressões faciais. Neste sentido, a linguística em ES indica que alguns grafemas estão representados na face e na cabeça como formas utilizadas para escrever quando estas estão relacionadas à Locação (L)/Ponto de Articulação (PA) do sinal a ser grafado. Relacionado ao simbolo da face e aos grafemas em ES, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Esse é o tipo de grafema que indica a vista de cima, é uma forma de visão do sinal que será usado apenas quando estritamente necessário para a correta compreensão.
	 b)
	Não são grafemas referentes às expressões não manuais, mas grafemas que representam a escrita na face e na cabeça, indicando o local de realização do sinal.
	 c)
	O grafema da face e do pescoço é utilizado quando a mão encosta ou se aproxima do pescoço do sinalizante, ou seja, quando o pescoço é um Ponto de Articulação.
	 d)
	São letras combinadas para a escrita das palavras, na escrita da Língua Inglesa, os grafemas são combinados para que os sinais possam ser corretamente escritos.
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	8.
	A escrita de sinais é um sistema de escrita que registra a língua de sinais como primeira língua usada por sujeitos surdos. Assim como para os ouvinte é importante entender o texto escrito nas línguas orais, saber identificar os elementos que constituem a compreensão e a produção dos textos em escrita de sinais é muito importante para os surdos. Com base no exposto e na figura anexa, analise as sentenças a seguir:
I- O uso do alfabeto manual nos textos em ES também tem afinalidade de demonstrar a dactilologia.
II- O personagem Sávio mostra seu sinal escrevendo o seu nome com o uso do alfabeto em ES.
III- Foram identificados importantes elementos, como organização de textos na língua portuguesa.
IV- É um texto cujo objetivo é expor para o leitor a gramática e a escrita das línguas de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	9.
	As setas na escrita de sinais possuem o papel muito importante de fazer a relação entre os planos, movimentos e articulação. Por exemplo, no sinal de ENCONTRAR, as setas simples indicam que o movimento acontece num paralelo ao chão, as cores da cabeça da seta mostram o movimento realizado tanto com a mão direita (preenchida) quanto com a esquerda (não preenchida). Nesse sentido, assinale as sentenças a seguir:
I- Em relação ao plano da parede.
II- O modo como o sinal é articulado no espaço.
III- A movimentação do sinal.
IV- Ao plano do chão ou ao plano diagonal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
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	10.
	O espaço de articulação/sinalização é de extrema importância para as línguas de sinais, pois é através dele que os sinais são formados, as sentenças construídas e as relações sintáticas estabelecidas, podemos dizer que as línguas de sinais existem a partir do espaço de articulação/sinalização. Sobre o espaço de articulação, observe a figura e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	O espaço de articulação serve para indicar o modo como a palma da mão da vertical está posicionada no espaço de sinalização.
	 b)
	O espaço de articulação ou espaço de sinalização compreende os eixos de Altura ou Plano Parede, Largura e Profundidade ou Plano Chão.
	 c)
	O espaço de articulação é a forma como os grafemas são ou não preenchidos, servindo para indicar o modo como ele se posiciona no espaço.
	 d)
	O espaço de articulação possuem o papel de indicar como se dá a movimentação do sinal, demonstrando o modo como o sinal é articulado no espaço.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 que