História Contemporânea

Prévia do material em texto

Disciplina: História Contemporânea (HIS34) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:661559) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 28928721 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. 
A globalização, enquanto processo de intercâmbio econômico e cultural em nível mundial, inicia-
se com as grandes navegações no século XVI. Com a Revolução Industrial, o processo de 
globalização se intensifica com as inovações nos meios de transporte e a difusão do modo de 
produção capitalista. Atualmente, a velocidade do processo de globalização é sem paralelos na 
História e isso se deve à Terceira Revolução Industrial. Com relação à Terceira Revolução 
Industrial, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Está relacionada aos avanços no conhecimento de informática e robótica. 
II- Seus produtos tem alto valor agregado devido à matéria-prima empregada. 
III- Caracteriza essa revolução a articulação entre Universidade e Indústria. 
IV- Esta baseada na defesa dos mercados locais pela taxação alfandegária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
 
2. 
Na divisão tradicional da História, História Contemporânea é o período que se inicia na Revolução 
Francesa até os dias atuais. Todo o período histórico pode ser definido com base em 
determinados traços marcantes que o caracterizam. Assim também o é com a Idade 
Contemporânea que se notabiliza por determinados fatos que a identificam. Sobre o fato 
estranho relacionado à História Contemporânea, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Expansão das monarquias. 
 b) Desenvolvimento industrial. 
 c) Revolução Russa. 
 d) Guerra Fria. 
 
 
3. 
No último quartel do século XIX, vários países industrializados da Europa fizeram alianças que, de 
alguma maneira levaram à Primeira Guerra Mundial em 1914. O processo de unificação tardia da 
Alemanha que se deu entre 1870-1871, logo a tornaria uma potência industrializada. Liderada por 
Bismarck, a Alemanha vence a França na Guerra Franco-Prussiana. A França perdeu as regiões da 
Alsácia e Lorena em 1870. É neste contexto de rivalidades que surgem de um lado a Tríplice 
Aliança (Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália) e de outro, a Tríplice Entente (Inglaterra, 
França e Rússia). Sobre o sistema de alianças que se formou nesse contexto, analise as sentenças 
a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_3%20aria-label=
 
I- O processo de expansão e unificação da Alemanha foi importante para o desencadeamento de 
conflitos internacionais no período. 
II- A Rússia aliou-se com a França e a Inglaterra como um estratégia para se proteger dos possíveis 
efeitos da aliança entre a Alemanha e a Áustria-Hungria. 
III- O processo de unificação da Itália, bem anterior à unificação inglesa e francesa, colocou, de 
início, o país numa posição de neutralidade. 
IV- O processo rápido de industrialização da Alemanha a coloca em conflito com a Inglaterra e a 
França, que eram potências imperialistas tradicionais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
4. 
Ao terminar a Guerra Fria, deu-se também o fim da divisão bipolar do mundo. Essa mudança 
representou uma nova divisão geopolítica do planeta rumo à uma reorganização multipolar. Com 
a dissolução da URSS, assistimos à fragmentação geopolítica do poder, representada pela 
fundação dos diferentes blocos econômicos pelo mundo. Vivemos aquilo que já foi denominado 
de "Nova Ordem Mundial". Acerca das características dessa nova ordem, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Constituem-se blocos econômicos 
supranacionais. 
 b) Declina a atuação de grupos terroristas no 
planeta. 
 c) Há uma desaceleração do processo de 
globalização. 
 d) Diminui a hegemonia norte-americana no 
mundo. 
 
 
5. 
O desfecho da segunda Guerra Mundial se deu com o ataque às cidades de Hiroshima e Nagasaki. 
Este ataque é muito mencionado pela dimensão e pelo grau de destruição que alcançou. No 
trecho da poesia ?Rosa de Hiroshima?, escrita por Vinícius de Moraes, este cenário é um pouco 
retratado, observe: 
 
?Da rosa de Hiroshima. A rosa hereditária. A rosa radioativa. Estúpida e inválida. A rosa com 
cirrose. A anti-rosa atômica. Sem cor sem perfume. Sem rosa sem nada?. 
 
O que foi responsável por causar tamanha destruição àquelas cidades? 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/poesia/poesias-avulsas/rosa-
de-hiroxima>. Acesso em: 3 set. 2014. 
 a) 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_5%20aria-label=
Tratou-se de um acidente militar, no qual os Estados Unidos perderam o controle dos 
armamentos nucleares que vinham sendo testados e desenvolvidos somente em laboratórios. 
 b) 
Ocorreu o disparo de bombas elaboradas a partir dos elementos atômicos, como o urânio e 
plutônio, que liberaram quantidades enormes de radiação na atmosfera, responsáveis pela morte 
de aproximadamente 200 mil pessoas. 
 c) 
Consistiu na estratégia militar que recrutava a população civil japonesa para testes de genética e 
combinação de DNA e resistência de situações e adversidades, como limite entre a vida e a morte. 
 d) 
Foi a estratégia de bombardeamento aéreo que os Estados Unidos da América encontraram para 
conter o avanço que o exército do Vietnã vinha obtendo junto às ilhas do Oceano Pacífico que lhe 
pertenciam. 
 
 
6. 
Uma das características fundamentais do fascismo está em sua desconfiança e intolerância com o 
outro, com aquele que difere. A violência como resposta a ameaça que se presume na diferença, 
consiste em um traço básico do fascismo. Desta maneira, a alteridade individual e social 
apresenta-se como o objeto central do fascismo que trata de perseguir e exterminar fisicamente 
aqueles que são rotulados como diferentes. Quanto à negação da individualidade e das diferenças 
presentes no fascismo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O fascismo nega o nacionalismo e é contrário à 
defesa de uma "alma nacional". 
 b) O corporativismo fascista visava mitigar as 
diferenças e criar uma igualdade entre todos. 
 c) O fascismo visa à submissão de todos os 
indivíduos a um pensamento e conduta únicos. 
 d) A diversidade étnica é defendida pelo fascismo, 
que apoia a pluralidade. 
 
 
7. 
A política expansionista da Alemanha era uma grande preocupação da União Soviética, que, em 
1939, não possuía um exército forte, numeroso e bem armado o bastante para deter uma 
provável invasão nazista. A saída momentânea foi diplomática. Stálin, líder da URSS, e Hitler 
selaram um pacto de não agressão. Sobre o pacto de não agressão germano-soviético, assinado 
em agosto de 1939, analise as seguintes sentenças:I- Foi uma aliança surpreendente para a época, pois Hitler havia dado sinais claros de que 
desejava destruir a URSS. 
II- Foi tão vantajoso para os dois países que se manteve em paz durante toda a Segunda Guerra 
Mundial. 
III- Permitiu a Stálin reorganizar seu exército para resistir ao ataque nazista que ele sabia que 
aconteceria nos anos seguintes. 
IV- Foi uma grande conquista diplomática do primeiro-ministro britânico Neville Chamberlain, fiel 
à política de apaziguamento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_7%20aria-label=
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
8. 
O Fascismo se caracterizou por ter um caráter antidemocrático, submetendo os anseios 
individuais a supostos interesses coletivos. O que, em outras palavras, subordinava o indivíduo 
aos interesses do estado totalitário. Sobre as características do Fascismo, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Antiliberalismo. 
II- Liderança carismática. 
III- Irracionalismo. 
IV- Antissemitismo. 
 
( ) Os judeus representavam todas as características indesejadas aos regimes fascistas, como: 
internacionalismo, liberdade individual, especificidade cultural e iniciativa capitalista. 
( ) A recusa à adoção de medidas racionais e baseadas em regras que valham indistintamente 
para todos e prevejam igualdade de tratamento. 
( ) Comunicação direta estabelecida entre o líder, encarnação da autoridade e da unidade 
nacional, e o povo, que lhe devia obediência irrestrita. 
( ) Prática que atribuía à ideologia iluminista a criação de mais conflitos do que paz na sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - III - II - I. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) IV - III - I - II. 
 d) III - IV - II - I. 
 
 
9. 
Sua constituição coloca em xeque a soberania e o próprio conceito de Estado-Nação. Surgem a 
partir do fim da bipartição da geopolítica mundial e têm como característica incluírem alguns e 
deixarem de fora outros. Entre seus membros, pretende promover a livre troca e, em nível 
mundial, a ampliação de mercado. A que estamos nos referindo? 
 a) Aos países socialistas. 
 b) À ideologia comunista. 
 c) Às políticas neoliberais. 
 d) Aos blocos econômicos. 
 
 
10. 
O fim da Guerra Fria, com a dissolução da URSS, representou também o fim da divisão bipolar da 
geopolítica mundial. Novos centros de poder emanaram na reconfiguração que se seguiu ao fim 
da União Soviética, com o mundo apresentando hoje uma divisão multipolar de poder. Uma das 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_10%20aria-label=
expressões desse fenômeno foi a criação dos diversos blocos econômicos. Com relação à nova 
configuração político-econômica mundial e sua relação com os blocos econômicos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Os blocos têm um papel eminentemente de 
inclusão dos países periféricos e seu 
desenvolvimento. 
 b) Os blocos propõem-se a garantir que os países 
membros desenvolvam-se isoladamente e 
sejam autossuficientes. 
 c) A constituição dos blocos econômicos ameaça 
os fundamentos do conceito moderno de 
Estado-nação. 
 d) Os blocos limitam a integração econômica e as 
trocas financeiras e comerciais entre os países 
membros. 
 
 
11. 
(ENADE, 2008) Nenhum Congresso dos Estados Unidos já reunido, ao examinar o estado da União, 
encontrou uma perspectiva mais agradável do que a de hoje [...] A grande riqueza criada por 
nossa empresa e indústria, e poupada por nossa economia, teve a mais ampla distribuição entre 
nosso povo, e corre como um rio a servir à caridade e aos negócios do mundo. As demandas da 
existência passaram do padrão da necessidade para a região do luxo. A produção que aumenta é 
consumida por uma crescente demanda interna e um comércio exterior em expansão. O país 
pode encarar o presente com satisfação e prever o futuro com otimismo. 
Presidente dos Estados Unidos Calvin Coolidge, Mensagem ao Congresso, 04 dez. 1928. 
 
As nossas dificuldades, graças a Deus, apenas se referem a coisas materiais. Os preços desceram a 
níveis inimagináveis; os impostos subiram; a administração sofre graves reduções de receitas, a 
todos os níveis; os meios de trocas estão bloqueados nos canais congelados do comércio; as 
folhas mortas das indústrias juncam o solo por toda a parte; os rendeiros não encontram 
mercados para os seus produtos; desapareceram as economias amealhadas durante numerosos 
anos por milhares de famílias. A nossa grande obrigação, a primeira, é fazer voltar o povo ao 
trabalho [...]. 
Discurso do Presidente dos Estados Unidos Franklin Roosevelt, 1933. 
 
Sem ele [o colapso econômico entre as guerras], com certeza não teria havido Hitler. Quase 
certamente não teria havido Roosevelt. É muito improvável que o sistema soviético tivesse sido 
encarado como um sério rival econômico e uma alternativa possível ao capitalismo mundial. [...] O 
mundo do século XX é incompreensível se não entendermos o impacto do colapso econômico. 
 
FONTE: HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Companhia 
das Letras, 1995, p. 90-91. 
 
Apenas cinco anos separam a mensagem do presidente republicano Calvin Coolidge e o discurso 
do presidente democrata Franklin Roosevelt. Ambos apresentaram avaliações bastante distintas 
acerca da realidade econômico-social pela qual passavam os Estados Unidos da América. O texto 
de Eric Hobsbawm permite entender um pouco melhor as avaliações dos presidentes. 
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_11%20aria-label=
I- O New Deal representou uma mudança significativa no modelo tradicional de economia de 
mercado praticada pelos norte-americanos. 
II- A Grande Depressão atingiu todos os países que mantinham algum tipo de relação com os 
Estados Unidos da América, como a Inglaterra, a França, a União Soviética e o Brasil. 
III- A Grande Depressão foi um dos fatores que colaboraram para a construção de discursos 
críticos sobre o modelo liberal-democrático. 
IV- A Grande Depressão, no Brasil, atingiu os setores agrícola e industrial, devido à falta de 
investimento externo norte-americano. 
 
Estão corretas APENAS as afirmações: 
 a) I e III. 
 b) I e IV. 
 c) I e II. 
 d) III e IV. 
 
 
12. 
(ENADE, 2014) Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União 
Soviética não formam um período homogêneo na história do mundo. A história desse período foi 
reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da 
URSS: o constante confronto das duas superpotências queemergiram da Segunda Guerra Mundial 
na chamada Guerra Fria. 
 
HOBSSAWM, E. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Cia das Letras, 1995, 
p. 223 (adaptado). 
 
Considerando o fragmento acima, que se refere ao período da Guerra Fria, avalie as afirmações a 
seguir: 
 
I. A configuração do cenário internacional apresentava o mundo dividido entre as duas 
superpotências, com exceção da África, cuja situação de pobreza a tornava uma região sem 
importância em termos geoestratégicos. 
 
II. O domínio soviético sobre o leste europeu e a separação desta região do resto da Europa 
ficaram conhecidos como "Cortina de Ferro", caracterizando um modelo socialista, de economia 
planificada e representação política unipartidária. 
 
III. Diversos movimentos políticos na América Latina sofreram influência de uma política ligada 
aos ideais norte-americanos, que buscava impedir a ascensão do comunismo em países latino-
americanos como, por exemplo, o Brasil. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) II e III, apenas. 
 b) III, apenas. 
 c) I, II e III. 
 d) I e II, apenas. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkYwNjQ5Mw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjYxNTU5&action4=MjAyMS8x&action5=MjAyMS0wMy0yOFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=Mjg5Mjg3MjE=#questao_12%20aria-label=