INCONSCIENTE FREUDIANO

Prévia do material em texto

INCONSCIENTE 
FREUDIANO
Vida de Freud 
(1856 - 1939)
Os primeiros Anos
O episódio da Cocaína
O Marco de sua carreira
Descoberta da doença
Perseguição dos Nazistas
Morte
Os Fenômenos Lacunares
 O Inconsciente assinalando que é nas
lacunas das manifestações conscientes que temos de procurar o
caminho do inconsciente. Essas lacunas vão trazer para o primeiro
plano da investigação psicanalítica aquilo que Lacan, seguindo Freud,
chamou de “ formações do inconsciente” : o sonho, o lapso, o ato
falho, o chiste e os sintomas.
Sonho
 Uma experiência que possui significados distintos se for ampliado um debate que envolva religião, ciência e cultura. Para a ciência, é uma experiência de imaginação do inconsciente durante nosso período de sono. Para Freud, os sonhos noturnos são gerados, na busca pela realização de um desejo reprimido.
Lapso
 
Erro casual ocorrido sem intenção ao escrever ou ao falar; falha causada, provavelmente, por falta de atenção.
Ato falho
Designar erros na linguagem (escrita, fala, leitura), erros de memória (esquecimentos) e erros no comportamento (tropeçar, cair, quebrar, etc) que são formações de compromisso entre o inconsciente e o consciente.
Chiste
Quando ouvimos um comentário do qual achamos graça é porque damos a ele um sentido diferente daquele que realmente tem. A este processo psíquico, breve e prazeroso, denominamos chiste.
Sintomas 
Psíquicos são atos prejudiciais, ou pelo menos inúteis á vida da pessoa, que por sua vez, deles se queixa como sendo indesejáveis e causadores de sofrimento. 
O sintoma é algo que se repete, como um círculo vicioso, aonde muitas vezes o sujeito não consegue sair dele sozinho.
8
Primeira Tópica ( Teoria Tópica)
Os três ¨reinos¨ da mente seriam: o consciente (Cs), o pré-consciente (Pcs) e o inconsciente(Ics).
No Cs. Estariam as representações das quais estamos plenamente conscientes no mometo.
No Pcs se localiza as representações que podem vir a ser conscientes, mas que no momento não 
estão em nossa consciência.
No Ics estariam as representações que já estiveram no consciente e/ou no pré-consciente, mas que de 
Lá foram expulsa. 
Essa divisão do aparelho psíquico ficou conhecida na teoria psicanalítica como a primeira
 tópica, pois se trata da primeira tentativa de freudiana pois se trata da primeira tentativa de
 descrever quais seriam os diferentes ¨lugares¨ do psiquismo.
Segunda Tópica (Teoria Estrutural)
Freud a partir da década de 20 elabora uma segunda teoria tópica designado os lugares 
psiquismos em três instâncias: ID( ISSO)- pólo pulsional da personalidade; EGO (EU)- se situa
 como o representante dos interesses da totalidade da pessoa e é investido de libido
 narciscismo; e o SUPEREGO juga e critica, é constituído por interdições parentais.
Pulsões
Os instintos de Pulsoes são os elementos básicos da personalidade, as forças
 motivadoras que impulsionam o comportamento e determinam o seu rumo.
No sistema de Freud, representações mentais de estímulos internos, como a
 fome que levam uma pessoa a agir de uma maneira determinada.
Tipos de Instintos
Freud agrupou os instintos em duas categorias:
Instinto de Vida e de Morte.
O objetivo do instinto de vida é a sobrevivência do individuo e da 
espécie tentando satisfazer a necessidade de comida, Água, ar e sexo.
Instinto de Morte: Impulso inconsciente na direção da degeneração, destruição e agressão.
Desenvolvimento sexual infantil 
Os trabalhos de Freud, no início do século XX, são um ponto de partida para o estudo científico da sexualidade humana. É o começo de um caminho teórico e científico na busca da compreensão e da apreensão da sexualidade humana. É uma contribuição importante a constatação, de Freud, da existência da sexualidade infantil. 
Ao estudar o desenvolvimento sexual infantil, Freud (1905) mostrou grande interesse nos genitais e em sua atividade. Dividiu o desenvolvimento infantil em fases, nas quais observava a supremacia de uma zona erógena (região do corpo que sob determinados tipos de estimulação provoca uma sensação prazerosa).
Estas fase são: 
 fase oral, na qual a atividade sexual está ligada diretamente à nutrição. Ocorre do nascimento até aproximadamente um ano e meio. Ao nascer, a criança reconhece a boca como o órgão mais sensorial, é através dela que o bebê começará a reconhecer o mundo.
A fase Anal ocorre por volta do segundo ano de vida. É a etapa de maturação do controle muscular da criança, aqui ela começa a desenvolver sua organização psicomotora. Ou seja, falar, andar e o controle esfincteriano.
A fase fálica ocorre por volta dos três anos. É quando se dá a descoberta e preocupação na diferença entre meninos e meninas. Esta fase promoverá as organizações psicológicas de masculino e feminino e organizam-se, também, os modelos relacionais entre homens e mulheres.
Freud, então, deu ênfase nos seis primeiros anos de vida da pessoa por acreditar que os adultos são determinados pelas experiências da infância. E o evento mais importante é o complexo de Édipo, que ocorre na fase fálica. 
O Complexo de Édipo é fator básico da personalidade humana, pois promove a estruturação da identidade sexual. É um conflito que envolve três personagens, o pai, a mãe e a criança. No menino, seu primeiro objeto de amor é a mãe, que cuida e ama, e continua sendo o objeto de luta pelo amor em rivalidade com o pai. Neste conflito há um superinvestimento da posse do pênis e a angústia da castração. O fim do Complexo de Édipo no menino se dá pela ideia de castração, pois a ausência de pênis no outro, na mulher, se dá por algo errado que se fez. Na menina, seu primeiro objeto de amor é, também, a mãe, mas ela tem de fazer a troca da mãe pelo pai, tem de desligar-se da mãe. A percepção de não ter um pênis dá início ao Complexo de Édipo feminino. A vagina é ignorada, sendo atividade sexual (masturbação) clitoridiana; ou seja, estimulação do pênis diminuído. A angústia de castração da menina se dá pela inveja do pênis, aquele que foi perdido. Assim, o desenvolvimento da menina é marcado pela descoberta de ser castrada. Neste caso, o complexo de castração é preparador para o complexo de Édipo feminino. Sendo a mãe a agente da perda, a menina busca pelo pai enquanto objeto de amor, substituindo o desejo de ter um pênis pelo desejo de ser mãe. Segundo Freud, a mulher se dá conta da superioridade masculina e de sua própria inferioridade, quando na menina ocorre a descoberta da possibilidade de castração, o complexo de castração (Freud, 1924a). 
latência, que é o período de sublimação, ou seja, da canalização da libido para o desenvolvimento social.
fase genital, na qual a zona sexual principal do homem é o pênis (falo), e na mulher duas zonas sexuais principais, a vagina e o clitóris.A mulher atinge sua maturidade quando direciona sua genitalidade exclusivamente para a vagina. Neste período, o indivíduo atinge o pleno desenvolvimento do adulto normal, pois já ocorreram as adaptações biológicas e psicológicas, já houve discriminação do papel sexual e o desenvolvimento intelectual e social.
Neurocientista põe em xeque o inconsciente de Freud
LEONARD MLODINOW é doutor em física pela Universidade da Califórnia, Berkeley. Foi professor no Instituto de Tecnologia da Califórnia e pesquisador no Instituto Max Planck, em Munique.
Leonard Mlodinow fala sobre o novo inconsciente revelado pela neurociência e apresentado em seu último livro “Subliminar” (Ed. Zahar): sem memórias e impulsos reprimidos como o de Sigmund Freud.
DIFERENÇA ENTRE O ANTIGO INCONSCIENTE, PROPOSTO POR SIGMUND FREUD, E O NOVO INCONSCIENTE, DA NEUROCIÊNCIA?
Freud estava certo, de uma maneira bem geral, quando afirmou que o inconsciente é muito importante e influencia tudo o que fazemos sem que nos demos conta. Mas outras coisas mais específicas propostas por ele não parecem ter nenhum suporte das evidências científicas que temos levantado nos últimos anos. A principal diferença, que os cientistascomeçaram a notar nos anos 90 e 2000, é que a mente inconsciente não é algo que se acessa com psicoterapia ou introspecção. Não é algo que está escondido de nós por razões emocionais.