Atividades e práticas na natureza

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Atividades e práticas na natureza 
Escola: Colégio Municipal de Educação Básica Liceu Cacimbinhense
Disciplina: Atividades e práticas na natureza
Professora: José Leojário Melo
Ano: 9º ANO /Ensino Fundamental
Duração Da Aula: 4 aulas de 45 minutos
Data: 14/03/2021
PLANO DE AULA
TEMA: Práticas Sustentáveis, Práticas na Natureza
OBJETIVOS GERAL
Instruir os alunos sobre a importância das práticas sustentáveis desenvolvidas nas escolas, assim bem como as práticas da atividade física na natureza.
ESPECÍFICOS
Permite ao educando potencializar o conteúdo para formular novos conhecimentos a partir dos esportes da natureza, e da sustentabilidade, promovendo oportunidades para mudanças de hábitos, vivência harmoniosa entre homem e natureza.
CONTEÚDO
• Natureza e práticas sustentáveis
• Educação Física e sustentabilidade
• Trilha ecológica
METODOLOGIA
Para dá início a aula será apresentado aos alunos cada momento e os assuntos que serão abordados.
1º Momento: Inicia-se a aula contextualizando o tema com resumos de textos presentes do PCN de educação física, natureza e sustentabilidade. 
 
2º Momento: Analisando a apresentação de vídeos, buscando atenção dos alunos. Os mesmos deverão formar grupos para facilitar na análise e discussão do vídeo referente ao tema, levantando os seguintes aspectos: Aspectos positivos do vídeo; aspectos negativos. A resposta de cada grupo será escrita no caderno e entregue. 
 
3º Momento: Será proposto uma “trilha ecológica aos arredores da instituição. Dentro das diversas atividades que podem ser feitas na natureza, a caminhada é de grande destaque pois é uma atividade aeróbica de grande importância para usá-lo nos pontos antes de iniciar a trilha, será feito os alongamentos necessários e depois terá uma breve explicação dos principais músculos que serão trabalhados durante a trilha. Será optado por caminhadas curtas, ou seja, parando ao longo do trajeto para sensibilizar os alunos quanto a beleza natural do ambiente e a valorização e a preservação do meio ambiente.