Tarefa_ 09 Quiz O desenvolvimento do vocabulário

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Qual destas afirmações não é correta?
A. A profundidade do vocabulário refere-se a quão bem a criança conhece uma determinada palavra.
B. A profundidade do vocabulário relaciona-se com o número de diferentes palavras que a criança
conhece. CORRETA
C. A amplitude do vocabulário refere-se ao número de entradas lexicais que uma criança possui.
D. A amplitude e a profundidade do vocabulário estão relacionadas.
Qual destas afirmações não é verdadeira?
A. A aprendizagem de palavras ocorre em pequenos passos.
B. O conhecimento de palavras só inclui a forma escrita. CORRETA
C. O conhecimento de palavras inclui o conhecimento do significado, da função gramatical e da relação
com outras palavras.
D. Uma mesma palavra pode ter vários significados.
Quais são as dimensões da profundidade do vocabulário, que caracterizam o conhecimento sobre as
palavras?
A. Incrementalidade, Interrelação e Heterogeneidade.
B. Polissemia e Multidimensionalidade.
C. As opções a e b são corretas. CORRETA
D. Nenhuma das opções anteriores.
Qual é a diferença entre vocabulário recetivo e vocabulário expressivo?
A. O vocabulário recetivo é a capacidade de usar uma palavra corretamente e o vocabulário expressivo
é a capacidade de entender o significado de uma palavra.
B. O vocabulário recetivo é a capacidade de compreender o significado de uma palavra na oralidade e o
vocabulário expressivo é a capacidade de entender o significado de uma palavra na escrita. CORRETA
C. O vocabulário recetivo é a capacidade de compreender o significado de uma palavra e o vocabulário
expressivo é a capacidade de produzir e usar as palavras corretamente para comunicar.
D. O vocabulário recetivo é a capacidade de compreender uma mensagem e o vocabulário expressivo é
a capacidade de entender múltiplos significados de uma mesma palavra.
Quais são os quatro estádios de conhecimento de uma palavra?
A. Não ter ideia nenhuma sobre uma palavra; Ter ouvido uma palavra, mas não saber o seu significado;
Reconhecer a palavra, num contexto específico; e Perceber o significado da palavra em vários
contextos. CORRETA
B. Ter ouvido uma palavra, mas não saber o que significa; Perceber o significado de várias palavras,
num contexto específico; e Reconhecer todas as palavras.
C. As opções a e b estão corretas.
D. Nenhuma das opções anteriores.
Quais são as estratégias utilizadas pelos leitores para decodificar palavras?
A. Procurar no léxico uma palavra que seja ortograficamente semelhante, e ajustar a pronúncia da
palavra com base nessa semelhança.
B. Utilizar as letras inicias e eventuais pistas contextuais para apoiar a leitura da palavra.
C. As opções a e b estão corretas. CORRETA
D. Nenhuma das opções anteriores.
Que estratégias podem ser ensinadas às crianças para que estas consigam inferir o significado de
palavras desconhecidas, sozinhas?
A. Ensinar a analisar morfologicamente as palavras, conhecendo os significados dos prefixos e afixos.
B. Ensinar a interpretar pistas contextuais.
C. As opções a e b estão corretas. CORRETA
D. Nenhuma das opções anteriores.
Que palavras se devem priorizar no ensino, segundo o modelo de três estratos?
A. Palavras do nível 1, que ocorrem na oralidade e são aprendidas incidentalmente.
B. Palavras do nível 2, que são menos usadas na oralidade mas frequentes no texto escrito e de extrema
utilidade.
C. Palavras do nível 3, que são pouco frequentes e específicas de certos domínios e que necessitam de
ensino explícito. CORRETA
D. Nenhuma das opções anteriores.
Qual destas técnicas de ensino explícito de palavras apresenta sérias limitações?
A. Audição e leitura de histórias, resposta a perguntas e discussão oral.
B. Procura de sinónimos e antónimos de palavras novas.
C. Elaboração conjunta de mapas semânticos
D. Procurar a definição de uma palavra nova no dicionário. CORRETA
O que são representações lexicais de alta qualidade?
A. Representações que envolvem a informação semântica e gramatical de uma palavra.
B. Representações que incluem múltiplos significados de uma palavra e ligações com palavras
relacionadas.
C. Representações que ajudam a perceber mais fácil e rapidamente o significado de uma palavra
D. Todas as opções anteriores. CORRETA
NOTA FINAL - 8