Atividade Objetiva 2_ Políticas Públicas de Educação

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Atividade Objetiva 2
Entrega 20 mai em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 4 mai em 0:00 - 20 mai em 23:59 17 dias Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
A sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo a
questões centrais do processo educativo: o que aprender, para que
aprender, como ensinar, como promover redes de aprendizagem
colaborativa e como avaliar o aprendizado. No novo cenário mundial,
reconhecer-se em seu contexto histórico e cultural, comunicar-se, ser
criativo, analítico-crítico, participativo, aberto ao novo, colaborativo,
resiliente, produtivo e responsável requer muito mais do que o
acúmulo de informações. Requer o desenvolvimento de competências
para aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais
disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos
das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas,
https://famonline.instructure.com/courses/15486/quizzes/58026/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/15486/quizzes/58026/take?user_id=73989
ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os
dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as
diferenças e as diversidades.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, Base Nacional Comum Curricular:
Educação é a Base. 2017, p.14. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_11051
(http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_vers
. Acesso em: 22 de julho de 2019 – Adaptado.
Leia as afirmações a seguir e as diferencie, apontando se estão
corretas ou incorretas:
I - A BNCC é um indicativo para os currículos das escolas, sendo
assim, não é necessário que o professor planeje suas aulas com apoio
da BNCC.
II - Um aluno do século XXI precisa estar pronto para os desafios que
seu tempo apresenta, e a BNCC descreve o que deve ser aplicado
para esse tipo de aluno.
III - A BNCC coloca o aluno como protagonista do ensino, e o
professor deve levar o aluno a desenvolver competências.
Quais afirmativas são corretas?
 
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. Correto!Correto!
As afirmações II e a III são corretas: é preciso projetar o futuro do
aluno, a função da escola é prepará-lo para a vida; o aluno é o
centro do processo educativo, a Educação deve pautar-se nas
necessidades formativas dele, enquanto o professor é um
mediador.
 A afirmação I está incorreta, pois a BNCC é sim um guia para
formulação de propostas curriculares e como o próprio nome já
diz, é uma base para o professor formular o seu planejamento.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
 I e III, apenas. 
 II, apenas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
João é professor iniciante, está começando a lecionar no Ensino
Fundamental, para um terceiro ano. Ao chegar à escola, para início do
ano letivo, a coordenadora pedagógica pede que ele faça um
planejamento do bimestre, buscando apoio para construir esse
planejamento nos documentos oficiais da União. João fica inseguro e
confuso, pois está em dúvida em qual documento pode buscar aporte
teórico e prático para construir seu planejamento bimestral.
Em qual documento oficial João pode buscar apoio e consultar para
construir seu planejamento?
 
O apoio nesse momento encontra-se na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), pois nela constam habilidades para serem
trabalhadas em cada ano do Ensino Fundamental.
Correto!Correto!
A alternativa está correta. A BNCC é o documento mais recente 
no que abrange conteúdos, competências e habilidades para a 
Educação Básica. Ao consultá-la, João pode verificar o que cabe 
ser ensinado aos alunos do terceiro ano e cabe ao João, a partir 
deles, estabelecer quais estratégias serão utilizadas.
 
João deverá ler a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB), que é o documento norteador para apreender as habilidades a
serem tratadas em aulas para essa faixa etária.
 
João deve saber sobre seu planejamento lendo planejamentos antigos
de seus colegas mais experientes. Desta forma não precisa criar, basta
adaptar o que encontrar.
 
O documento mais indicado para João saber quais conteúdos,
habilidades e competências são direitos de aprendizagens dos alunos
é a Constituição Federal.
 
O documento é o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): nele
estão os conteúdos, por bimestre, que João precisa para planejar as
aulas que ministrará
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
O ECA (Estatuto da Criança e Adolescente), sancionada em 1990,
também conhecido pela Lei nº 8.069, tem como objetivo a proteção
integral das crianças e adolescentes como sujeitos de direitos,
garantindo-lhes a proteção integral de acordo com o artigo IV, “É dever
da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos
referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao
lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à
liberdade, e à convivência familiar e comunitária”
De acordo com o ECA é correto afirmar:
I – Garantia de direitos à criança e ao adolescente, pois são sujeitos
em formação, que precisam de proteção
II – Toda criança e adolescente têm direito à educação, visando seu
pleno desenvolvimento, preparação para a cidadania e qualificação
para o trabalho
III - Direito à escola pública, gratuita e também a proteção à vida e à
saúde
IV – Assegurar às crianças e adolescentes acesso às políticas públicas
que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e condições
dignas de existência
 As alternativas III e IV estão incorretas 
 As alternativas I; II; III e IV estão corretas Correto!Correto!
Parabéns você acertou 
 As alternativas I; II e IV estão corretas 
 As alternativas II; III e IV estão corretas 
 As alternativas I e III estão corretas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada
há 20 anos, em 20 de dezembro de 1996, teve importância crucial nas
transformações ocorridas desde então. Servindo à Educação como a
Constituição serve para o conjunto da legislação brasileira, a LDB
abriu espaço para consolidar medidas que ampliaram o acesso e
melhoraram o financiamento do ensino no Brasil. Hoje, a situação
ainda está longe de ser ideal, especialmente em termos da qualidade
do aprendizado, mas houve importantes avanços nas últimas décadas.
A lei também introduziu mecanismos de avaliação do ensino, que hoje
se materializam em iniciativas como o Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica (Ideb) e o Censo Escolar. Com isso, saímos do
escuro e conhecemos melhor os resultados do trabalho desenvolvido
pelos educadores.
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/4693/20-anos-ldb-darcy-
ribeiro-avancos-desafios-linha-do-tempo
(https://novaescola.org.br/conteudo/4693/20-anos-ldb-darcy-ribeiro-
avancos-desafios-linha-do-tempo) . Acesso em 3 de julho de 2019.
https://novaescola.org.br/conteudo/4693/20-anos-ldb-darcy-ribeiro-avancos-desafios-linha-do-tempo
O texto acima é de 2016, mas mostra como estão as ações ainda
atualmente. Sobre a LDB é possível afirmar o que consta nas
afirmativas:
I - De 1996 para cá, a LDB permanece com a mesma escrita, não
houve alteração no seu texto.
II - Os governos municipais, estaduais e do distrito federal devem criar
suas legislações pautados nas premissas da LDB.
III - A LDB aborda temas da Educação Básica no país, estabelecendo
critérios para as etapas de ensino.
 Apenas II e III. Correto!Correto!
Apenas as afirmações IIe III trazem informações verdadeiras: a
LDB é a maior lei própria da Educação no país, nenhuma outra lei
pode a contradizer e há diversos pontos para a regulamentação
da Educação Básica, como dias letivos, formação dos professores
e etapas que a compõe.
 A afirmação I está incorreta, pois ao longo dos anos e na medida
em que a sociedade e a Educação exigiram mudanças, foram
acrescentadas melhorias no texto, como, por exemplo, a
obrigatoriedade da matrícula de crianças de 4 e 5 anos nas
escolas.
 Apenas I e II. 
 Apenas I e III. 
 Apenas II. 
 Apenas III. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
A nova Base Nacional Comum Curricular é a mais recente organização
no campo educacional e tem como objetivo contribuir na qualidade de
ensino em nosso País. Ela define quais são os direitos de
aprendizagem de todos os estudantes da Educação Básica (Educação
Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). A ideia é pensar num
currículo unificado normativo e obrigatório na rede pública e privada e
as escolas devem adequar suas propostas curriculares e colocá-las
em prática até 2020.
De acordo com o e-book da unidade II, é correto afirmar em relação ao
cronograma da nova BNCC:
I – Elaborar novos currículos e os mesmos devem ser provados nos
conselhos de Educação
II – Adequar materiais didáticos com foco nos direitos de
aprendizagens e nas habilidades e competências
III – Proporcionar uma formação continuada com os docentes e
membros da equipe escolar, com foco na BNCC
IV - Todas as avaliações em larga escola devem ser alinhadas e
mensuradas pelo Ministério da Educação
V - Os direitos de aprendizagem devem ser direcionados
exclusivamente ao ensino médio para permitir o acesso ao ensino
superior
 As alternativas I e V estão incorretas 
 As alternativas I; II e IV estão corretas 
 As alternativas I; II; III e IV estão corretas Correto!Correto!
Parabéns, você acertou
 As alternativas II; III e V estão corretas 
 As alternativas I; III e V estão corretas 
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