Os Objetivos e Conteúdos de Ensino para LIBÂNEO (2013) e a Visão Sobre a Prática Educacional

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E 
TECNOLOGIA CAMPUS – VOTUPORANGA - SP 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Jéssica Delduque Pereira 
vp3003582 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Licenciatura em Física 
Didática II 
 
 
 
 
 
 
 
Profa. Marina Margiotti 
 
 
 
 
Leia as páginas 131-140 do capítulo 6 “Os objetivos e conteúdos de ensino” 
(LIBÂNEO, 2013) ou seja, somente a parte que trata dos objetivos educacionais. Após 
a leitura desse trecho, elabore uma pergunta e responda 
 
Questão: O que quer dizer quando afirmamos que não há prática educacional 
sem objetivos? Esses objetivos possuem alguma referência? 
 
 Diz respeito ao caráter intencional da prática educacional, onde ela se orienta 
para alcançar objetivos específicos não podendo ser espontânea, é uma prática 
intencional e sistemática. Esses objetivos são sobre o desenvolvimento das 
qualidades humanas necessárias para a capacitação das pessoas para as lutas 
sociais de transformação da sociedade. Não podendo ser esquecido que o caráter 
pedagógico dessa prática educativa tem foco em explicitar fins e meios para que se 
consiga orientar as tarefas da escola e do professor naquela direção esperada. E sim, 
esses objetivos além de atender as especificidades citadas, costumam envolver em 
sua formulação a pelo menos três referências sendo elas em síntese, sobre os valores 
e ideais presentes na legislação educacional, os conteúdos básicos das ciências e as 
necessidades e expectativas de formação cultural vindas da maior parte da 
sociedade.