carta escolar

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Khan Ossumane Hassan
AGE - 4º ANO – 2º TRIMESTRE
DISCIPLINA: Custo Escolar e Micro Planificação
Teste
1.Como explica o conceito de planificação? E porque, nesta cadeira se diz Micro Planificação?
Planificação é uma ferramenta administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, estruturando o trâmite adequado e reavaliar todo o processo a que o planejamento se destina. Sendo portanto o lado racional da acção. Trata – se de um processo de deliberação abstracto e explicito que escolhe e organiza acções, antecipando os resultados esperados. Esta deliberação busca alcançar da melhor forma possíveis alguns objectivos.
Planificação no sentido amplo, como um processo que visa dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para sua superação, de modo a atingir objectivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro, mas considerando as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os pressupostos filosóficos g cultural, económico e político de quem planeja e com quem se planeja.
Nesta cadeira se diz micro planificação porque a micro planificação no sentido mas amplo, cobre toda actividade de planificação a nível regional, local ou institucional. Também porque a micro planificação preocupa – se em melhorar o funcionamento do sistema educativo, através dos esforços das actividades da planificação a nível regional local, portanto a micro – planificação postula, como método de trabalho, a participação das comunidades locais nas tarefas de planificação.
2.O que entendes por Carta Escolar?
A carta escolar é um documento que reflecte um princípio contemporâneo subjacente ao desenvolvimento dos sistemas educativos e sociais, em Moçambique e noutras sociedades: a progressiva territorializacao dos modos de pensar e fazer a educação. Trata – se de um conjunto de técnicas que consiste entre outros aspectos, em identificar e demonstrar as desigualdades em matéria de educação, e locais onde é necessário desencadear a construção de escolas ou melhora – lás.
3.A quem compete a elaboração da Carta Escolar? E porque?
A elaborarão da Carta Escolar é da competência dos Municípios e estas devem estar inseridas nos seus planos Directores Municipais. Porque cabe – lhes a questão de ordenamento da rede educativa: construção, manutenção e apetrechamentos de jardins-de-infância e de escolas do ensino básico, a elaboração da “carta escolar” a integra no plano Director Municipal e a criação dos conselhos locais de Educação. 
4.Para elaboração da Carta Escolar precisa de uso de indicadores. Quais são as taxas que constituem:
a) Acessibilidade de ensino
As taxas que constituem os indicadores de acesso são:
· Taxas brutas de admissão
· Taxas de admissão aos 6 anos
b) Indicadores de qualidade
As taxas que constituem os indicadores de qualidade são: 
· Rácio aluno/professor
· Rácio aluno/turma
· Rácio alunos/sala
5.Ate que ponto os factores Demográficos e factores Políticos influenciam na elaboração do mapa escolar?
Os factores demográficos influenciam na elaboração do mapa escolar na medida em que se observa um crescimento ou decrescimento da população dum determinado lugar onde existe uma escola. Com o crescimento populacional nata – se cada vez mas um aumento de alunos nas escolas e isso influência na elaboração do mapa escolar, e os factores políticos influenciam na elaboração do mapa escolar na medida em que as politicas educativas vão sendo alteradas e implementadas as novas politicas, tendo em vista os objectivos traçados pelo Ministério da Educação.