ATIVIDADE ABERTA SOCIOLOGIA UNA

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Texto 1: 
 Aracy Pereira S. BALBANI1 
Doutora em Medicina pela Universidade de São Paulo (USP); Médica 
Otorrinolaringologista, Tatuí, SP, Brasil 
 
A expansão da rede de telefonia móvel, a praticidade desse meio de 
comunicação e a redução do preço dos aparelhos fizeram do Brasil o quinto 
maior mercado consumidor de celulares no mundo. Com o custo elevado da 
assinatura da linha residencial fixa, o celular passou, inclusive, a ser o único 
telefone em muitos lares brasileiros. Os celulares são atraentes para crianças e 
adolescentes e influenciam seu padrão de comportamento. Segundo pesquisa 
do Instituto WCF-Brasil, numa amostra de 66 meninas brasileiras de dez a 17 
anos vítimas de exploração sexual, 65% gastam o dinheiro que recebem pela 
prostituição em bens de consumo como roupas, telefone celular e tênis. Uma 
das meninas afirmou que “sem celular você não é ninguém”. 
 Fragmento retirado da Revista Paul Pediatr Nº3. Volume 1 – Jan/2013. 
Texto 2 
 
Fonte: <http://dissertandopsicologia.blogspot.com/2013/05/novas-
configuracoes-familiares-mitos-e.html>. Acesso em 08/02/2019. 
Texto 3 
http://dissertandopsicologia.blogspot.com/2013/05/novas-configuracoes-familiares-mitos-e.html#_blank
http://dissertandopsicologia.blogspot.com/2013/05/novas-configuracoes-familiares-mitos-e.html#_blank
 
Fonte: <https://exame.abril.com.br/brasil/moradores-do-morumbi-pedem-
politicas-de-inclusao-social-para-a-periferia/>. Acesso em 08/02/2019 
Considerando os textos acima, faça o que se pede nos itens a seguir. 
 
a. Você aprendeu que a Sociologia é o campo de estudo que procura 
compreender a vida humana e a relação do comportamento do homem 
em sociedade. Analise os três textos acima e construa um 
questionamento para cada um deles. (valor: 20%) 
TEXTO 1 - DUAS QUESTÕES A SE PENSAR... EXPLORAÇÃO 
SEXUAL INFANTIL X EXPANSÃO TECNOLÓGICA 
Existem causas para exploração sexual infantil? 
Quais os impactos da tecnologia na sociedade? Seus malefícios e 
benefícios? 
O texto 1 traz à tona duas questões distintas mas com pesos igualmente 
importantes para a sociedade atual que parece evoluir rapidamente para 
algumas coisas enquanto continua praticamente estagnada para outras, não é 
de hoje que se fala em exploração sexual infantil, já foram feitas inúmeras 
reportagens abordando a temática, foram facilitadas as formas de poder se fazer 
denúncias no anonimato, mas o problema parece longe do fim, aspectos como 
violência doméstica, abandono escolar e o uso abusivo de drogas, por exemplo, 
também são fatores que podem influenciar na ocorrência da exploração sexual 
comercial, afirmar que a motivação para a prática da exploração sexual 
comercial de crianças e adolescentes (ESCCA) se resume à pobreza das vítimas 
é oferecer uma conclusão simplista do complexo cenário que envolve a questão. 
Isso porque a violência sexual ocorre em todas as camadas sociais. No entanto, 
a sociedade brasileira trata de forma desigual tanto autores quanto vítimas de 
acordo com critérios como classe social, etnia, gênero e faixa etária. Além disso, 
não há como negar que esse tipo de violência atinge mais intensamente meninas 
entre sete e 14 anos, negras e pardas das camadas mais populares do que 
outras crianças e adolescentes. Sendo assim, não é errado afirmar que o 
https://exame.abril.com.br/brasil/moradores-do-morumbi-pedem-politicas-de-inclusao-social-para-a-periferia/#_blank
https://exame.abril.com.br/brasil/moradores-do-morumbi-pedem-politicas-de-inclusao-social-para-a-periferia/#_blank
aspecto econômico tem relação direta com incidência de crimes como a 
exploração sexual comercial de crianças e adolescentes. Contudo, esta é 
apenas uma das explicações para o problema. Aspectos como violência 
doméstica, abandono escolar e o uso abusivo de drogas, por exemplo, também 
são fatores que podem influenciar na ocorrência da exploração sexual comercial 
e não estão diretamente relacionados à questão econômica, já que podem 
ocorrer tanto na casa de uma família pobre quanto na de famílias de classes 
econômicas mais favorecidas. (PORTAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E 
ADOSLECENTE. Causas da exploração sexual. Disponível 
em:<https://www.direitosdacrianca.gov.br/midiateca/publicacoes/causas-da-
exploracao-sexual> acesso em 14/04/2019). Notícias continuam sendo 
anunciadas nos jornais de até mesmo pais, tios e parentes próximos que abusam 
sexualmente de crianças totalmente indefesas e vulneráveis, também muito se 
ouve falar em caminhoneiros que exploram sexualmente de crianças que 
acabam nesse meio por serem muito pobres e “não terem outra opção”, isso é 
desastroso e vergonhoso, as crianças devem ser protegidas, preservadas e 
valorizadas por todos segundo as leis e de acordo com o ESTATUTO DA 
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, a melhor forma de fazer isso e combater 
esses e tantos outros tipos de crimes e abusos é por meio da educação das 
crianças e adolescentes mantendo-as sob o acompanhamento escolar e 
constante aprendizagem, outro ponto crucial é o investimento na qualificação 
dos jovens já no ensino médio para que os alunos possam potencializar a sua 
formação e a carreira, cursando o ensino médio juntamente com alguma 
formação técnica para que assim ao saírem do ensino médio já possam exercer 
uma profissão. Outra questão abordada no texto 1 tão importante quanto a 
exploração sexual infantil é a expansão tecnológica e do mundo digital com suas 
consequências na vida dos indivíduos atualmente, é inegável dizer que o avanço 
da tecnologia proporcionou inúmeras facilidades e trouxe mais rapidez e 
praticidade as nossas vidas mas consequentemente trouxe consigo lados 
negativos e não esperados hoje pesquisas apontam que somos mais ansiosos, 
nos acostumamos tanto com as facilidades trazidas pelos aparelhos celulares 
que nos tornamos quase que dependentes deles e da internet, construímos mais 
relações “online” do que pessoalmente através das redes sociais, mais digitamos 
do que escrevemos ou falamos e esse exagero faz mal a nossa saúde não só a 
física como por exemplo horas de exposição a tantas letras pequenas e 
bombardeio de informações pode prejudicar a nossa visão mas também a ânsia 
por ser respondido logo, a busca incessante por produtos em sites ou pesquisas 
e as relações baseadas apenas no mundo virtual podem fazer pessoas mais 
ansiosas, estressadas e deprimidas, é preciso se policiar prestar atenção em 
quanto tempo se gasta por dia no celular para que acha um equilíbrio e que não 
acabe sendo prejudicial, isso vale principalmente para os pais e responsáveis 
ficarem de olho em seus filhos e no que eles andam fazendo “online”, com quem 
conversam, quais sites frequentam, quanto tempo gastam jogando e usando o 
aparelho celular, para que estudos e saúde não sejam prejudicados, é preciso 
que haja controle e equilíbrio, uso com moderação, para que não se torne um 
vício e acabe se virando um problema depois. Quando se fala de crianças todo 
cuidado é pouco e um problema pode acabar levando ao outro. 
TEXTO 2 - A FAMÍLIA NA CONTEMPORANEIDADE 
Existe hoje um tipo de família padrão? Tudo começa na família? 
https://www.direitosdacrianca.gov.br/midiateca/publicacoes/causas-da-exploracao-sexual
https://www.direitosdacrianca.gov.br/midiateca/publicacoes/causas-da-exploracao-sexual
O texto 2 aborda as novas configurações familiares na atualidade que 
vem sendo percebidas ao longo do tempo, fatos como o aumento dos 
divórcios e separações, pais que acabam trabalhando muito e 
trabalhando longe e deixam os filhos com os avós, casais homo afetivos 
que optam pela adoção de crianças, trouxeram para a 
contemporaneidade novos arranjos familiares, a família patriarcal já não 
é mais um padrão e nem poderia pelas palavras de Émile Durkheim “A 
família de hoje não é mais nem menos perfeita do que aquela de ontem: 
ela é outra, porque as circunstâncias são outras” citação retirada de (REV. 
INTERD. EM CULT. E SOC. (RICS). Novos arranjos familiares na 
contemporaneidade frente ao texto religioso: uma análise sobreo 
discurso em “defesa” da família. São Luís, v. 2, n. 1, p. 83-108, jan./jun. 
2016. Disponível em:<https://www.webartigos.com/artigos/uma-analise-
dos-diversos-arranjos-familiares-da-atualidade/40312/>), não existe 
regra ou certo ou errado, melhor ou pior, e essa vem sendo uma grande 
conquista na sociedade romper padrões sejam eles, familiares, de beleza 
ou de gênero, vencer os conceitos pré-estabelecidos pela sociedade nem 
sempre é fácil mas é necessário para a melhor convivência e aceitação 
de todos, a diversidade vem ganhando força na sociedade e quebrando 
paradigmas, transformando a sociedade para melhor com mais aceitação 
e tolerância apesar ainda ter muito o que enfrentar pela frente pois 
infelizmente ainda existe muito preconceito. 
Mesmo considerando todas as diferenças, há normalmente um processo 
de socialização formal, conduzido por instituições, como escola e Igreja, 
e um processo mais informal e abrangente, que acontece na família, na 
vizinhança, nos grupos de amigos e pela exposição aos meios de 
comunicação. O ponto de partida é a família, o espaço privado das 
relações de intimidade e afeto, em que geralmente, podemos encontrar 
alguma compreensão e refúgio, apesar dos conflitos. É o espaço onde 
aprendemos a obedecer a regras de convivência, a lidar com a diferença 
e a diversidade. (TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. 
1ª Ed. São Paulo: Atual, 2007. Pgs. 17-20) 
 
TEXTO 3 – CENÁRIOS DA DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL 
Pobreza: condição de nascença, desgraça ou destino é possível 
mudar isso? Todos nascem livres e iguais...mas nem tanto? 
A foto apresentada no texto 3 é visivelmente a ilustração da desigualdade 
social no Brasil, um problema recorrente e cada vez mais presente na vida 
em sociedade. A pobreza atinge um número assustador de brasileiros que 
por estarem em tal condições precisam trabalhar muito para poder se 
manterem e terem o mínimo para sua sobrevivência e a de suas famílias, 
nesse cenário onde o indivíduo pobre “se mata” de trabalhar e tem que 
abdicar de sua educação, crianças e jovens desde muito cedo começam 
a trabalhar para ajudar suas famílias, esse fato traz à tona outros 
problemas como a baixa escolaridade, o desemprego, os aglomerados e 
favelas, violência, e o preconceito. As questões de condições e problemas 
habitacionais estão relacionadas ao grande adensamento de pessoas, ao 
ônus excessivo com o pagamento de aluguel, a proliferação de 
assentamentos precários e aos casos de mais de uma família vivendo em 
uma mesma residência. A existência dessa massa de pessoas vivendo 
precariamente alimenta um crescente “cultura do medo”, presente em 
muitos segmentos de nossa sociedade, e justifica os movimentos de 
abandono da cidade e busca de isolamento, traduzida na multiplicação 
dos condomínios fechados. Muitos desses condomínios oferecem vida 
diferenciada, escola especifica e lazer próprio. Alguns podem ser 
considerados verdadeiros presídios de luxo, repletos de regulamentos e 
de guardas particulares, delimitando um espaço próprio criando uma 
cultura desigual entre os de dentro e os de fora dos condomínios, 
principalmente entre os jovens criados neles. (TOMAZI, Nelson Dacio. 
Sociologia para o ensino médio. 1ª Ed. São Paulo: Atual, 2007. Pgs. 91-
92). O tema da desigualdade explicita no Morumbi já foi retratado até em 
uma novela transmitida recentemente no ano de 2015 pela emissora 
Globo, a novela chamava-se “I Love Paraisópolis” e tratava da vida de 
jovens dos “dois lados do Morumbi” que acabam se envolvendo, o que 
explicitou desigualdades e preconceitos reais da sociedade. 
 
 
b. Segundo o sociólogo C. Wright Mills, a imaginação sociológica é a 
consciência mais ampla. Produza um parágrafo em que você justifique a 
importância dessa consciência para a compreensão do comportamento 
do homem, na sociedade. (30%) 
 
 
O indivíduo nunca teve tanta importância na sociedade como nos dias de hoje. 
Quando analisamos as diversas formas de sociedade e como elas se 
organizaram historicamente, percebemos que só na modernidade a noção de 
indivíduo ganhou relevância. Entende-se que a nossa compreensão do mundo 
e o processo de socialização começa pela família, passa pela escola e chega 
aos meios de comunicação, mas também inclui outros caminhos, como o 
convívio com a comunidade do bairro ou da igreja, com o grupo que frequenta o 
clube ou participa das festas populares, etc. (TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia 
para o ensino médio. 1ª Ed. São Paulo: Atual, 2007. Pgs. 13-14) A imaginação 
sociológica é definida pelo sociólogo C. Wright Mills como a capacidade de 
olhar as coisas de uma forma diferente daquela a que estamos acostumados, 
significa ter uma visão mais ampla sendo assim ela nos permite compreender 
que nem sempre nossas considerações do que é certo e errado, bom e mal, 
verdadeiro e falso são como pensamos ser em outras palavras é a qualidade 
mental que nos possibilita perceber as relações entre problemas pessoais e 
estruturais. A compreensão da imaginação sociológica é importante pois ela nos 
projeta para além de nossas experiências e observações pessoais e nos ajuda 
a compreender os assuntos e as situações de contexto público com maior 
amplitude.(Livro da disciplina Sociologia EAD: CARVALHO, Késcia Maria de; 
NARCISO, Roseane de Aguiar Lisboa. Sociologia. Grupo Ănima Educação. Belo 
Horizonte. 2015. Disponível 
em:<https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_
20170116151324.pdf>). Partindo do pressuposto de que nossas vidas são 
influenciadas diretamente por fatores históricos e processos sociais podemos 
chamar de questões sociais alguns problemas que vão para além de nosso dia 
a dia como indivíduos, que não dizem respeito a nossa vida provada, mas estão 
ligados à estrutura de uma ou de várias sociedades. É o caso do desemprego, 
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
por exemplo, que afeta milhões de pessoas em diversos grupos sociais 
(TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. 1ª Ed. São Paulo: 
Atual, 2007. Pg. 15) 
O que inicialmente parece uma tragédia pessoal para quem perde o trabalho e 
tem dificuldade para encontrar outro, é também reflexo de uma situação de 
incerteza e instabilidade no cenário econômico. Os jornais trazem notícias sobre 
o aumento do desemprego com frequência. No Brasil, segundo estimativas da 
Confederação Nacional das Indústrias (CNI), a maior preocupação do brasileiro 
está ligada diretamente ao emprego que, muitas vezes, é a única alternativa de 
renda familiar. (Livro da disciplina Sociologia EAD: CARVALHO, Késcia Maria 
de; NARCISO, Roseane de Aguiar Lisboa. Sociologia. Grupo Ănima Educação. 
Belo Horizonte. 2015. Disponível 
em:<https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_
20170116151324.pdf>), o exemplo dado pelo próprio sociólogo estadunidense 
C. Wright Mills considera que se numa cidade de 100 mil habitantes poucos 
indivíduos estão sem trabalho, há um problema pessoa, que pode ser resolvido 
trabalhando as habilidades e potencialidades de cada um. Entretanto, se em um 
país com 50 milhões de trabalhadores 5 milhões não encontram emprego, a 
questão passa a ser social e não pode ser resolvida como um problema 
individual. Nesse caso, a busca de soluções passa por uma análise mais 
profunda da estrutura econômica e política dessa sociedade. (TOMAZI, Nelson 
Dacio. Sociologia para o ensino médio. 1ª Ed. São Paulo: Atual, 2007. Pg. 15) 
 
 
 
c. Tomando como análise todos os textos disparadores de reflexão mais o 
que você aprendeu ao acessar os objetos de aprendizagem da disciplina, 
justifique se é possível ou não afirmar que o comportamento dos sujeitos 
influenciados são determinados pelo contexto em que vivem. (50%) 
 
O mundo contemporâneo tem passado por profundas transformações não 
só transformações tecnológicas, mas também por mudanças de 
comportamento:os valores se modificam e, consequentemente, a 
relações entre indivíduos e entre indivíduo e sociedade também se 
alteram. A sociedade se transforma, se modifica e não permanece com 
padrões únicos de comportamento e valores. Nesse sentido, nós também 
mudamos e nos adaptamos às transformações sociais, portanto todos nós 
estejamos sujeitos à influência dos contextos sociais, porém o 
comportamento de ninguém é totalmente determinado por esses 
contextos. (Livro da disciplina Sociologia EAD: CARVALHO, Késcia Maria 
de; NARCISO, Roseane de Aguiar Lisboa. Sociologia. Grupo Ănima 
Educação. Belo Horizonte. 2015. Disponível 
em:<https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2
016_1_20170116151324.pdf>). Podemos usar as teorias de Émile 
Durkheim e Max Weber para responder melhor esta questão. 
A Teoria de Durkheim afirma que é a sociedade que precede o indivíduo 
portanto essas decisões elas são tomadas não exclusivamente pelas 
nossas vontades próprias e individualidades e sim porque a sociedade 
assim o pede, o que determina a vida social e o sujeito no seio da própria 
sociedade simplesmente suas vontades se não aquilo que a sociedade 
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
https://mediacdns3.ulife.com.br/PAT/Upload/1777748/livro_socio_2016_1_20170116151324.pdf
preconiza como bom como aceitável entre outras coisas, ainda segundo 
Durkheim os fatos sociais tem duas características eles são exteriores ou 
seja uma vez que o indivíduo nasce ele já recebe os fatos sociais não há 
escolha, e a segunda característica é que os fatos sociais são comestíveis 
ou seja eles estão ali forçando o indivíduo a agir de maneira A, B ou C 
.(vídeo da disciplina Sociologia EAD, Conexão Ânima: Sociologia e 
Educação Unidades 3 e 4 Disponível em:< 
https://student.ulife.com.br/Category/Index?lc=9fp%2bXckLcuw%2fOsaI
mykdVw%3d%3d&l=j2Lw%2bHWZz996ce98P2kyMQ%3d%3d&cd=71Id
bKYbZ0Lo5fd2%2fDveTQ%3d%3d&sl=X%2fI4SYL%2fPcojT8mgN4%2b
q%2fw%3d%3d&st=VyDSv6Xgdkco8QrcBoL25w%3d%3d&oi=YS%2fT1
kny8C8YlB%2btGYPLFg%3d%3d>) para Durkheim a sociedade sempre 
prevalece sobre o indivíduo, dispondo de certas regras, normas, 
costumes e leis que asseguram sua perpetuação. Essas e leis 
independem do indivíduo e pairam acima de todos, formando uma 
consciência coletiva que dá sentido de integração entre membros da 
sociedade 
Já Max Weber aborda a valorização do indivíduo como elemento chave 
para a explicação da realidade social. Weber trouxe o conceito de ação 
social, que para ele é extremamente importante na medida que a ação 
social é o objeto de estudo da sociologia Weberiana, ou seja, a 
metodologia do Weber orienta a produção sociológica toda com base no 
primado do sujeito ou seja o indivíduo é o elemento que funda a 
explicação da realidade social.(vídeo da disciplina Sociologia EAD, 
Conexão Ânima: Sociologia e Educação Unidades 3 e 4 Disponível 
em<https://student.ulife.com.br/Category/Index?lc=9fp%2bXckLcuw%2f
OsaImykdVw%3d%3d&l=j2Lw%2bHWZz996ce98P2kyMQ%3d%3d&cd=
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2fT1kny8C8YlB%2btGYPLFg%3d%3d>) diferentemente de Durkheim, 
weber tem como preocupação central o indivíduo e suas ações segundo 
esse autor, a sociedade existe concretamente, mas não é algo externo e 
acima das pessoas e sim um conjunto das ações dos indivíduos 
relacionando-se reciprocamente. Assim, Weber, partindo do indivíduo e 
de suas motivações pretende compreender a sociedade como um todo. 
Como se pode perceber, para Weber, ao contrário de Durkheim, as 
normas, os costumes e as regras sociais não são algo externo ao 
indivíduo, mas estão internalizados, e, com base no que traz dentro de si, 
o indivíduo escolhe condutas e comportamentos, dependendo das 
situações que lhe apresentam. Assim, as relações sociais consistem na 
probabilidade de que se aja socialmente com determinado sentido, 
sempre numa perspectiva de reciprocidade por parte dos outros, apesar 
as perspectivas diferentes, todos buscaram explicar o processo de 
constituição da sociedade e a maneira como os indivíduos se comportam 
e se relacionam, procurando identificar as ações e instituições 
fundamentais, por fim podemos concluir esse raciocínio do psicólogo 
russo Vygotsky , “o Meio Influencia o Homem e o Homem Influencia, 
Forma e Transforma o Meio”.( Citação retirada de: FERNANDES, Giselle 
Castro. Quem Influencia Quem? A página da educação. Centro Universitário 
https://student.ulife.com.br/Category/Index?lc=9fp%2bXckLcuw%2fOsaImykdVw%3d%3d&l=j2Lw%2bHWZz996ce98P2kyMQ%3d%3d&cd=71IdbKYbZ0Lo5fd2%2fDveTQ%3d%3d&sl=X%2fI4SYL%2fPcojT8mgN4%2bq%2fw%3d%3d&st=VyDSv6Xgdkco8QrcBoL25w%3d%3d&oi=YS%2fT1kny8C8YlB%2btGYPLFg%3d%3d
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Nossa Senhora do Patrocínio. São Paulo. Disponível em:< 
https://www.apagina.pt/?aba=7&cat=79&doc=7641&mid=2> 
 
https://www.apagina.pt/?aba=7&cat=79&doc=7641&mid=2