_Interpretação do livro Kabá Darebu - LP e MAT 5 - Temática Índio1

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PLANO DE ESTUDOS
Escola:_________________________________________Turma:______Professor(a): _____________________________________
Aluno (a):____________________________________________________
Data: ___________Tempo estimado para realização das atividades: ___
	
O que vamos aprender? 
Reconhecimento da função social, contexto de produção de gêneros textuais (para quem são produzidos, onde circulam quem os produziu, a quem se destinam e intenções do autor).
Apreensão do sentido global do texto. 
Elaborar e resolver problemas envolvendo medidas de comprimento, área, massa, tempo, temperatura, capacidade e valor.
	Para que estudar esses conteúdos? 
· Estabelecer relações entre medidas de valor.
· Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com gradativa autonomia textos curtos com nível de textualidade adequado ao ano, de modo a aperfeiçoar a proficiência leitora.
· Ouvir histórias da literatura nacional que tratam sobre o tema.
· Localizar informações explícitas e implícitas em um texto. 
· Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 
· Conscientizar os educandos acerca de novas abordagens e metodologias fundamentadas no crescimento individual, na fé e na cidadania, possibilitando a integração na prática educativa do estudo e da cooperação.
· 
	Como vamos estudar? 
1° Momento: Leia o texto em anexo: “Kabá Darebu”, livro Kabá Darebu, uma das obras de Daniel Munduruku com tranquilidade, grife palavras ou frases que você ache importante; releia novamente quantas vezes for necessário para um maior entendimento. Após fazer a leitura, resolva as atividades referentes a ele.
2° Momento: Relacionando as atividades matemáticas com o texto estudado.
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De que forma vamos registrar nossa aprendizagem? 
ATIVIDADE 1- Leia o texto “Kabá Darebu” novamente e quantas vezes for necessário para um maior entendimento. Resolva as perguntas referentes ao texto e responda assinalando um (x) - (Lembrando que, em atividades de múltipla escolha só há uma alternativa certa.) 
Seja organizado (a) e criativo (a) em suas respostas.
ATIVIDADE 2- Resolva os desafios matemáticos, analisando-os com atenção, montando estratégias para resolvê-los. 
· Sempre faça os cálculos e estratégias.
· Use o quadro valor lugar para realizar os cálculos. 
· Seja atento (a) e caprichoso (a).
Livro: http://maiseducacaoo.blogspot.com/2015/05/literatura-infantil-kaba-darebu-para-o.htmlTexto Literário: Kabá Darebu Endereço 
 Meu nome é Kabá Darebu. Tenho 7 anos e sou do povo Munduruku. Meu povo vive na floresta Amazônica e gosta muito da natureza. Meu avô me disse que ela é nossa grande mãe.
 Recebemos os mesmos nomes dos nossos antepassados, e meu avô escolheu este para mim, para homenagear um sábio ancestral que não suportava a violência.
 Meu povo vive em casas feitas de barro, cobertas com folhas de palmeiras. É gostoso morar nessa casa porque de dia fica bem ventilada e à noite ela é bem fresquinha. Na nossa língua nós a chamamos de Uká’a. Essa é a minha casa.
 Dentro dela cabe muita gente: Papai, mamãe, meus irmãos e irmãs, meus avós, tios e alguns primos.
 Quando existe um monte de casas juntas nós chamamos de aldeia. Assim é minha aldeia.
 Perto da aldeia tem um rio onde a gente brinca.
 Mamãe está sempre comigo: brincando, trabalhando na roça, tomando banho... e quando papai chega da caça ou pesca, eu corro logo para o colo dele... ele me abraça, faz cócegas na minha barriga... enquanto isso mamãe tá fazendo comida.
 Às vezes papai consegue caçar bastante coisa: Macaco, tatu, cutia, paca, capivara...ele traz também muitos peixes, a gente come assado, frito, cozido.
 Além disso, a gente também gosta de raízes e frutas: Mandioca, cará, batata-doce, açaí, milho, bacaba, cupuaçu... de todas essas coisas a que mais a gente gosta é da mandioca, com a qual se faz bastante coisa gostosa.
 Nós gostamos de brincar de bastante coisas. Os meninos brincam de arco e flecha, esconder na mata enquanto os outros procuram, pega-pega dentro do rio, subir em árvores, pescaria, imitar os adultos, jogar futebol.
 As meninas gostam de fazer bonecas com espigas e folhas de milho, fazer comida, mexer com os meninos, cantar e dançar cantigas de roda, subir em árvores, nadar no rio...
 Todos nós temos animais de estimação com os quais a gente brinca a toda hora: cachorro, papagaio, macaco, tucano, cutia... a gente trata os animais como um parente nosso. E é desse jeito mesmo que a gente cuida da natureza que nos rodeia.
 Meu povo gosta muito de fazer festas. Nesses dias a gente se pinta com urucum, uma tinta bem vermelhinha, e com jenipapo, uma fruta muito gostosa da qual se extraí um óleo que, misturado ao carvão fica bem pretinho... Com essas tintas podemos fazer vários desenhos, nós a usamos em muitos momentos diferentes: nos momentos de alegria e tristeza; nos momentos de tensão; quando vamos caçar ou pescar.
 Nossos avós dizem que a tinta pode nos tornar invisível, diante de animais e peixes, mas para isso é preciso cantar e dançar para os espíritos da floresta. É que a gente acredita que todos os seres da natureza têm um espírito que os protege e a nós também, por isso temos que aprender a respeitá-los.
 Nossos pais nos ensinam a fazer silêncio para ouvir os sons da natureza; nos ensinam a olhar, a conversar e a ouvir o que o rio tem para nos contar; nos ensinam a olhar o voo dos pássaros para ouvir notícias do céu; nos ensinam a contemplar a noite, a lua, as estrelas... eles se sentam conosco no pátio da aldeia, à luz de uma fogueira, e aí...eles nos contam histórias... Histórias que falam de muito antigamente... nos falam de nossos primeiros pais, nossos antepassados, nossos ancestrais. Essas histórias nos ensinam a amar a Terra nossa mãe. É para ela, a Terra, que dançamos, cantamos, nos pintamos.
 É para manter o céu suspenso e a nossa vida que criamos nossos instrumentos musicais, nossas flautas entoam um canto sagrado que traz a cura. Sim, a cura.
 Nossos pais acreditam, e nós também que as doenças são espíritos ruins que entram na gente quando estamos desatentos[...]. Quando adoecemos quem nos atende é o pajé, usando o seu maracá, que traz a cura junto com os chás, as pastas, os banhos, as massagens...
 É verdade que hoje em dia está muito diferente! [...]
 Hoje em dia temos de andar com roupas que compramos na cidade, porque não podemos andar nu, uma vez que as pessoas não sabem respeitar o nosso corpo. Ainda assim, meus amigos e eu vivemos muito felizes por morar onde moramos, comer o que comemos, cantar e dançar nossos cantos tradicionais...
 Nós, gostamos de ser o que somos porque somos parte de um povo e temos orgulho de nossa gente, de nossa história, de nossos antepassados. E queremos contar aos nossos filhos tudo que aprendemos e queremos que eles contem para seus filhos e para os filhos de seus filhos...
 Só assim continuaremos vivos... e livres... 
 livro Kabá Darebu, uma das obras de Daniel Munduruku
 Língua portuguesa
 Estudo do texto: 
01. O texto “Kabá Darebu”, é:
(a) Conto (b) Poema (c) Informativo (d) Receita
02. Kabá vive em casas feitas de barro e cobertas de folhas de palmeiras. Diante desta afirmação, para Kabá, morar em casas assim é: 
(a) Ruim, pois quando chove molha tudo dentro.
(b) Gostoso, porque de dia é quente e de noite é frio. 
(c) Ruim, pois não tem privacidade.
(d) Gostoso, pois de dia é ventilada e a noite é fresquinho.
03. No trecho: “...nos ensinam a olhar o voo dos pássaros para ouvir notícias do céu; nos ensinam a contemplar a noite, a lua, as estrelas... A palavra grifada podeser substituída por:
(a) Admirar (b) Sustentar (c) Complementar (d) Fixar
04. [...]Dentro dela cabe muita gente: Papai, mamãe, meus irmãos e irmãs, meus avós, tios e alguns primos. A palavra destacada se refere à:
(a) À floresta
(b) Ao rio que fica perto da aldeia.
(c) À casa de Kabá.
(d) À aldeia da tribo vizinha. 
05. “O narrador do texto é uma criança”, de acordo com essa afirmação, em que frase podemos comprovar este fato?
(a) Hoje em dia temos de andar com roupas que compramos na cidade... 
(b) Quando adoecemos quem nos atende é o pajé... 
(c) Todos nós temos animais de estimação...
(d) Tenho 7 anos e sou do povo Munduruku
06. No seguimento “[...] Nós, gostamos de ser o que somos porque somos parte de um povo e temos orgulho de nossa gente, de nossa história, de nossos antepassados...”, o autor refere-se: 
(a) Às mulheres da tribo
(b) Ao leitor
(c) Ao índio Kabá e sua tribo. 
(d) Ao escritor
07. “Kabá”, possui esse nome por um motivo especial. Qual esse motivo e quem o escolheu?
R:__________________________________________________________________
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08. De acordo om a história, “ Só assim continuaremos vivos... e livres...”. O que isso quer dizer?
R:__________________________________________________________________
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 MatemáticaAtualmente, a vida dos indígenas é muito diferente, vivem em um espaço muito menor chamadas Terras Indígenas e há também comunidades indígenas circulando por beiradões de rios, em cidades... muitos índios absorveram práticas que não pertencem à sua cultura.
Observe o encarte e analise-o se ele 
contém as informações necessárias para
compra de produtos.
· Qual é o produto do anúncio?
· Para que ele serve?
· Quais informações podem encontrar no anúncio?
Shopping Amazonas – Moda Infantil
01. Após observar o anúncio, qual informação não está presente nele e por que essa informação é importante?
R:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tabela de preços
	PRODUTO
	PREÇO UNITÁRIO
	Camiseta casual
	R$40,00
	Camiseta polo
	R$50,50
	Bermuda xadrez
	R$40,30
	Bermuda Jeans 
	R$45,00
	Bermuda de malha
	R$35,90
02. Resolva as situações problema. 
Kabá foi às compras!
a) Kabá e sua família foram passear no Shopping. Sua mãe lhe comprou: 2 camisetas casual e 1 bermuda xadrez. Quanto a mãe de Kabá gastou em roupas para ele?
A. ( ) R$120,30
B. ( ) R$ 80,30
C. ( ) R$120,00
D. ( ) R$ 80,00
 b) Ao pagar sua compra, sua mãe recebeu um desconto de R$20,00. Quanto ela pagou então?
 A. ( ) R$120,30
 B. ( ) R$100,30
 C. ( ) R$140,30
 D. ( ) R$ 60,00
c) A mãe de Kabá perguntou a ele: “Kabá, precisa de mais roupas, quer mais? ”. 
A mãe de Kabá, analisou a tabela de preços. 
Se ela tivesse comprado todas as 5 peças para ele, quanto ela teria gasto no total?
 A. ( ) R$ 110,30
 B. ( ) R$ 210,30
 C. ( ) R$ 211,70
 D. ( ) R$ 211,17
Olá, eu sou o Kabá!
Sou do povo Munduruku.
Eu sei que ainda sou criança e tenho muito o que aprender, mas uma coisa eu tenho certeza, nunca deixarei minha cultura morrer. Faço parte de um povo lindo e que muito ensinou e ainda ensina!
E você sabia que dia 19 de abril é comemorado o dia do Índio?
Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca