Plano de aula - Estágio Curricular Supervisionado Nos Anos Iniciais - PlanoEmergencial

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Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Educação a distância 
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Nos Anos Iniciais 
Turma: 19-022021 
Aluna: Elienay Gama da Gama 
RGM: 26811740 
Curso: Pedagogia (Licenciatura) 
 
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL 
NOME DO(A) ALUNO(A): Elienay Gama da Gama 
 
RGM: 26811740 
 
NÍVEL DE ENSINO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental 
ANO: 1°ao 2° 
COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: 
Língua Portuguesa/Prática de linguagens 
ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Área de Linguagens 
 
TEMA (da aula): 
O significado da Páscoa: por meio dos símbolos e da construção da linguagem oral e 
escrita (escrita espontânea). 
 
 
OBJETIVO(S): 
 
• Valorizar a importância da Páscoa, identificando o real significado através dos 
símbolos. 
• Escrever palavras que expressem sentimentos por alguém especial (escrita 
espontânea). 
• Interpretar os símbolos da Páscoa. 
• Escutar com atenção fala, de professores e colegas 
• Identificar finalidade da interação oral em diferentes contextos comunicativos 
• Identificar o efeito de sentindo produzido pelo recurso expressivos gráfico-visuais 
 
 
CONTEÚDO: 
Oralidade 
Escuta atenta 
Escrita espontânea 
 
DURAÇÃO: 2 aulas 
ATIVIDADE(S): 
Atividade 1 
Símbolos e significados 
- Aproveitando a comemoração do dia de Páscoa, propor as crianças que façam desenhos 
que simbolize pra elas esse dia. E, em seguida pedir para elas colorirem. Expressando a 
curiosidade e a imaginação. 
Atividade 2 
Cartão para alguém especial (usando as formas gráfica e a escrita espontânea) 
- Escrita espontânea: incentivar as crianças escreverem palavras que expressem 
sentimentos de amor em relação a alguém especial. E, em seguida orientar eles que 
escrevam na folha em que fizeram os desenhos que simbolizavam a Páscoa para eles, e, 
depois que escrevam as palavras que expressem o seu amor por alguém especial, do 
mesmo modo que Jesus expressou seu amor por todos nós durante a Páscoa. Chamamos 
de escrita espontânea o fato da criança registrar do seu modo, de acordo com a fase em 
que se encontra e não de acordo com o código de escrita estabelecido. 
 
ESTRATÉGIAS: 
- Apresentar o vídeo: A verdadeira história da Páscoa. 
- Mas antes do vídeo, fazer perguntas para as crianças; qual o significado da Páscoa para 
elas? Se a sua família celebra a Páscoa e de que forma? 
- Deixar que elas falem à vontade sobre o tema. 
- Pedir que desenhem e pintem em uma folha em branca os símbolos que representem 
esse significado da Páscoa para elas. 
- Após o desenho, identificar e relacionar junto deles, o real significado da Páscoa e porque 
ela é tão importante para todos nós. 
- Orientar as crianças a fazerem um cartão para alguém especial, utilizando os símbolos 
desenhados e pintados e a escrita na folha de papel em branca. 
 
RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS: 
Para o cartão: 
 lápis, borracha. 
Para os desenhos dos símbolos da Páscoa: 
 folha em branca, lápis, borracha, lápis de cor. 
 
REFERÊNCIAS: 
A verdadeira história da Páscoa em vídeo 
 
Para ver a história em vídeo no YOUTUBE: 
https://www.youtube.com/watch?v=yeli7kTTx9k 
Acesso em 11 /04/2021 às 18:00h 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretária da Educação Básica. Base Nacional Comum 
Curricular. Brasília, DF, 2018. Disponível: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf 
 
Educação Infantil por Samantha Ladeira 
em Vídeo no YOUTUBE https://www.youtube.com/educacaoinfantilemfoco 
Acesso em 10 /04/2021 às 21:00h 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=yeli7kTTx9k
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
https://www.youtube.com/educacaoinfantilemfoco