Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Iniciado em Tuesday, 4 May 2021, 20:03 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 4 May 2021, 20:49 Tempo empregado 46 minutos 6 segundos Notas 20,00/20,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Escola de arte alemã fundada em 1919 e fechada por pressão do partido nazista em 1932. Estamos falando de: Escolha uma opção: a. Joseph Buys. b. Burlan. c. Bernan. d. Bauhaus. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O professor deve organizar as aulas numa sequência, oferecendo estímulos por meio de jogos preparatórios, com o intuito de desenvolver habilidades necessárias para o teatro, como atenção, observação, concentração e preparar temas que instiguem a criação do aluno em vista de processo na aquisição e domínio da linguagem teatral. Este enunciado encontra-se: Escolha uma opção: a. Na Revista Nova Escola (2009, nº 15). b. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais. c. Nenhuma das alternativas está correta. d. Nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existe uma ilusória confusão sobre Artes, talvez seja provocada de início porque não nos ensinam que a arte é viva e em constante mudança. A forma com que ela se apresentava ontem, por certo não é a mesma de hoje. Con�ar que a aparência das artes hoje deveria ser semelhante às artes do passado, é o mesmo que idealizar que as pessoas de hoje deveriam vestir-se iguais aos costumes e modas do passado. Podemos então acrescentar que a arte não é simplesmente: Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Uma execução, uma produção, uma inspiração, criação de objetos, desenhos e telas ou ainda cantar, encenar e contar histórias de modo interessante. c. Uma execução, uma produção ou ainda cantar e encenar. d. Uma execução, mas, uma produção de desenhos de modo interessante. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um célebre autor menciona que a tarefa de tentar de�nir a arte gera discussões problemáticas intermináveis, motivo este de não haver uma de�nição precisa, abrangente o su�ciente. Qual ou quais os autores desta a�rmativa? Escolha uma opção: a. (VEIGA, 2006, p. 109). b. (ZAGONEL, 2008, p. 2008). c. (CUNHA, 2010, p. 33). d. (CUNHA, 1988, p 12). e. ( VEIGA, 2015, p. 250). Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É a partir de códigos particulares que a arte é estruturada e sua compreensão vem do hábito das pessoas em apreciá-la e dos conhecimentos adquiridos sobre ela, e as pessoas não familiarizadas com a arte têm uma propensão à surdez estética ou à cegueira. Autora da citação: Escolha uma opção: a. ZANGEL (2009). b. VEIGA (2009). c. FREIRE (2008). d. ZAGONEL (2008). e. BARBOSA (2016). Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para a autora Ana Mae Barbosa (1995) o texto dos PCNs, especialmente a parte que trata de "Arte na atualidade" é uma simpli�cação "____________ e ____________". A autora defende que os parâmetros deviam ser avaliados periodicamente e que essa reestruturação das propostas curriculares é fundamental, especialmente, em artes, pois "[...] as mudanças de conceitos, valores e paradigmas são mais acelerados nessa área". (p. 13). De fato a crítica é indispensável tendo em vista o contexto da atual sociedade no desenvolvimento das novas tecnologias que promovem mudanças o tempo inteiro. Complete o espaço em branco com as palavras que mais se adéquam ao enunciado exposto acima: Escolha uma opção: a. Paternalista e Naturalista. b. Medíocre e Paternalista. c. Medíocre e Sincrética. d. Paternalista e Sincrética. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo os objetivos descritos nos PCN's de Arte: O aluno poderá desenvolver seu conhecimento estético e competência artística nas diversas linguagens da área de Arte (__________, ___________, ____________, ______________), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais como para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, valorizar e emitir sobre os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidas ao longo da história e na contemporaneidade. (1998, p. 47). Partindo deste enunciado, analise as alternativas e em seguida marque a que mais se adéqua ao espaço em branco. Escolha uma opção: a. Dança, Música, Desenho e Teatro. b. Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. c. Artes Visuais, Dança, Música e Desenho. d. Artes Visuais, Teatro, Desenho e Dança. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A arte pode apresentar diferentes funções em cada sociedade. São elas: I. Ela pode contar histórias, educar, provocar re�exão; representar a realidade ou criticá-la. II. Ela pode ser manifestação dos sentimentos do artista, do sonho, imaginação ou fervor religioso. III. Também não ter função alguma, bastando-se por si mesma. IV. Quando entra em contato com o público, pode também gerar interpretações muito diferentes das pretendidas pelo artista. Marque as alternativas corretas: Escolha uma opção: a. Somente a alternativa I está correta. b. Somente a alternativa II está correta. c. Somente as alternativas III e IV estão corretas. d. Somente as alternativas I e II estão corretas. e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “ARTE” Esta palavra costuma ser usada com diferentes signi�cados. São eles: I. A arte de preparar algo ou de dominar alguma técnica. II. A arte de executar bem alguma tarefa ou pode ser usada corriqueiramente. III. Popularmente para de�nir quando a criança está inventando algo diferente: “Essa criança esta fazendo arte”. De acordo com as a�rmativas assinale as que estão corretas: Escolha uma opção: a. Somente a alternativa III está correta. b. Somente a alternativa I está correta. c. Somente a alternativa II está correta. d. Todas as alternativas estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É percebido que o sucesso do processo transformador no ensino da arte depende de um _________________ cuja teoria prática do saber e do fazer artístico deve estar conectada a uma concepção de arte e propostas metodológicas que sejam consistentes e coerentes com o que se pretende formar. Qual ou quais palavras melhor se encaixam no espaço em branco? Escolha uma opção: a. Gestor, coordenador e professor. b. Professor. c. Gestor, professor, aluno e coordenador. d. Gestor. e. Coordenador. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O primeiro método artístico a ser ensinado, ainda no século IV a.C., foi o desenho, com a �nalidade de: Escolha uma opção: a. Permitir que a beleza do desenho fosse visualizada por toda comunidade da época. b. Permitir uma melhor arbitragem da beleza. c. Permitir que a leitura do desenho fosse visualizada somente pelos nobres. d. Permitir que a leitura do desenho fosse visualizada somente pelos Reis. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A Arte é de�nida no contexto escolar, como uma forma de promover o desenvolvimento cultural dos estudantes. É certo que todo ___________ culturalmente produz ou convive com manifestações artísticas inseridas em seu meio, e, no entanto nem sempre tais obras são valorizadas, caracterizadas ou apreciadas como arte, mesmo fazendo parte de sua identidade. A palavra que preenche o espaço em branco refere-se a: Escolha uma opção: a. Aluno. b. Professor. c. Estudante. d. Cidadão. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Como alguém que nunca fez arte pode se preparar para ser professor na área de Arte? Na Revista Nova Escola e em resposta a esta pergunta à mesma colocou a seguinte conclusão: I. “É importante o professor através de bons cursos tenha experimentação e criação artística, além de conhecer a história da arte, da dança, da musica e do teatro”. II. “Obter atuais informações sobre a produção artística, participando da sociedade como cidadão cultivando, ampliando o próprio horizonte e os dos alunos”. III. Saber fazer arte para poder ensinar os conteúdos do ensino de arte, é o que o professor precisaentender, escolhendo metodologias que correspondam à realidade escolar de seus estudantes. IV. Não precisa saber fazer Arte para poder ensinar os conteúdos do ensino de Artes, o professor precisa somente escolher uma metodologia que corresponda a sua realidade. De acordo com as a�rmativas marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Somente as alternativas III e IV estão corretas. b. Somente as alternativas I, II e II estão corretas. c. Somente a alternativa II está correta. d. Somente a alternativa I está correta. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Arte é muito mais do que podemos imaginar. Partindo dessa a�rmativa tente analisar quais as alternativas que melhor se adéquam a esta a�rmativa colocando “V” para verdadeiro e “F” para falso: I) Arte é também invenção. II) É a fabricação de algo dado, segundo regras apresentadas ou preparadas. III) A Arte é um improvisar que, enquanto se faz, imaginamos o que estamos realizando e o modo que estamos fazendo. IV) A Arte é uma atividade onde a execução e invenção acontecem simultâneas, uma não se separa da outra. V) A Arte é uma atividade onde o incremento de realidade é constituído de um valor original. Está correta a opção: Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Todas as alternativas estão incorretas. c. Somente a alternativa IV está correta. d. Somente as alternativas I e II estão corretas. e. Estão corretas as alternativas III, IV e V. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Neste século uma característica comum às propostas e métodos de ensino das artes foi a in�uência da psicologia orientando a busca de uma expressão libertadora através dos fazeres artísticos. Nesse pressuposto, teve inicio a assimilação dos valores artísticos experimentados nas propostas de vanguarda, e ganhou importância a prática da livre expressão. Propunha-se a abolição de todas as regras que impediam a expressão pessoal no modo de se fazer arte. Marque a alternativa que melhor responde ao enunciado. Escolha uma opção: a. Século XXI. b. Século XVIII. c. Século XVI. d. Século XIX. e. Século XX. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com relação às Artes Visuais, o professor tem um papel fundamental: Escolha uma opção: a. Ampliar o olhar dos estudantes em relação à produção estética e este compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. b. Ampliar esteticamente o olhar dos estudantes em relação à produção cultural e este compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem. c. Ampliar o olhar dos alunos e demais componentes da escola em relação à produção estética e estes compreender que a expressão artística faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. d. Ampliar o olhar dos estudantes em relação à produção estética e este compreender que a expressão artística não faz parte do processo da humanização do homem e da mulher. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É difícil responder de forma direta a o que é Arte, provavelmente porque não exista somente um único jeito de se entender a vida e o mundo. Cada sociedade, em épocas e lugares diversos, de�ne seus padrões artísticos, e entende a arte de modo diferente. O que é arte para uma cultura pode não ser para outras. Nesse sentido, partamos do sentido comum, o que é Arte? Escolha uma opção: a. É o conjunto de Artes Contemporâneas. b. Nenhuma das alternativas está correta. c. É o conjunto das antigas "belas Artes": a pintura, a escultura, a poesia, a arquitetura e a música. d. É o conjunto artístico envolvendo escola e comunidade. e. É o conjunto de afazeres artísticos de uma comunidade. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marque a alternativa que corresponde a opção correta: Escolha uma opção: a. A Arte se faz presente na sala de aula, visando possibilitar ao estudante novas formas de se tornar crítico e observador e adquirindo novas experiências. b. A Arte se faz presente na sala de aula, visando possibilitar ao estudante novas formas de pensar o mundo. c. A Arte se faz presente na sala de aula, visando possibilitar ao estudante novas experiências, novas vivências, novas formas de pensar o mundo, de se tornar crítico e observador. d. A Arte se faz presente na sala de aula, visando possibilitar ao estudante novas vivências. e. A Arte se faz presente na sala de aula, visando possibilitar ao estudante novas formas de se tornar crítico e observador. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Todo conhecimento em arte precisa de fundamentação teórica e não somente a prática, pois ambos devem andar juntos. Não basta termos em mãos conteúdos desconectados e aprisionados a currículos e visões de arte das instituições educacionais. É necessário, como professores, revermos as atuações que implicam uma ruptura com as práticas que não dialogam com a realidade social do educando, por que é por meio de uma profunda compreensão das relações sociais que poderemos nos aproximar do valor articulador da dança no contexto educacional. Texto mencionado por: Escolha uma opção: a. Macarenko (2003). b. Veiga (2000). c. Gallardo (1998). d. ArzuaTadra (2009). e. ArzuaTadra (2009) e Macarenko (2003). Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A área de Arte de acordo com os PCNs de Artes tem uma função importante a cumprir. Mencione qual a opção que melhor se adequa a esta função: Escolha uma opção: a. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto universais, tal como se revelam no ponto de encontro entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexplicável. b. Situa o fazer artístico como necessidade de humanizar o homem brasileiro, que conhece suas características particulares. c. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto universais. d. Situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico e brasileiro. ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa II PRÓXIMA ATIVIDADE Atividade Discursiva https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16941&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=16944&forceview=1
Compartilhar