Buscar

AVALIAÇÃO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM
● O termo _________________________________ tem sido usado
para indicar uma perturbação na aquisição e utilização de
informações ou na habilidade para solução de problemas. Portanto,
quando existe uma falha no ato de aprender, está exige uma
modificação dos padrões de aquisição, assimilação e transformação,
seja por vias internas ou externas ao indivíduo. A tentativa de definir
e esclarecer os termos relacionados a essa falha na aprendizagem
tem sido uma tarefa bastante difícil. Complete a frase:
Resposta Marcada :
Distúrbio de Aprendizagem
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Qual das alternativas abaixo referem-se aos DA como um déficit que
envolve algum componente de habilidades como:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Para falar de DA, necessário se faça uma ressalva na definição do
mesmo. Considera, portanto, Distúrbio de Aprendizagem como uma
disfunção do Sistema Nervoso Central. Então, um problema
neurológico gira em torno de 30 a 40% da população que frequenta
os primeiros anos A porcentagem de DA fica em torno de 5 a 7%
nesta mesma população. Os números relacionados aos DA não
mudam, mesmo em países mais desenvolvidos. Mas infelizmente
esses mesmos números mudam, drasticamente, em relação à
população com Dificuldade Escolar (DE), que nestes países
encontra-se em torno de 10 a 15% das crianças nos primeiros anos
escolares.
Conclui-se que a frase está:
Resposta Marcada :
Correta
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● É considerada um transtorno específico de aprendizagem porque os
seus sintomas geralmente afetam o desempenho acadêmico de
alunos e não existe nenhuma outra alteração (neurológica, sensorial,
cognitiva ou motora) que justifique as dificuldades observadas. Ela
afeta, principalmente, o processo de alfabetização. O texto refere-se
a:
Resposta Marcada :
Dislexia
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Algumas crianças, mesmo recebendo todo o conteúdo necessário
para se apropriar do conhecimento e do raciocínio matemático,
podem ter enormes dificuldades de entender o significado do número
em nossa sociedade. Compreender o que ele representa, quais suas
diferentes funções e relações com nosso cotidiano é um verdadeiro
desafio para uma criança ou um adolescente com Discalculia.
Conclui-se que a frase está:
Verdadeira
Falsa
Resposta Marcada :
Correta
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● São inúmeros os fatores que possibilitam que uma criança apresente
dificuldades de aprendizagem:
Resposta Marcada :
fatores biológicos, sociais, emocionais, pedagógicos
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● O incrível conjunto de habilidades cognitivas e de produtos
manifestado pelos homens modernos é o resultado de algum tipo de
modo ou modos de transmissão cultural únicos da espécie. Isso
significa dizer que a transmissão da cultura de geração a geração tal
como acontece na espécie humana caracteriza uma “evolução
cultural cumulativa”. Esse processo exige que os homens ajam
criativamente sobre as invenções já existentes, aperfeiçoando-as, e
as transmitam socialmente de maneira que o recém-inventado
artefato ou prática preserve sua forma nova e melhorada de modo
bastante fiel, pelo menos até que surja outra modificação ou
melhoria. Nessa perspectiva há três tipos de aprendizagem social:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● A singularidade do olhar; a mímica facial pobre; a utilização da
linguagem anormal e pouco natural; a invenção de palavras; a
impulsividade em geral de difícil controle; dificuldade no aprendizado
de alguns ensinamentos; os centros de interesse bastante pontuais;
e a capacidade frequentemente presente para a lógica abstrata;
– A qualidade vocal é característica, usando palavras impróprias
para a idade;
– Peculiaridades da linguagem não verbal como a falta de contato
olho- olho e alterações de gestos, postura, labilidade de humor e
pedantismo.
As afirmativas acima, estão relacionadas a:
Resposta Marcada :
Síndrome de Asperger
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● Capacidade metalinguística, que se refere à consciência de que a
linguagem falada pode ser dividida em várias unidades, ou seja, a
frase pode ser dividida em palavras, as palavras em sílabas e as
sílabas em fonemas:
Resposta Marcada :
Consciência Fonológica
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
● O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é nosso
conhecido há muito tempo. Já em ______________, o médico alemão
Heinrich Hoffman descreveu em seu livro infantil “Pedro despenteado”
características de crianças hiperativas e desatentas, nas histórias de
“Felipe irrequieto” e “João olha para o ar”. Complete a frase:
Resposta Marcada :
1865
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Total10 / 10

Continue navegando