Ativ 02 - História da Educação (ON)

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21/05/2021 20211 - História da Educação (ON)
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Usuário EDILEUSA DE JESUS SILVA
Curso 20211 - História da Educação (ON)
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 21/05/21 10:19
Enviado 21/05/21 10:31
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 12 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
"Eles protestam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica Romana e, de acordo com
Terra (2014), propunha a reformulação de 95 teses. Para a autora, um dos pontos mais básicos
para a reforma era a possibilidade de um acesso maior aos conteúdos da Bíblia, até então
divulgados apenas em latim." A respeito dessa Reforma Protestante, quais das afirmativas a seguir
estão corretas: 
 
I. Um dos resultados práticos da reforma protestante foi o surgimento de sistemas de escolas
controladas e mantidas pelo Estado. 
II. Lutero tomou algumas medidas que influenciam até hoje a educação, entre eles o modelo de
ensino público que serviu como base para a constituição das escolas públicas atuais. 
III. Um dos pontos mais básicos para a reforma era a possibilidade de um acesso maior aos
conteúdos da Bíblia, até então divulgados apenas em latim. 
IV. Lutero e Calvino encabeçaram o movimento chamado de Reforma Protestante. 
I, II, III e IV. 
I, II, III e IV.
Resposta correta: Essa reforma foi iniciada no começo do século XVI por Martinho
Lutero, que publicou suas 95 teses em 31 de outubro de 1517. Ele protestou em
frente à igreja do Castelo de Wittenberg, contra diversos pontos da doutrina da
Igreja. Antes da Reforma Protestante tomar forma, o direito à educação era restrito
aos nobres e ao clero. Foi Martinho Lutero quem iniciou um movimento para
modificar esse cenário. Em uma de suas cartas endereçadas aos príncipes
europeus, Lutero reivindicava que fossem criadas escolas acessíveis a todos. A
carta, com teor crítico, solicitava que todas as comunidades tivessem suas
próprias escolas.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa
“nascer de novo” e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana. Considerando esse
período histórico, assinale a alternativa correta: 
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu
muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam
para explicar as coisas.
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso
deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que
utilizavam para explicar as coisas.
Resposta correta: Alguns autores apontam como característica importante desse
período a mudança do teocentrismo para o antropocentrismo. No primeiro caso,
tudo era explicado e justificado pela ação divina. Com a mudança, passamos a ter
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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o ser humano como agente de interação e transformação nessa relação com o
mundo.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário da
resposta:
“Mais que uma filosofia, é um método de aprendizado que, além da consulta do
saber estabelecido, usa a razão e a experimentação empírica para chegar à
conclusão” (Terra, 2014, p.40). O trecho se refere a qual período histórico
Europeu?
Renascentismo.
Renascentismo.
Resposta correta: De acordo com Terra (2014), o humanismo é o principal
valor cultivado no renascentismo. 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Nascido na Morávia em 1592, atual República Tcheca, Comenius teve uma infância de privações e
foi educado por uma escola rígida, com professores dominadores e crianças sendo tratadas como
adultos. Palmatória em seu tempo de estudante era uma constante. No meio de tanta aridez,
aprendeu a ler, escrever e a contar. Mais adiante, a partir de sua formação religiosa, passou a
defender o acesso irrestrito à escrita, à leitura e ao cálculo, para que todos pudessem ler a Bíblia e
estabelecer relações comerciais. 
 
Disponivel em: https://www.geekie.com.br/blog/comenius/ Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Sobre Comenius é correto afirmar: 
 
I. Comenius foi o criador da Didática Moderna 
II. Seu método de ensino partia de conceitos simples para se chegar aos mais abrangentes. 
III. Para Comenius as crianças deveriam aprender como os adultos. 
 
É correto o que se afirma em 
I e II, apenas.
I e II, apenas.
Resposta correta: Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores
educadores do século XVII.Comenius defendia a idéia de que a aprendizagem se
iniciava pelos sentidos pois as impressões sensoriais obtidas através da
experiência com objetos seriam internalizadas e, mais tarde, interpretadas pela
razão.
Pergunta 5
Durante a segunda metade do século XVIII, a Coroa Portuguesa sofreu a influência dos princípios
iluministas com a chegada de Sebastião José de Carvalho aos quadros ministeriais do governo de
Dom José I. Mais conhecido como Marquês de Pombal, teve como grande preocupação
modernizar a administração pública de seu país e ampliar ao máximo os lucros provenientes da
exploração colonial, principalmente em relação à colônia brasileira. 
 
Disponivel em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm 
Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando as afirmativas a seguir, no que tange a Reforma Pombalina e a expulsão dos
jesuítas, quais estão corretas: 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
https://www.geekie.com.br/blog/comenius/
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/reformas-pombalinas.htm
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Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
 
I. O subsídio literário era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne. 
II. O Marquês de Pombal era ministro de Estado em Portugal e suas reformas objetivavam adaptar
Portugal e todas as suas colônias ao mundo moderno. 
III. Ainda que a mão de obra para o ensino continuasse a ser aquela formada pelos jesuítas,
nasceu o esboço inicial do que podemos chamar de ensino público. 
IV. A partir de 1759 o Estado passa a assumir a educação tanto em Portugal como no Brasil. 
 
É correto o que se afirma em 
I, II, III e IV. 
I, II, III e IV.
Resposta correta: “Ainda que a mão de obra para o ensino continuasse a ser
aquela formada pelos jesuítas, nasceu o esboço inicial do que podemos chamar
de ensino público, ou seja, um ensino mantido pelo Estado e voltado para a
cidadania enquanto noção que se articularia ao Estado e não mais um ensino
atrelado a uma ordem religiosa que, de fato, como denunciou Pombal, estava
tendo preponderância sobre o Estado” (Ghiraldelli, 2009, p.4). 
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras instituições de ensino do Brasil
Colonial. Os principais centros de exploração colonial contavam com colégios administrados dentro
da colônia. Dessa forma, todo acesso ao conhecimento laico da época era controlado pela Igreja. A
ação da Igreja na educação foi de grande importância para compreensão dos traços da nossa
cultura: o grande respaldo dado às escolas comandadas por denominações religiosas e a
predominância da fé católica em nosso país. Padre Manoel da Nóbrega e mais dois jesuítas é que
iniciaram o processo de catequese e instrução no Brasil. Como eram poucos, os que aqui
chegaram criaram as escolas de ordenação, responsáveis por formar mais padres. 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htmAcesso em 13 de julho de 2019. (Adaptado) 
 
A respeito do processo de educação nesse período, é correto afirmar que: 
Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função
secundária dessas instituições.
Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função
secundária dessas instituições.
Resposta correta: Nessas escolas, com um planejamento adaptado para cada
local, os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função
secundária dessas instituições. 
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Foi durante o Renascimento que Lutero e Calvino, mobilizados contra essas ideias e na tentativa
de manter-se como detentores do saber único, buscaram a renovação do poder da igreja e
retomada de sua autoridade centradas no poder papal, encabeçaram o movimento chamado de
Reforma Protestante. 
 
Assinale a alternativa que está relacionada a essa reforma: 
Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica
Romana.
Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja
Católica Romana.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htm
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Comentário
da resposta:
Resposta correta: Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja
Católica Romana e, de acordo com Terra (2014), propunha a reformulação de 95
teses.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
 
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
Todo desenvolvimento da missão dos jesuítas, seja catequizando, seja
ensinando as primeiras letras, seguiu até 1759 quando o Marquês de Pombal,
além de expulsá-los, acabou com as escolas criadas e instituiu o
desenvolvimento das aulas régias. Essas aulas eram ministradas por
professores e todo processo para sua execução era feito a partir do "Subsídio
Literário".
 
Acerca desse subsídio, é correto afirmar que:
 
Era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne.
Era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne.
Resposta correta: O subsídio literário era uma imposto cobrado
sobre a produção do vinho e da carne. O rei criava essas aulas e
escolhia os professores para ministrá-la. Mesmo recebendo muito
depois de executá-las, o pagamento era feito a partir deste
imposto.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
Os jesuítas eram padres que pertenciam à Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à
Igreja Católica que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo. Essa ordem religiosa
foi criada em 1534 pelo padre Inácio de Loyola e foi oficialmente reconhecida pela Igreja a partir do
papa Paulo III em 1540. A proposta dos padres jesuítas para a divulgação do cristianismo era
baseada no ensino da catequese.Após período de descobrimento, as terras brasileiras eram
desejadas e a busca por dominá-las passava pela doutrinação dos que aqui já estavam. 
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-
jesuitas.htm Acesso em 14 de julho de 2019. (Adaptado) 
 
No que diz respeito à educação oferecida pelos jesuítas no processo de colonização, assinale a
alternativa correta: 
Eram responsáveis por ensinar as primeiras letras aos índios. 
Eram responsáveis por ensinar as primeiras letras aos índios.
Resposta correta: No que diz respeito à educação, os jesuítas tiveram um
importante papel. Durante todo o período colonial, eram eles os responsáveis por
esse processo, que teve início em 1549 com a Companhia de Jesus 
Pergunta 10
Os primeiros jesuítas que vieram ao Brasil chegaram com o primeiro governador-geral da
colônia, Tomé de Sousa, em 1549. Eles eram liderados por Manuel da Nóbrega e tinham como
principal missão a cristianização dos nativos e zelar pela Igreja instalada no Brasil colonial. Os
jesuítas construíram locais chamados missões, onde combinavam a catequese dos nativos com a
sua utilização como mão de obra para a produção de tudo o que a missão precisasse.Como forma
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/tome-sousa.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biografia/manuel-da-nobrega.htm
21/05/2021 20211 - História da Educação (ON)
https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_693409_1 5/5
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
de responder a todos os questionamentos advindos do movimento protestante, a Igreja organiza a
“Contra Reforma”. 
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm 
Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando o texto, a respeito dos Jesuítas dessa época, é correto afirmar que: 
Sua principal função era a expansão do catolicismo.
Sua principal função era a expansão do catolicismo.
Resposta correta: A principal função dos jesuítas era a expansão do catolicismo e,
por esse motivo, todo processo de catequese estava sob sua responsabilidade.
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm