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Aula 07
Atualidades p/ PM-PA (Soldado) -
Pós-Edital
Autor:
Sergio Henrique
Aula 07
10 de Dezembro de 2020
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
00. Bate Papo Inicial. ...................................................................................................... 2 
1. Ecologia ..................................................................................................................... 3 
1.1. O Sistema Nacional de Unidade de Conservação – SNUC. ...................................................... 7 
1.2. Parques Nacionais e Reservas Biológicas ................................................................................ 8 
1.3. Estações Ecológicas e Áreas de Proteção Ambiental ............................................................... 9 
1.4. Unidades de Conservação no Estado do Pará ....................................................................... 10 
1.5. Principais destaques do Estado do Pará ............................................................................... 10 
1.5.1. Área de Proteção Ambiental do Arquipélago do Marajó – APA Marajó – de Uso Sustentável............................ 10 
1.5.2. Floresta Estadual do Paru ..................................................................................................................................... 11 
1.5.3. Parque Estadual do Utinga – Peut – Proteção Integral ........................................................................................ 12 
1.5.4. Parque Nacional da Amazônia .............................................................................................................................. 12 
1.5.5. Reserva Biológica do Rio Trombetas .................................................................................................................... 12 
1.5.6. Parque Nacional do Xingu..................................................................................................................................... 13 
1.6. Impactos Ambientais. ........................................................................................................... 13 
2. Orientações de Estudos (Checklist) e Pontos a Destacar ..............................................15 
3. Questionário de Revisão ............................................................................................17 
Questionário - Somente Perguntas .............................................................................................. 17 
Questionário - Perguntas e Respostas ......................................................................................... 17 
4. Exercícios ..................................................................................................................20 
5. Considerações Finais .................................................................................................53 
 
 
 
 
 
 
 
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00. BATE PAPO INICIAL 
 Olá, amigo concurseiro. É com muita alegria que o recebo novamente. Estudar as aulas 
anteriores é fundamental para que você possa compreender muitas das coisas que vamos tratar 
aqui. Leia com atenção seu texto de apoio, releia e pratique exercícios. Aos poucos, o conteúdo 
básico vai ficar retido na sua memória. Claro que, para isso, é muito importante você fazer suas 
próprias anotações, ou em forma de resumo ou anotações nos exercícios, não importa, você escolhe. 
O importante é estudarmos bastante e nos concentrarmos nos estudos. Estimule sua disciplina e 
procure motivação pensando em seus sonhos. Bons estudos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. ECOLOGIA 
Durante as décadas de 1950 a 1970, o mundo viveu numa euforia desmedida em relação ao 
desenvolvimento econômico. Havia uma expansão sem precedente em todo o mundo da 
industrialização e da urbanização. Contudo, este panorama de crescimento econômico rápido, de 
intervenções humanas na natureza ou no meio ambiente também se aceleraram. A apropriação, a 
utilização e o desperdício de recursos naturais se aprofundaram. O modelo de desenvolvimento 
econômico adotado escancarava a sua face de destruição e deterioração ambiental. 
Foi nesse cenário que começaram a surgir as primeiras previsões alarmistas da destruição 
ambiental. A ONU (organização das nações unidas) realizou em 1972 a primeira conferência das 
Nações Unidas sobre o meio ambiente humano, na cidade de Estocolmo, na Suécia. 
A Conferência de Estocolmo - 1972 foi um marco nas políticas ambientais, e tão ímpar foi 
esta Conferência, que embasou o ambientalismo moderno. Ao relacionar seus princípios, buscou-
se, principalmente, nortear as nações para uma postura um pouco mais preservacionista do meio 
ambiente. Em verdade, suas intenções vão além de inovar a postura dos atores sociais, pois, visava 
ainda a pesquisa científica sem degradar o meio ambiente, eliminação de armas de destruição em 
massa, reconhecimento de que os países em desenvolvimento necessitam de ajuda para impulsionar 
o ambientalismo, entre outros tópicos também relevantes. 
 
Somente a partir de 1981, o Brasil passou a dispor de um instrumento legal de proteção 
ao meio ambiente: É a lei da política Nacional do Meio Ambiente n° 6.938/81. O ministério 
Público no Brasil estava desarmado para intervir nas questões ambientais. Faltava-lhe 
base legal. Essa lei preencheu esta lacuna. Em seu artigo 14, parágrafo único: 
“[...] É o poluidor obrigado, independentemente de existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos causados 
ao meio ambiente e a terceiros, afetados por sua atividade. O Ministério Público da União e dos Estados terá 
legitimidade para propor ação de responsabilidade civil e criminal por danos causados ao meio ambiente”. 
 
 No mesmo ano foi criado o Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama) que é constituído 
dos seguintes órgãos: 
✓ Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente): é o órgão superior do sistema, cuja 
função é assessorar o presidente da República. É constituído por 72 membros, com 
representantes dos ministérios, dos estados e da sociedade civil, esta última através das 
ONGs (organizações não governamentais). 
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✓ Ministério do Meio Ambiente (MMA), que elabora, aplica e supervisiona as normas 
ambientas em todo o país. 
✓ Sema (Secretaria do Meio Ambiente da Presidência da República). É o órgão central do 
sistema, ao qual está vinculado o Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos 
Recursos Naturais Renováveis), criado em 1989, que atua como secretaria executiva do 
Conama. 
✓ Temos o Ibama (Instituto Brasileiro de Meio Ambiente) e a ele estão subordinadas as 
unidades de conservação, os parques nacionais e alguns centros de pesquisa como o 
Cemave (Centro de Migração de Aves). 
 
 
A Sema foi transformada em Ministério do Meio Ambiente em 19/11/1992. 
 
A constituição do Brasil de 1988, em seu artigo 225, coloca a questão ambiental na forma que 
se segue: 
“Todos têm direito a um meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à 
sadia qualidade de vida, impondo-se ao PoderPúblico e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para 
as presentes e futuras gerações”. 
 
Nossa legislação é avançada em muitos de seus aspectos, mas branda do ponto de vista penal. 
Crimes contra o meio ambiente ficam impunes em decorrência do pequeno número de fiscais em 
relação ao tamanho do território e da falta de uma consciência ecológica coletiva. No entanto, 
acreditamos que grandes avanços foram realizados no Brasil quanto às questões ambientais, como 
o Estudo de Impacto ambiental (EIA) e do Relatório de Impacto Ambiental (RIMA). 
No final da década de 1960, o EIA passou a ser um instrumento de relevante importância para 
prevenir danos ambientais, e a fazer parte de forma significativa dos congressos e outros encontros 
internacionais de especialistas e pessoas preocupadas com o meio ambiente. No Brasil o EIA e o 
RIMA foram institucionalizados por resolução do Conama em 1986. 
 
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Segundo o texto do artigo 1° da Resolução, impacto ambiental é: 
“[...] qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causadas por 
qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que diretamente ou indiretamente 
afetam: 
I – A saúde, a segurança e o bem-estar da população. 
II – As atividades sociais e econômicas. 
III – A biota. 
IV – As condições estéticas e sanitárias do meio ambiente. 
V – A qualidade dos recursos ambientais.” 
 
O estudo de impacto ambiental é um estudo das prováveis modificações nas diversas 
caraterísticas socioeconômicas e biofísicas do meio ambiente que podem resultar de um projeto 
proposto. 
Tomando por base as atividades de maior potencial ofensivo ao meio ambiente, o Conama 
apresenta um elenco das que necessitam da elaboração de um EIA: 
✓ Estradas de rodagem com duas ou mais faixas de rolamento. 
✓ Portos e terminais de minério, petróleo e produtos químicos. 
✓ Aeroportos. 
✓ Obras hidráulicas para a exploração de recursos hídricos. 
✓ Extração de combustível fóssil e de minérios. 
✓ Aterros sanitários. 
✓ Complexos e unidades industriais e agroindustriais. 
✓ Exploração econômica de madeira e lenha. 
Há mais casos de obrigatoriedade do Estudo de Impacto Ambiental, mas aqui destacamos os 
mais importantes, sobretudo aqueles que o estado do Pará teve de providenciar em razão das 
grandes obras como a Usina de Belo Monte, da Mineração e da expansão do agronegócio. 
O RIMA tem menor abrangência do que o EIA, sendo mais precisamente destinado ao 
esclarecimento público das vantagens e consequências do projeto em termos ambientais e escrito 
em linguagem acessível ao leigo. Ambos são instrumentos de grande importância para a proteção 
ambiental. Infelizmente existem muitos problemas de consultorias sem escrúpulos e interesses 
políticos que distorcem os documentos para que os projetos sejam aprovados. 
Em meados dos anos 1980, a Organização das Nações Unidas – ONU retomou os debates a 
respeito da questão ambiental, com a Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e 
Desenvolvimentos, a qual fora chefiada pela primeira-ministra da Noruega, Gro Harlem Brundtland, 
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cujo nome inspirou o título do documento final deste estudo, Relatório Brundtland, também 
conhecido como Nosso Futuro Comum. Esta pesquisa resultou em um novo pensar sobre o 
desenvolvimento econômico. Na visão da autora, tal relatório propôs um desenvolvimento de forma 
sustentável, compreendido por “aquele que atende às necessidades do presente sem 
comprometer a possibilidade das gerações futuras atenderem às suas necessidades”. No intuito 
de atingir a sustentabilidade, o relatório estabeleceu uma lista de medidas a serem seguidas: 
✓ Limitar o crescimento populacional. 
✓ Garantir a alimentação em longo prazo. 
✓ Preservar a biodiversidade e os ecossistemas. 
✓ Diminuir o consumo de energia e desenvolvimento de tecnologias que admitem o uso de 
fontes energéticas renováveis. 
✓ Aumentar a produção industrial nos países não industrializados à base de tecnologias 
ecologicamente adaptadas. 
✓ Controlar a urbanização selvagem e integração entre campo e cidades menores. 
A contribuição mais relevante da Comissão Brundtland, foi o documento oficial das Nações 
Unidas, o qual relata que o subdesenvolvimento dos países do Sul comprometia o futuro do planeta, 
uma vez que gerava obstáculo ao uso sustentável dos recursos naturais. 
Outro marco importante no movimento ambiental internacional foi a Conferência das Nações 
Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento – CNUMAD (ECO 92, ou RIO 92). É interessante 
ressaltar que uma das diferenças entre a Conferência de Estocolmo (1972) e a ECO 92 diz respeito 
aos participantes da ECO 92, que representariam quase todos os países do mundo. Após a ECO 92, 
a ideia de desenvolvimento sustentável tomou força e impulso mundial. 
 
Disponível em: <http://snif.florestal.gov.br/pt-br/dados-complementares/225-sistema-nacional-de-unidades-de-conservacao-tabelas-e-graficos>. 
Acesso em 24 nov. 2020 
 
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O Brasil, até final de 2019, contabilizava 2.201 unidades federais, estaduais ou municipais. Do 
total, 698 são de proteção integral, como estações ecológicas, monumentos naturais, parques 
nacionais, estaduais ou municipais, refúgios de vida silvestre e reserva biológica, segundo o Cadastro 
Nacional de Unidades de Conservação. Outras 1.503 unidades são de uso sustentável (florestas, 
reservas extrativistas, de desenvolvimento sustentável, de fauna, áreas de proteção ambiente e 
relevante interesse ecológico). 
 
 
Disponível em: <http://snif.florestal.gov.br/pt-br/dados-complementares/225-sistema-nacional-de-unidades-de-conservacao-tabelas-e-graficos>. 
Acesso em 24 nov. 2020 
 
1.1. O SISTEMA NACIONAL DE UNIDADE DE CONSERVAÇÃO – SNUC. 
A Lei 9.985, de 18 de julho de 2000. O SNUC, conforme seu art. 1º, estabelece critérios e 
normas para a criação, implementação e gestão das unidades de conservação. As unidades de 
conservação integrantes do SNUC dividem-se em dois grupos: Unidades de Proteção Integral e 
Unidades de Uso Sustentável. Atualmente, no Brasil existem 334 (1 quase em aprovação) Unidades 
de Conservação Federais sob responsabilidade de gestão do ICMBio, que representam, juntas, 
aproximadamente 9% do território nacional. 
As Unidades de Proteção Integral são compostas por: 
✓ Estação Ecológica. 
✓ Reserva Biológica. 
✓ Parque Nacional. 
✓ Monumento Natural e Refúgio de Vida Silvestre. 
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 Por sua vez, as Unidades de Uso Sustentável são constituídas por: 
✓ Área de Proteção Ambiental. 
✓ Área de Relevante Interesse Ecológico. 
✓ Floresta Nacional. 
✓ Reserva Extrativista. 
✓ Reserva de Fauna. 
✓ Reserva de Desenvolvimento Sustentável e Reserva Particular do Patrimônio Natural. 
 
 
Unidade de conservação: espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindoas águas 
jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituídos pelo Poder 
Público com objetivos de conservação e limites definidos, sob o regime especial de 
administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção. 
 
 
Disponível em: <http://qv.icmbio.gov.br/QvAJAXZfc/opendoc2.htm?document=painel_corporativo_6476.qvw&host=Local&anonymous=true>. 
Acesso em 24 nov. 2020. 
 
1.2. PARQUES NACIONAIS E RESERVAS BIOLÓGICAS 
O sistema de parques nacionais brasileiros começou em 1937, na Era Vargas, quando foi 
estabelecido o Parque Nacional de Itatiaia, no Sudeste do Brasil. Desde então, novos parques 
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nacionais e reservas biológicas têm sido criados. Em 1972 haviam dezesseis parques nacionais e 
quatro reservas biológicas no país, ocupando uma área de 1,4 milhões de hectares. Não havia 
nenhuma unidade de conservação na região amazônica, embora houvessem oito reservas florestais 
e uma categoria transitória que confere pouca ou nenhuma proteção, além de algumas reservas 
indígenas. Atualmente, o Brasil possui: 
✓ 73 parques nacionais. 
✓ 30 reservas biológicas federais. 
✓ 5 reservas ecológicas federais. 
✓ 21 estações ecológicas federais. 
✓ 65 florestas nacionais. 
✓ 37 APAs (área de proteção ambiental) federais. 
✓ 62 reservas extrativistas. 
✓ 18 áreas de relevante interesse ecológico. 
✓ 1.567 reservas particulares do patrimônio natural. 
 
1.3. ESTAÇÕES ECOLÓGICAS E ÁREAS DE PROTEÇÃO AMBIENTAL 
A política de preservação de recursos ambientais no Brasil consiste, basicamente, na proteção 
de amostras representativas dos principais ecossistemas brasileiros. Uma estação ecológica é uma 
extensão de área natural, de valor ecológico, destinada à pesquisa e experimentação científica. A 
maior parte da área de cada estação, algo em torno de 90%, é considerada área de reserva integral. 
Nela somente podem ser realizadas pesquisas que não impliquem alteração do ecossistema natural. 
Os 10% restantes podem ser utilizados para experimentações como queimadas, por exemplo, que 
tenham como finalidade o estudo dos efeitos de certas atividades sobre o ecossistema. Com a lei n° 
6902 de 27/04/81 foi estabelecida a modalidade de preservação ambiental, denominada área de 
proteção ambiental. As áreas de proteção ambiental compreendem determinadas porções do 
território nacional de relevante interesse para a proteção ambiental. 
 
Lei Nº 11284/2006 Lei de Gestão das florestas públicas: concede a exploração dos recursos 
nas florestas públicas por algum período determinado pelos poderes públicos. 
 
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1.4. UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO ESTADO DO PARÁ 
De acordo com o SEMAS, 58% do território paraense é composto por áreas protegidas, 
somando-se as Unidades de Conservação federais, estaduais e municipais, Terras Indígenas e 
Quilombolas. Essas áreas compreendem um total de 72.288.206 hectares. 
O Pará possui 83 Unidades de Conservação. Sendo dezenove estaduais, distribuídas no 
território de 32 municípios, abrangendo 16,94% da área total do estado. A criação, o planejamento 
e a gestão das UC estaduais são responsabilidade da Secretaria de Estado de Meio Ambiente 
(SEMA/PA), por meio da sua Diretoria de Áreas Protegidas (DIAP). 
No Pará, o SEMAS é o órgão responsável pelo Meio Ambiente. 
 
Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Sustentabilidade (SEMAS) foi criada em 11 de maio 
de 1988, pela Lei de nº 5457, quando então era denominada Secretaria de Estado de Ciência, 
Tecnologia e Meio Ambiente (SECTAM). O órgão foi reorganizado pela Lei nº 5.752, de 26 de 
julho de 1993, e em 30 de julho de 2007, pela Lei de nº 7026 foi desmembrada da Ciência e 
Tecnologia, ficando apenas com o Meio Ambiente, e passou a ter a nominação atual. 
1.5. PRINCIPAIS DESTAQUES DO ESTADO DO PARÁ 
✓ APA do Arquipélago do Marajó. 
✓ Floresta Estadual do Paru. 
✓ Parque Estadual do Utinga – Peut. 
✓ Parque Nacional da Amazônia (Amazonas e Pará). 
✓ Reserva biológica do Rio Trombetas. 
✓ Parque Nacional do Xingu. 
 
1.5.1. Área de Proteção Ambiental do Arquipélago do Marajó – APA Marajó – de Uso 
Sustentável 
A Área de Proteção Ambiental (APA) do Arquipélago do Marajó possui uma área territorial de 
5.500.000 hectares, localizado sob influência do oceano Atlântico, rio Amazonas e da baía do Marajó. 
A APA abrange 12 municípios: Afuá, Anajás, Breves, Cachoeira do Arari, Chaves, Curralinho, Muaná, 
Ponta de Pedras, Salvaterra, Santa Cruz do Arari, São Sebastião da Boa Vista e Soure. Os municípios 
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de Bagre, Gurupá, Melgaço e Portel completam os 16 municípios do arquipélago do Marajó, com 
área total de 5.998.570 ha. 
 
 
 
1.5.2. Floresta Estadual do Paru 
A Flota abrange os municípios de Almeirim, Monte Alegre, Alenquer, Óbidos e Prainha e 
forma, em conjunto com os corredores de biodiversidade do Amapá e central da Amazônia, o maior 
corredor de biodiversidade do Planeta. A criação da Flota de 3.527.593 ha. aconteceu em dezembro 
de 2006. 
 
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1.5.3. Parque Estadual do Utinga – Peut – Proteção Integral 
O Parque Estadual do Utinga é uma unidade de conservação de proteção integral, criada em 
1993, pelo decreto n° 1552, para a preservação e conservação dos recursos naturais e, 
principalmente, para proteger os Mananciais Lagos Bolonha e Água Preta, responsáveis pelo 
abastecimento de água de mais de 60% da população da Região Metropolitana de Belém. Essa 
unidade de conservação está inserida na categoria de proteção integral. O parque é um patrimônio 
natural, cultural, histórico e paisagístico do Estado do Pará, por ser uma referência à exuberante 
biodiversidade da floresta amazônica, e principalmente por conservar e assegurar a integridade e 
qualidade de seus lagos. 
 
1.5.4. Parque Nacional da Amazônia 
O Parque Nacional da Amazônia situa-se no município de Itaituba, Aveiro e Maués na região 
Sudoeste do estado do Pará e Sudeste do estado do Amazonas, Brasil. Possui uma área de 
1.084.895,62 ha. O perímetro do parque é de 508.366,413 metros. É administrado pelo Instituto 
Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBio. 
 
1.5.5. Reserva Biológica do Rio Trombetas 
É uma Unidade de Conservação de Proteção Integral, criada pelo Decreto Federal 84.018, de 
21 de setembro de 1979, com uma área estimada de 385 mil ha, localizada no Município de 
Oriximiná, Estado do Pará, na margem esquerda do rio Trombetas. 
 
Disponível em: https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/imgs-unidades-coservacao/rebio_trombetas.pdf 
 
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1.5.6. Parque Nacional do Xingu 
O parque foi criado em 1961 pelo então presidentebrasileiro Jânio Quadros, tendo sido a 
primeira terra indígena homologada pelo governo federal. Atualmente, o Parque Indígena do Xingu 
(PIX), no Mato Grosso, é uma forte referência de diversidade ambiental e cultural para o país. 
Encravado em uma zona de transição entre o Cerrado e a Floresta Amazônica, os dois maiores 
biomas brasileiros. No estado do Pará, localiza a área de amortecimento do Parque, com áreas no 
sul do estado. 
 
 
1.6. IMPACTOS AMBIENTAIS. 
O estado que possui uma intensa atividade mineradora, exploração da madeira, criação de 
gado e produção da soja tem como principais impactos ambientais: 
✓ Desmatamento. 
✓ Queimadas. 
✓ Degradação do solo. 
✓ Assoreamento. 
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✓ Poluição da água. 
 
Oito unidades de conservação do Pará ficaram entre as 10 mais desmatadas da Amazônia, no 
mês de setembro de 2020. Os dados são do Deter, sistema do INPE que faz o monitoramento sobre 
as alterações na cobertura florestal. Dos 964,45 km² desmatados na Amazônia Legal, quase a 
metade, mais de 44% (425,99 km²), pertence ao estado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS (CHECKLIST) E PONTOS A DESTACAR 
 
✓ A partir do rápido desenvolvimento econômico e aceleração da degradação ambiental, a partir 
da década de 1960, começa as discussões em torno da questão ambiental. 
✓ As principais conferências ambientais internacionais foram as de Estocolmo, em 1972, a Eco-
92 ou Rio-92; a Rio+10, em 2002, e a Rio+20, em 2012. 
✓ Somente a partir de 1981, o Brasil passou a dispor de um instrumento legal de proteção ao 
meio ambiente: É a lei da política Nacional do Meio Ambiente n° 6.938/81 
✓ A ECO-92, ou Conferência das Nações Unidas, ou, ainda, Rio-92, foi organizada pela ONU. Ela 
foi realizada em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, no Brasil. A ECO-92 retomou os projetos 
estabelecidos na Conferência de Estocolmo e discutiu sobre clima, água, transporte coletivo, 
turismo ecológico e reciclagem. 
✓ No mesmo ano foi criado o Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama) que é constituído 
dos seguintes órgãos: Conama, Sema e Ibama. 
✓ Constituição de 1988, em seu artigo 225, traz a questão do Meio Ambiente. 
✓ 1988 É promulgada a Constituição de 1988, a primeira a dedicar capítulo específico ao meio 
ambiente. Avançada, impõe ao Poder Público e à coletividade, em seu art. 225, o dever de 
defender e preservar o meio ambiente para as gerações presentes e futuras. 
✓ 1991 O Brasil passa a dispor da Lei de Política Agrícola (Lei 8.171). Com um capítulo 
especialmente dedicado à proteção ambiental, o texto obriga o proprietário rural a recompor 
sua propriedade com reserva florestal obrigatória. 
✓ 1998 É publicada a Lei 9.605, que dispõe sobre crimes ambientais. A lei prevê sanções penais 
e administrativas para condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. 
✓ 2000 Surge a Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Lei nº 9.985/00), que prevê 
mecanismos para a defesa dos ecossistemas naturais e de preservação dos recursos naturais 
neles contidos. 
✓ EIA é o Estudo de Impacto Ambiental, que analisa as prováveis consequências que uma obra 
ou empreendimento pode gerar no Meio Ambiente. Com o EIA, podemos propor condições 
para a implementação da obra, visando a inibição ou redução de impactos ambientais em 
potencial. 
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✓ O RIMA é um relatório conclusivo que traduz a interação entre as etapas operacionais do 
empreendimento e o Meio Ambiente. Este relatório é responsável pelos levantamentos e 
conclusões para que o Órgão competente faça uma análise para aceitar o Licenciamento da 
Obra ou projeto. 
✓ O EIA/RIMA é exigido na fase de Licença Prévia de empreendimentos ou atividades que possam 
causam significativa Degradação Ambiental. 
✓ A Lei 9.985, de 18 de julho de 2000. O SNUC, conforme seu art. 1º, estabelece critérios e normas 
para a criação, implementação e gestão das unidades de conservação. 
✓ As unidades de conservação integrantes do SNUC dividem-se em dois grupos: Unidades de 
Proteção Integral e Unidades de Uso Sustentável. 
✓ As Unidades de Proteção Integral podem ser de cinco tipos, são eles: Estações Ecológicas, 
Reservas Biológicas, Parques Nacionais, Monumentos Naturais e Refúgios da Vida Silvestre 
✓ As Unidades de Conservação de Uso Sustentável podem ser de sete tipos, são eles: Área de 
Proteção Ambiental, Área de Relevante Interesse Ecológico, Floresta Nacional, Reserva 
Extrativista, Reserva de Fauna, Reserva de Desenvolvimento Sustentável e Reserva Particular 
do Patrimônio Natural. 
✓ O Brasil, até final de 2019, contabilizava 2.201 unidades federais, estaduais ou municipais. 
✓ De acordo com o SEMAS, 58% do território paraense é composto por áreas protegidas, 
somando-se as Unidades de Conservação federais, estaduais e municipais, Terras Indígenas e 
Quilombolas. Essas áreas compreendem um total de 72.288.206 hectares. 
✓ O Pará possui 83 Unidades de Conservação. Sendo dezenove estaduais, distribuídas no 
território de 32 municípios, abrangendo 16,94% da área total do estado. 
✓ Principais Unidades de Conservação no Estado do Pará: 
 
 
Fonte:http://www.fapespa.pa.gov.br/sistemas/anuario2018/tabelas/meioambiente/tab_4.6_unidades_de_conservacao_do_estado_do_para_20
16.htm 
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3. QUESTIONÁRIO DE REVISÃO 
 
QUESTIONÁRIO - SOMENTE PERGUNTAS 
1) Quais foram as principais conferencias ambientais no mundo? Explique o contexto de sua 
criação. 
2) A Rio-92 (ou Eco-92) foi um importante marco na história ambiental do Brasil. Explique 
quais foram os objetivos desta conferência e seus impactos para o meio ambiente do país. 
3) O Sisnama é um importante órgão fruto da política Nacional do Meio Ambiente criado a 
partir da LEI n° 6.938/81. Explique o que é o Sisnama e quais são os órgãos que constitui 
o Sistema. 
4) Em termos de legislação ambiental, o que é considerado como Impacto Ambiental? 
5) Tomando por base as atividades de maior potencial ofensivo ao meio ambiente, o 
Conama apresenta um elenco das que necessitam da elaboração de um EIA. Quais são 
eles? 
6) A Lei n.º 9.985, de 18 de julho de 2000, institui o Sistema Nacional de Unidades de 
Conservação da Natureza – SNUC. O que é essa legislação? Qual é o papel na política 
nacional do meio ambiente? 
7) O que é uma Unidade de Conservação, de acordo com o SNUC? 
8) As unidades de conservação estão organizadas em dois grupos. Quais são elas? Explique-
as. 
 
 
 
QUESTIONÁRIO - PERGUNTAS E RESPOSTAS 
1) Quais foram as principais conferencias ambientais no mundo? Explique o contexto de sua 
criação. 
Após as Revoluções Industriais e Segunda Guerra Mundial, diversos pesquisadores realizaram 
estudos ambientais e comprovaram os impactos negativos da intervenção humana no planeta. 
Com a necessidade de frear os danos ambientais, lideranças de vários países começaram a se 
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organizar para elaborar projetos que permitissem o desenvolvimento econômico sem a 
destruição do meio ambiente. Realizaram-se, então, as conferências ambientais, reuniões em 
que líderes de diversos países discutem e criam projetos para o desenvolvimento sustentável, 
que unam o crescimento econômico com a preservação. As principais conferências já 
realizadas foram: Conferência de Estocolmo (a primeira, realizada em 1972); Protocolo de 
Montreal (1987); ECO-92 ou Rio-92 (1992); Protocolo de Kyoto (1997); Rio+10 (2002); Rio+20 
(2012) e Acordo de Paris (2015). 
2) A Rio-92 foi um importante marco na história ambiental do Brasil. Explique quais foram os 
objetivos desta conferência e seus impactos para o meio ambiente do país. 
A ECO-92, ou Conferência das Nações Unidas, ou, ainda, Rio-92, foi organizada pela ONU. Ela 
foi realizada em 1992, na cidade do Rio de Janeiro, no Brasil. A ECO-92 retomou os projetos 
estabelecidos na Conferência de Estocolmo e discutiu sobre clima, água, transporte coletivo, 
turismo ecológico e reciclagem. Durante a ECO-92, e com os resultados obtidos desde a 
Declaração de Estocolmo, concluiu-se que, se os países continuassem a utilizar os recursos do 
planeta de maneira predatória, seguindo a política capitalista do lucro, não teríamos mais 
recursos naturais para o próximo século. Alguns resultados da ECO-92 foram a Agenda 21, a 
Convenção do Clima, os Princípios para a Administração Sustentável das Florestas e a 
Convenção da Biodiversidade. 
3) O Sisnama é um importante órgão fruto da política Nacional do Meio Ambiente criado a 
partir da LEI n° 6.938/81. Explique o que é o Sisnama e quais são os órgãos que constitui o 
Sistema. 
Sigla para Sistema Nacional do Meio Ambiente, o Sisnama é constituído pelos órgãos e 
entidades na União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e elas fundações do Poder 
Público que são responsáveis pela proteção ambiental. Trata-se da estrutura adotada para a 
gestão ambiental no Brasil, com o objetivo de melhorar e recuperar a qualidade ambiental no 
País. No Sisnama, é responsabilidade dos órgãos federais a criação, normatização e fiscalização 
de leis e diretrizes ambientais, bem como seu licenciamento, troca de informações, estudos de 
impacto e condições que possam afetar mais do que dois Estados. Alguns deles: Ministério do 
Meio Ambiente, Conama e o Ibama. 
4) Em termos de legislação ambiental, o que é considerado como Impacto Ambiental? 
De acordo com a resolução do Conama (1996), qualquer alteração das propriedades físicas, 
químicas e biológicas do meio ambiente, causadas por qualquer forma de matéria ou energia 
resultante das atividades humanas que diretamente ou indiretamente afetam: I – A saúde, a 
segurança e o bem-estar da população; II – As atividades sociais e econômicas; III – A biota; IV 
– As condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e V – A qualidade dos recursos 
ambientais. 
5) Tomando por base as atividades de maior potencial ofensivo ao meio ambiente, o Conama 
apresenta um elenco das que necessitam da elaboração de um EIA. Quais são eles? 
Estradas de rodagem com duas ou mais faixas de rolamento, portos e terminais de minério, 
petróleo e produtos químicos, Aeroportos, obras hidráulicas para a exploração de recursos 
hídricos; extração de combustível fóssil e de minérios; aterros sanitários; complexos e unidades 
industriais e agroindustriais; exploração econômica de madeira e lenha; entre outros. 
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6) A Lei n.º 9.985, de 18 de julho de 2000, institui o Sistema Nacional de Unidades de 
Conservação da Natureza – SNUC. O que é essa legislação? Qual é o papel na política nacional 
do meio ambiente? 
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é o conjunto de diretrizes e 
procedimentos oficiais que possibilitam às esferas governamentais federais, estaduais e 
municipais e à iniciativa privada a criação, implantação e gestão de unidades de conservação 
(UC), sistematizando assim a preservação ambiental no Brasil. É composto por 12 categorias 
de UC, cujos objetivos específicos se diferenciam quanto à forma de proteção e usos 
permitidos: aquelas que precisam de maiores cuidados, pela sua fragilidade e particularidades, 
e aquelas que podem ser utilizadas de forma sustentável e conservadas ao mesmo tempo. O 
SNUC foi concebido de forma a potencializar o papel das UC, de modo que sejam planejadas e 
administradas de forma integrada com as demais UC, assegurando que amostras significativas 
e ecologicamente viáveis das diferentes populações, habitats e ecossistemas estejam 
adequadamente representadas no território nacional e nas águas jurisdicionais. Para isso, o 
SNUC é gerido pelas três esferas de governo (federal, estadual e municipal). 
7) O que é uma Unidade de Conservação, de acordo com o SNUC? 
O SNUC define unidade de conservação (UC), como o espaço territorial e seus recursos 
ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, 
legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, 
sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias de proteção 
8) As unidades de conservação estão organizadas em dois grupos. Quais são elas? Explique-
as. 
Unidades de Proteção Integral - com a finalidade de preservar a natureza, sendo admitido 
apenas o uso indireto dos recursos naturais, e por isso as regras e normas são restritivas. 
Pertencem a esse grupo as categorias: Estações Ecológicas, Reservas Biológicas, Parques 
Nacionais, Monumentos Naturais e Refúgios da Vida Silvestre. Já as Unidades de Uso 
Sustentável - concilia a conservação da natureza com o uso sustentável de parte dos recursos 
naturais. Esse grupo é constituído pelas categorias: Área de Proteção Ambiental, Área de 
Relevante Interesse Ecológico, Floresta Nacional, Reserva Extrativista, Reserva de Fauna, 
Reserva de Desenvolvimento Sustentável e Reserva Particular do Patrimônio Natural. 
 
 
 
 
 
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4. EXERCÍCIOS 
 
1. (FUNDEP - 2020 - DMAE - MG - Técnico em Segurança do Trabalho) 
Analise a afirmativa a seguir. 
“Para você ter queimada natural, você precisa da existência de raios.” 
Disponível em: <https://g1.globo.com/natureza/noticia/2019/08/19/queimadas-aumentam-
82percent-emrelacao-ao-mesmo-periodo-de-2018.ghtml>.Acesso em: 26 out. 2019. 
A declaração do pesquisador do Programa Queimadas do Inpe, Alberto Setzer, corrobora com 
a tese de que parte das queimadas que atingiram o Brasil em meados de 2019 
A) tiveram início na fronteira do estado do Amazonas com a Venezuela, resultado das ações 
criminosas de pessoas ligadas ao presidente Nicolás Maduro. 
B) são fenômenos naturais que acontecem especialmente na região Norte do Brasil, que 
anualmente apresenta os menores índices pluviométricos do país. 
C) foram provocadas por ações humanas, já que, nesse período, as regiões mais afetadas por 
essas queimadas encontravam-se em um prolongado período de seca. 
D) ocorreram devido à cultura dos povos indígenas da Amazônia de queimar áreas para 
“limpar” o terreno para o cultivo, prática que se configura criminosa, segundo a lei de Crimes 
Ambientais. 
Comentários 
De acordo com os pesquisadores,as queimadas ocorridas no período de 2019 são todas de origem 
humana, umas propositais e outras acidentais. Para ser queimada natural, é necessário a 
existência de raios. Contudo, essa região do Brasil central, sul da Amazônia, passou por uma seca 
muito prolongada, com lugares com quase três meses sem chuva. 
A – Incorreto. As ações das queimadas estão relacionadas com a expansão da fronteira agrícola 
ao sul da floresta Amazônica. 
B – Incorreto. Ao contrário, a região apresenta os maiores índices pluviométricos do país, mas o 
período apresentado é de seca, com menor índice, logo com menos chuvas e consequentemente 
menos raios, fator de causa de queimadas naturais. 
D – Incorreto. É o famoso e tradicional processo de expansão da área de agropecuária, e quase 
tudo, acima de 80% dessa expansão, é feita por grandes propriedades. 
Gabarito: C 
 
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2. (FUNDEP - 2020 - Câmara de Patrocínio - MG – Advogado) 
Considere o gráfico a seguir. 
 
Considerando esse gráfico e sobre as queimadas registradas no Brasil em 2019, assinale com V 
as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
( ) O número de queimadas em 2019 é o maior dos últimos sete anos. 
( ) O estado mais atingido pelas queimadas em 2019 foi Minas Gerais. 
( ) O número de queimadas em 2019 é menor que a média dos últimos seis anos. 
( ) As queimadas em 2019 aumentaram mais de 80% em relação ao ano de 2018. 
 
Assinale a sequência correta. 
A) V - F - F - V 
B) F - V - V - F 
C) V - F - V - F 
D) F - V - F – V 
Comentários 
De acordo com a pesquisa publicada, as queimadas no Brasil aumentaram 82% em 2019 com 
relação ao ano de 2018, se compararmos o mesmo período de janeiro a agosto. Esta é a maior 
alta e também o maior número de registros em 7 anos no país. Os dados são do Programa 
Queimadas do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), gerados com base em imagens de 
satélite. Cinco estados tiveram um maior aumento no número de queimadas no Brasil desde o 
início do ano, em comparação com o mesmo período do ano passado: Mato Grosso do Sul, com 
uma alta de 260% em relação a 2018; Rondônia, com 198%; Pará, com 188%; Acre, com 176%; e 
Rio de Janeiro, com 173%. Logo, a primeira e a quarta afirmativa estão corretas, a segunda e 
terceira estão incorretas (V-F-F-V). 
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Gabarito: A 
3. (IBADE - 2020 - IDAF-AC - Engenheiro Agrônomo) 
Desde que a Austrália começou a ser colonizada, em 1788, a queimada cultural foi lentamente 
erradicada. Mas, nos últimos anos, surgiram movimentos para reintegrar a prática. 
(G1, 13/01/2020. Disponível em: < https://glo.bo/2uxSQMD>.Adaptado) 
Após a recente escalada de incêndios na Austrália, a “queimada cultural” ganhou destaque nos 
noticiários. Sobre a “queimada cultural” é correto afirmar, EXCETO: 
A) são chamadas de "queimadas frias" (cool burning), com chamas na altura dos joelhos, foram 
concebidas para serem realizadas de forma contínua e ao longo da paisagem. 
B) são formas de manejo do fogo, que hoje, são as grandes responsáveis pelos incêndios na 
Austrália. 
C) as queimadas culturais promovidas pelos indígenas atuam no ritmo do meio ambiente, 
atraindo marsupiais e mamíferos que os aborígenes podem caçar. 
D) a queimada cultural pode reduzir o combustível no solo de 10 toneladas para 1 tonelada, 
mas é apenas uma proteção eficaz para incêndios moderados. 
E) elas queimam material combustível sobre o solo, como gravetos e detritos de folhas, de 
modo que um incêndio florestal natural tem menos chance de se alastrar. 
Comentários 
[A] [C] [D] [E] Preste atenção pois a questão exige a alternativa incorreta. Mesmo antes da 
colonização, os povos indígenas da Austrália possuem o costume de queimadas, como técnicas 
de manejo do fogo conhecidas como “queimadas culturais”. Também são chamadas de 
"queimadas frias" (cool burning), com chamas na altura dos joelhos, foram concebidas para serem 
realizadas de forma contínua e ao longo da paisagem, queimando material combustível sobre o 
solo, como gravetos e detritos de folhas, de modo que um incêndio florestal natural tem menos 
chance de se alastrar. Além disso, conforme a questão aborda, as queimadas culturais promovidas 
pelos indígenas atuam no ritmo do meio ambiente, atraindo marsupiais e mamíferos que os 
aborígenes podem caçar. A queimada fria reabastece a terra e melhora a biodiversidade — as 
cinzas fertilizam o solo e o potássio incentiva a floração. É um ciclo complexo, baseado no 
conhecimento cultural, espiritual e científico. 
[B] Incorreta. Segundo os especialistas, as atuais queimadas controladas é que destroem tudo. 
Afirmam ser uma maneira ingênua de praticar o manejo do fogo, e não leva em conta o 
conhecimento dos povos indígenas que conhecem melhor a terra. 
Gabarito: B 
4. (VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP – Psicólogo) 
O dia 10 de agosto de 2019 poderá ser classificado como um momento-chave na história 
recente da Amazônia. Hoje, ele já é conhecido pelo fato de que produtores rurais da região 
Norte do país teriam iniciado um movimento de ação conjunta. Essa suspeita está sendo 
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investigada pela Polícia Federal (PF) e pelo Ministério Público Federal (MPF). Ontem, a 
procuradora-geral da República, Raquel Dodge, afirmou haver indícios de uma “ação 
orquestrada” para agir em pontos da floresta. 
(Uol. https://bit.ly/36Q3bSp. Publicado em 27.08.2019. Adaptado) 
 
O fato citado pelo texto ficou conhecido como 
A) Dia do Agronegócio. 
B) Dia do Fogo. 
C) Dia da Pecuária. 
D) Dia do Madeireiro. 
E) Dia da Fronteira Agrícola. 
Comentários 
A questão já deixa claro os indícios ocorridos no dia 10 de agosto de 2019, conhecido como o "Dia 
do Fogo", quando produtores rurais da região Norte do país teriam iniciado um movimento 
conjunto para incendiar áreas da maior floresta tropical do mundo. Atualmente, já em novembro 
de 2020, ninguém foi preso ou indiciado, mesmo com as investigações. Dos 478 imóveis 
identificados, pelo menos 66 tinham algum tipo de embargo prévio por crime ambiental, aponta 
o relatório, que analisou os cadastros das cidades de Novo Progresso, São Félix do Xingu, Itaituba, 
Altamira, Jacareacanga e Trairão. Desse total, 207 imóveis incendiaram áreas de floresta. 
Apesar da questão já apontar para o dia do fogo, vamos excluir as demais: 
A – Incorreto. A questão já traz claro do que se trata, mas para excluir as alternativas, o dia do 
Agronegócio é comemorado em 28 de julho. 
C – Incorreto. O dia 14 de outubro marca o Dia Nacional da Pecuária. 
D – Incorreto. Dia 06 de dezembro é o dia do madeireiro. 
E – Incorreto. Não existe uma data que comemore o dia da fronteira agrícola especificamente. 
Gabarito: B 
5. (CETAP - 2016 – Pref. de São João de Pirabas/PA – Ag. Adm) 
“______________ é campeão nacional no número de incêndios florestais. Balanço do Inpe 
mostrou que Estado teve 8 mil focos de queimadas a mais que em 2014. O ______________ é 
o Estado brasileiro com o maior número de queimadas registrado em 2015. Um balanço 
divulgado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) nesta terça-feira (5), mostrou 
que o Estado teve 44 mil registros no ano passado. Foram 8 mil focos de queimadasa mais do 
que o registrado em 2014.”. (Fonte: ormnews.com.br/Data: 05.01.2016) 
Qual o estado está sendo reportado na notícia da questão? 
A) Amazonas 
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B) Roraima. 
C) Pará. 
D) Mato Grosso. 
E) Goiás. 
Comentários 
Nos últimos anos as queimadas na região Norte e Centro-Oeste do país tem aumentado 
exponencialmente devido ao avanço da fronteira agrícola, em especial no sentido da parte sul da 
floresta amazônica. Os estados que tem acompanhado a alta do número de queimadas tem 
variado de ano a ano, mas sempre com a liderança sendo disputada entre Mato Grosso, Pará e 
Amazonas, justamente pela sua localização no arco do desmatamento. Segundo dados do Inpe 
atualmente, a Amazônia é o bioma mais afetado pelas queimadas em 2020. 45,6% dos casos 
registrados no país durante o ano ocorreram na região. Os dados mostram que, de janeiro a 
setembro deste ano, o número de focos de queimadas registrados é o maior desde 2010. Observe 
o gráfico abaixo. Nele mostra como o estado do Pará vem liderando a taxa de desmatamento nos 
últimos anos. 
 
http://www.inpe.br/noticias/noticia.php?Cod_Noticia=5465 
Gabarito: C 
6. (AOCP - 2017 - CODEM - PA - Analista Fundiário – Advogado) 
O Pará é o quinto Estado a realizar a oficina de implantação do Programa de Educação 
Ambiental e Agricultura Familiar (PEAAF). O objetivo do evento é orientar os cidadãos sobre a 
implantação do programa, com base em ações educativas permanentes. O planejamento 
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envolve diferentes representantes de órgãos federais, estaduais e municipais, instituições e 
comunidade local. 
Acerca da agricultura e do modo de produção rural no Pará, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) No Pará, os agricultores familiares contam com apoio da empresa de assistência técnica e 
extensão rural (EMATER) que presta orientações para o produtor ter sucesso do plantio à 
colheita. 
B) O Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familiar (PEAAF) está definindo as bases 
institucionais e pedagógicas para as ações de educação ambiental voltadas à agricultura 
familiar, que incentivam a transição para um padrão produtivo e um ambiente rural mais justo 
e sustentável em todo o Estado. 
C) Como exemplo de iniciativa nessa área, o município de Bragança (reduto de imigrantes 
japoneses) foi selecionado para realizar a formação de agentes populares de educação 
ambiental e implantação de projetos comunitários. Além dessa ação, o Pará já possui 
experiências agroextrativistas de açaizeiros, pequenos pescadores, quebradeiras de coco, 
castanheiros e agricultores de produção orgânica. 
D) Mapas de solos elaborados pela Embrapa indicam as melhores áreas para a agricultura no 
Pará, sendo que aproximadamente 87% da área desflorestada está apta para a agricultura ou 
a pecuária. 
E) O desmatamento na Amazônia se concentrou em quatro estados: Pará, Amazonas, Mato 
Grosso e Amapá. O Pará é o estado que menos constatou desmatamento. Metade de tudo o 
que foi desmatado na região ocorreu nos demais estado, e Altamira foi a cidade que mais se 
destacou em conter o desmatamento, mesmo tendo um boom populacional nos últimos anos 
causado pela construção da hidrelétrica de Belo Monte. 
Comentários 
Ao contrário, o estado do Pará figura entre os primeiros lugares como o estado que mais 
desmatou nas últimas décadas, tendo destaque para os conflitos gerados no campo. Além disso, 
a cidade de Altamira é uma das campeãs no país no desmatamento. 
A – Correto. Não só no Pará, mas em todos os estados da União, a EMATER presta serviços para 
os agricultores, de orientações e assistências técnicas. 
B – Correto. As Oficinas têm o papel de trazer para este debate os diferentes atores (instituições 
e representações da sociedade civil e públicas), no intuito de implementar um processo 
permanente de ações educativas alinhadas com este programa e com interface com as diferentes 
políticas, programas e ações de cunho socioambiental para o meio rural existentes nos Estados e 
Territórios. 
C – Correto. O programa se consolida em diálogo com experiências locais de produção familiar 
sustentável, a exemplo da seleção e publicação do livro “Boas Práticas em Educação Ambiental 
na Agricultura Familiar”, que reuniu 25 iniciativas locais em todo o país 
D – Correto. Os mapas são novos produtos resultantes do projeto Uniformização do Zoneamento 
Ecológico-Econômico da Amazônia Legal e Integração com Zoneamentos Agroecológicos da 
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Região (UZEE-AML) e foram elaborados por meio de esforço conjunto entre profissionais da 
Embrapa Amazônia Oriental e Embrapa Solos. 
Gabarito: E 
7. (AOCP - 2012 - BRDE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sistemas) 
O novo Código Florestal, que passou, neste ano, pelo crivo da Câmara e do Senado, vem 
causando grande polêmica e opiniões contraditórias: ruralistas (proprietários de terras, 
produtores rurais) e ambientalistas têm posições contrárias. Considerando que esta questão 
foi elaborada, ainda antes, da aprovação do novo texto no Senado, assinale a alternativa 
correta a respeito dos pontos polêmicos, nas discussões. 
A) Os ruralistas concordam com a manutenção das regras relativas às Áreas de Preservação 
Permanente – APP, principalmente nas propriedades que sofreram, em tempos passados, 
desmatamento extensivo até a margem dos rios, mas discordam do princípio da compensação 
de áreas desvinculadas da propriedade. 
B) Os ambientalistas defendem a manutenção da Reserva Legal, optando pela redução das 
Áreas de Preservação Permanente, que não seriam tão importantes para a manutenção do 
equilíbrio ambiental. 
C) Ruralistas e ambientalistas reconhecem que, no Brasil, a ampliação das áreas agrícolas não 
é necessária, pois as tecnologias avançadas promovem um aumento da produtividade e da 
produção em geral, sem que seja necessário ocupar novas terras. Portanto, estão acordes com 
relação ao aumento das áreas preservadas. 
D) A Reserva Legal é a parcela de terras dentro de cada propriedade rural que deveria manter 
a vegetação original para garantir a biodiversidade da área, protegendo sua fauna e flora. Sua 
extensão varia de acordo com a região do país, sendo maior na Amazônia, tanto nos biomas de 
floresta como de cerrado e menor em outras regiões. A dimensão dessa área de reserva e a 
incorporação da área de APP à área de Reserva Legal são pontos polêmicos na elaboração do 
novo Código Florestal. 
E) Os ambientalistas lutam pela manutenção do princípio da compensação, isto é, que o 
agricultor possa arrolar como Reserva Legal uma área situada em outro local e bioma, não 
necessariamente vinculada à propriedade ou ao tipo de vegetação da área explorada. 
Comentários 
De acordo com a Lei 12.651/2012, do Código Floresta, todo imóvel rural deve manter uma área 
com cobertura de vegetação nativa, a título de Reserva Legal. Trata-se de área localizada no 
interior de uma propriedade ou posse rural, com a função de assegurar o uso econômico de modo 
sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos 
processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a 
proteção de fauna silvestre e da flora nativa.Sua dimensão mínima em termos percentuais 
relativos à área do imóvel é dependente de sua localização. Amazônia = 80% da área do imóvel; 
Cerrado = 35% da área do imóvel; Campos = 20% da área do imóvel; demais localidades = 20% da 
área do imóvel. 
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A – Incorreto. Um dos principais pontos de discussão quando se criou o Código Florestal foi 
exatamente esse: os ruralistas não concordavam com a manutenção das regras, e sim a 
diminuição das mesmas. 
B – Incorreto. Ao contrário, ambientalistas defendem o aumento das áreas de proteção visto que 
é de extrema importância manter a biodiversidade para o meio ambiente e questões tão atuais 
como o regime hidrológico das chuvas ou a questão climática. 
C – Incorreto. Ruralistas e ambientalistas discordam. Os ruralistas tem em seus discursos o 
aumento das terras para o aumento da produção. Já os ambientalistas dizem ao contrário. 
D – Incorreto. Ao contrário, na construção do corpo da lei, foram os ruralistas que se dispunham 
a favor pela manutenção do princípio da compensação. 
Gabarito: D 
8. 
As áreas do planalto do cerrado – como a chapada dos Guimarães, a serra de Tapirapuã e a 
serra dos Parecis, no Mato Grosso, com altitudes que variam de 400 m a 800 m – são 
importantes para a planície pantaneira mato-grossense (com altitude média inferior a 200 m), 
no que se refere à manutenção do nível de água, sobretudo durante a estiagem. Nas cheias, a 
inundação ocorre em função da alta pluviosidade nas cabeceiras dos rios, do afloramento de 
lençóis freáticos e da baixa declividade do relevo, entre outros fatores. Durante a estiagem, a 
grande biodiversidade é assegurada pelas águas da calha dos principais rios, cujo volume tem 
diminuído, principalmente nas cabeceiras. 
Cabeceiras ameaçadas. Ciência Hoje. Rio de Janeiro: SBPC. Vol. 42, jun. 2008 (adaptado). 
 
A medida mais eficaz a ser tomada, visando à conservação da planície pantaneira e à 
preservação de sua grande biodiversidade, é a conscientização da sociedade e a organização 
de movimentos sociais que exijam 
A) a criação de parques ecológicos na área do pantanal mato-grossense. 
B) a proibição da pesca e da caça, que tanto ameaçam a biodiversidade. 
C) o aumento das pastagens na área da planície, para que a cobertura vegetal, composta de 
gramíneas, evite a erosão do solo. 
D) o controle do desmatamento e da erosão, principalmente nas nascentes dos rios 
responsáveis pelo nível das águas durante o período de cheias. 
E) a construção de barragens, para que o nível das águas dos rios seja mantido, sobretudo na 
estiagem, sem prejudicar os ecossistemas. 
Comentários 
O Pantanal com qualquer sistema natural é muito frágil exigindo para sua preservação ações 
conjuntas e em diferentes esferas. A dinâmica peculiar da alternância de chuvas e secas altera-se 
facilmente com o desmatamento e degradação dos mananciais das bacias hidrográficas regionais. 
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53 
Populações locais, governos municipais, estaduais e federal, organizações civis, ministérios e 
secretarias, escolas e comunidades, devem participar para a preservação do local. 
A alternativa [A] é falsa, parques ecológicos são apropriados para áreas mais vegetadas e compactas. 
A alternativa [B] é falsa, caça e pesca não se relacionam com a preservação de matas ciliares e 
proteção de mananciais. 
A alternativa [C] é falsa, o aumento de pastagens piora a condição de preservação da flora regional. 
A alternativa [E] é falsa, as barragens regulariam a vazão da bacia do Paraguai extinguindo a 
alternância cheia e vazante, o que seria mortal para a região. 
Gabarito: D 
9. 
Leia: 
“Mais do que ficar reduzindo áreas de preservação e reservas ambientais, mais do que afetar a 
paz nas cadeias da biodiversidade, mais do que encomendar e acreditar em estudos falaciosos, 
se a agropecuária brasileira quiser realmente atingir níveis de produção capazes de evitar a 
escassez de alimentos no futuro, ela precisará ampliar seus investimentos em inovação e 
tecnologia.” 
(DAHER, Rui. Pesquisa e Desenvolvimento. São Paulo: Terra Magazine, 20/12/2011 
In:http://terramagazine.terra.com.br/interna/0,,OI5525903-EI12666,00 
Pesquisa+e+desenvolvimento.html) 
 
Tendo em vista o texto e as áreas geográficas do campo brasileiro dominadas pela agricultura 
moderna (o “agronegócio”) é correto afirmar que 
A) o autor quis dizer que nas áreas geográficas do chamado agronegócio não há tecnologias 
modernas aplicadas à produção agrícola. 
B) nas áreas do agronegócio, a produção é bastante tecnologizada (mesmo que se advogue 
mais inovação), e boa parte dos trabalhadores mora nas cidades. 
C) o agronegócio, a despeito do conteúdo tecnológico, só pode ser mais produtivo 
incorporando novas áreas geográficas, atualmente florestadas. 
D) com a tecnologia incorporada no agronegócio, a produção é sustentável, com 
desmatamento mínimo, tal como no Centro-Oeste brasileiro. 
E) nas áreas do agronegócio, há crescimento de empregos e também de moradores nas 
configurações rurais, e um esvaziamento das cidades. 
Comentários 
O agronegócio brasileiro aumentou substancialmente a sua produtividade nas últimas décadas em 
razão da aplicação da biotecnologia, utilização de fertilizantes, uso de agrotóxicos e avanço da 
mecanização. A modernização contribuiu para o êxodo rural e parte considerável dos trabalhadores 
(boias frias) habitam áreas urbanas. O país tornou-se grande exportador de commodities 
agropecuárias; entretanto, em algumas regiões do país, o meio rural carece de modernização, sendo 
necessário levar as inovações até os pequenos proprietários familiares. Também é necessário 
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investir mais em inovação de modo a produzir mais na mesma área territorial, de modo a evitar um 
avanço sobre os ecossistemas naturais remanescentes e suprir a crescente demanda interna e 
externa por alimentos. 
Gabarito: B 
10. 
A abertura e a pavimentação de rodovias em zonas rurais e regiões afastadas dos centros 
urbanos, por um lado, possibilita melhor acesso e maior integração entre as comunidades, 
contribuindo com o desenvolvimento social e urbano de populações isoladas. Por outro lado, 
a construção de rodovias pode trazer impactos indesejáveis ao meio ambiente, visto que a 
abertura de estradas pode resultar na fragmentação de habitats, comprometendo o fluxo 
gênico e as interações entre espécies silvestres, além de prejudicar o fluxo natural de rios e 
riachos, possibilitar o ingresso de espécies exóticas em ambientes naturais e aumentar a 
pressão antrópica sobre os ecossistemas nativos. 
BARBOSA, N. P. U; FERNANDES, G. W. A destruição do jardim. Scientific American Brasil. Ano 
7, número 80, dez. 2008 (adaptado). 
 
Nesse contexto, para conciliar os interesses aparentemente contraditórios entre o progresso 
social e urbano e a conservação do meio ambiente, seria razoável 
A) impedir a abertura e a pavimentação de rodovias em áreas rurais e em regiões preservadas, 
pois a qualidade de vida e as tecnologias encontradas nos centros urbanos são prescindíveis às 
populações rurais. 
B) impedir a abertura e a pavimentação de rodovias em áreas rurais e em regiões preservadas,promovendo a migração das populações rurais para os centros urbanos, onde a qualidade de 
vida é melhor. 
C) permitir a abertura e a pavimentação de rodovias apenas em áreas rurais produtivas, haja 
vista que nas demais áreas o retorno financeiro necessário para produzir uma melhoria na 
qualidade de vida da região não é garantido. 
D) permitir a abertura e a pavimentação de rodovias, desde que comprovada a sua real 
necessidade e após a realização de estudos que demonstrem ser possível contornar ou 
compensar seus impactos ambientais. 
E) permitir a abertura e a pavimentação de rodovias, haja vista que os impactos ao meio 
ambiente são temporários e podem ser facilmente revertidos com as tecnologias existentes 
para recuperação de áreas degradadas. 
Comentários 
Atualmente qualquer grande obra civil está sujeita a análises de impactos ao ambiente quando de 
seu projeto, construção e manutenção. Após o projeto ser analisado em sua pré-viabilidade e em 
sua relevância para a sociedade além da elaboração de EIA/RIMA, o relatório final ainda deve passar 
por audiência pública. Nessa fase os diversos segmentos sociais envolvidos na obra apontam 
problemas e soluções para a aprovação final, mudanças ou até mesmo o arquivamento do projeto. 
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A alternativa [A] é falsa. As populações rurais não devem permanecer isoladas e sem acesso a 
diversos melhoramentos universalizados, possíveis de chegar via integração por sistemas de 
transporte. 
A alternativa [B] é falsa. Os movimentos migratórios nos anos 1960-1980 gerados por problemas 
relacionados às más condições de vida no campo foram excessivos e provocaram enormes 
problemas nas cidades. É importante a fixação econômica das populações rurais e que tenham para 
tanto, acesso a bens materiais que posam garantir uma vida digna. 
A alternativa [C] é falsa. É justamente nas áreas rurais onde se pratica a agricultura familiar que as 
melhorias nas condições de vida e de produção são mais imprescindíveis. A agricultura familiar 
abastece os centros urbanos com produtos que não podem ser obtidos nas lavouras comerciais de 
grandes latifúndios. 
A alternativa [E] é falsa. A abertura e pavimentação de estradas deve seguir parâmetros ambientais 
bem definidos e adequados. A recuperação de áreas degradadas é de reversão difícil quando não 
impossível. 
Gabarito: D 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
 
 
11. (G1 - CFTSC 2010) 
A figura do Papa-Capim nos remete à reflexão sobre os impactos ambientais no Brasil. Sobre 
eles, é correto afirmar que: 
A) na década de 1940, a construção de Brasília (capital do Brasil) contribuiu significativamente 
para a descaracterização do Cerrado. 
B) a maior biodiversidade brasileira é encontrada no Domínio Morfoclimático da Caatinga. No 
entanto, esse Domínio já foi muito devastado pelas diversas formas de ocupação a que foi 
submetido desde o período colonial, principalmente pela monocultura do café. 
C) as atividades agropecuárias são as únicas responsáveis pela degradação da Mata Atlântica. 
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D) os impactos ambientais provocados pela poluição sonora estão restritos às chamadas 
metrópoles nacionais. 
E) atualmente, o desmatamento é o principal responsável pela avançada destruição da 
Amazônia, onde as queimadas preparam os terrenos para os grandes projetos agropecuários. 
Comentários 
As últimas áreas vazias do Brasil estão sendo ocupadas por atividades primárias 
agromineroexportadoras capazes de gerar variados graus de impactos ambientais 
A alternativa [A] é falsa, a construção de Brasília deu-se na década de 1950. 
A alternativa [B] é falsa, a maior biodiversidade morfoclimática do Brasil está na Mata Atlântica e a 
devastação da Caatinga não se dá pela cafeicultura e sim pela pecuária. 
A alternativa [C] é falsa, o extrativismo de madeira e a expansão urbana também devastam a Mata 
Atlântica. 
A alternativa [D] é falsa, a poluição sonora ocorre de modo disseminado em cidades de vários 
tamanhos por aspectos diversificados como indústrias, tráfego aéreo, comércio em áreas centrais 
entre outros aspectos. 
Gabarito: E 
12. 
Leia o texto a seguir: 
No Brasil e em boa parte da América Latina, o crescimento da produção agrícola foi baseado 
na expansão da fronteira, ou seja, o crescimento sempre foi feito a partir da exploração 
contínua de terras e recursos naturais, que eram percebidos como infinitos. O problema 
continua até hoje. E a questão fundiária está intimamente ligada a esse processo, em que a 
terra dá status e poder, com o decorrente avanço da fronteira da produção agrícola, que rumou 
para a Amazônia, nos últimos anos. 
Berta Becker, IPEA, 2012. 
 
Com base no texto e no conhecimento sobre a expansão da fronteira agrícola no Brasil, é 
CORRETO afirmar que 
A) a agropecuária modernizada no Brasil priorizou a produção de alimentos em detrimento dos 
gêneros agrícolas de exportação. Esse fato contribuiu para o avanço das fronteiras agrícolas 
em parte da Amazônia localizada no Meio-Norte. 
B) houve grande destruição tanto das florestas como da biodiversidade genética, ambas 
causadas pelas transformações da produção agrícola monocultora, além de complexos 
impactos socioeconômicos determinados pelo modelo agroexportador. 
C) a maior parte das terras ocupadas no Brasil concentra-se nas mãos de pequeno número de 
proprietários os quais vêm desenvolvendo mecanismos tecnológicos para evitar os impactos 
ambientais causados pelo avanço do cinturão verde, sobretudo no Sul do Piauí. 
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D) as atividades do agrobusiness no Brasil, com destaque para a produção de soja, vêm 
provocando uma rápida expansão agrícola do Rio Grande do Sul até o Vale do São Francisco, 
sem causarem prejuízo aos seus recursos naturais. 
E) com o aumento da concentração fundiária nas últimas décadas, a expansão das terras 
cultivadas obteve uma grande retração agropecuária em decorrência das inovações 
tecnológicas, desenvolvidas no campo brasileiro, apesar dos impactos ambientais. 
Comentários 
Nas últimas décadas, a expansão da fronteira agrícola do Brasil avançou sobre os domínios do 
Cerrado e Amazônico, causando expressiva devastação dos ecossistemas e perda de biodiversidade. 
No caso da Amazônia, a atual fronteira agrícola, 20% da floresta foi destruída devido à expansão da 
pecuária bovina de corte e dos cultivos de soja destinados às exportações para países desenvolvidos 
e emergentes. 
 Gabarito: B 
13. 
Questionado sobre os significativos aumentos na tarifa de energia elétrica ao longo de 2015, o 
professor de Geografia respondeu que uma das principais justificativas é o custo energético da 
falta de água. Além disso, apresentou a tabela abaixo. 
 
MATRIZ ELÉTRICA BRASILEIRA (GWh) 
Fonte 2012 2013 2012/2013 % 
Hidrelétrica 415.342 390.992 -5,9 
Gás natural 46.670 69.017 47,6 
Biomassa1 34.662 36.679 14,5 
Derivados do petróleo2 16.214 22.090 36,2 
Nuclear 16.038 14.640 -8,7 
Carvão vapor 8.422 14.801 75,7 
Eólica 5.050 6.579 30,3 
Outras3 10.010 12.241 22,3 
Geração Total 552.498 570.025 3,2 
¹Inclui lenha, bagaço de cana e lixívia. 
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²Inclui óleo diesel e óleo combustível. 
³Inclui outras recuperações, gás de coqueria e outras secundárias. 
Fonte: Adaptado do MINISTÉRIO DE MINAS E ENERGIA – MME. Balanço Energético Nacional 
2014. Disponível em:<http://www.mme.gov.br/web/guest/publicacoes-e-indicadores>. 
Acesso em: 16 ago. 2015. 
 
A justificativa apresentada pelo docente e os dados da tabela geraram um debate sobre a 
estrutura brasileira de geração de energia elétrica e a forte dependência dos fatores climáticos. 
Ao fim da aula, os alunos entenderam que 
A) as termelétricas que utilizam carvão mineral e gás natural também são dependentes dos 
fatores climáticos, o que aumenta a vulnerabilidade no fornecimento de energia elétrica para 
a população. 
B) o menor volume de água nos reservatórios das grandes hidrelétricas não possui relação com 
as ações humanas, pois o impacto do desmatamento pouco interfere no volume hídrico e no 
risco de assoreamento dos rios. 
C) a falta de água e a necessidade de utilização de outras fontes de energia diminuem os 
impactos ambientais, pois as termelétricas utilizam, em sua totalidade, fontes de energia 
renováveis. 
D) grande parte da comunidade científica alega que com as mudanças climáticas globais torna-
se necessário o aumento da utilização de combustíveis fósseis para a geração de eletricidade. 
E) o menor volume de chuvas diminui a geração de hidroeletricidade, o que impõe a utilização 
de termelétricas, que encarecem a produção de energia elétrica. 
Comentários 
Como mencionado corretamente na alternativa [E] o custo energético da falta de água refere-se à 
redução do volume pluviométrico reduzindo a produção da energia gerada pela hidrelétrica que, 
consequentemente, será complementada pela termoelétrica cujo valor de produção é maior. 
Estão incorretas as alternativas: 
[A], porque as fontes citadas não dependem de fatores climáticos; 
[B], porque as ações humanas afetam o volume de água dos reservatórios; 
[C], porque a necessidade da utilização de termoelétricas aumenta o impacto ambiental com a 
queima de combustíveis fósseis e emissão de poluentes; 
[D], porque os dados fornecidos não indicam tal conclusão. 
Gabarito: E 
14. 
O uso de energia e de tecnologias modernas de uso final levou a mudanças qualitativas na vida 
humana, proporcionando tanto o aumento da produtividade econômica quanto do bem-estar 
da população. No entanto, para que tal se concretize tem que ser observado de que forma o 
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homem se apropria dos recursos naturais geradores de energia para que essa apropriação não 
se transforme em um ato de violência socioambiental. Nesse contexto é verdadeiro afirmar 
que: 
A) no Brasil são modestos os recursos naturais que podem ser apropriados para o fornecimento 
de energia, principalmente a água, por isso a matriz energética brasileira é a termoeletricidade, 
considerada uma forma limpa e não agressora ao meio ambiente. 
B) historicamente, o Brasil procurou depender de recursos energéticos não agressivos ao meio 
ambiente, a exemplo do urânio que é beneficiado para fins de produção de energia atômica de 
uso doméstico. Este tipo de energia é produzido nas Usinas de Angra I e II no Rio de Janeiro. 
C) o uso de combustíveis fósseis no fornecimento de energia, a exemplo do Petróleo, tem 
aumentado no país devido principalmente ao crescimento da frota de carros e a diminuição 
significativa da produção de etanol obtido da cana-de-açúcar. Este último fato tem estreita 
relação com a dizimação de canaviais no Nordeste brasileiro devido à propagação de pragas 
agrícolas. 
D) a região Amazônica vive atualmente a eminência da construção da Usina Hidrelétrica de 
Belo Monte, no Rio Xingu. Impactos ambientais são de várias ordens e têm sido motivo de 
muitas discussões, a exemplo da redução da vazão do rio, do processo de desterritorialização 
de vários grupos indígenas e de perdas de parte da floresta e de sua biodiversidade. Se o 
cenário da Hidrelétrica de Tucuruí agregou violações de direito e desastre ambientais, em Belo 
Monte não será diferente. 
E) apesar de ser comum a presença de problemas ambientais e sociais em construções de 
hidrelétricas, a de Tucuruí (Rio Tocantins) representou uma exceção, pois raros foram os 
problemas causados com a sua construção. O único a acontecer, esteve ligado à saúde das 
mulheres, uma vez que sua construção estimulou a imigração, a urbanização da região, e o 
nível de doenças sexualmente transmissíveis aumentaram, especialmente, a AIDS. 
Comentários 
A construção da hidrelétrica de Belo Monte (município de Altamira, Pará) no rio Xingu, bacia 
hidrográfica amazônica, provoca polêmica devido aos seus impactos socioambientais como a 
remoção de trechos de floresta e alteração no modo de vida de povos indígenas. O projeto de Belo 
Monte apresenta compensações sociais e ambientais em razão do impacto gerado pela obra. Na 
década de 1980, a hidrelétrica de Tucuruí, rio Tocantins, também causou impactos graves, porém, 
naquele período, era incipiente a preocupação com o meio ambiente e os impactos sociais. 
Gabarito: D 
15. 
As atividades de extração de recursos minerais são fundamentais para o desenvolvimento 
econômico brasileiro. Especificamente, com referência às áreas de garimpo de ouro em Goiás, 
identifica-se diversos impactos ambientais advindos dessas atividades, dentre eles a 
A) por isótopos radioativos e a poluição por resíduos orgânicos nas nascentes fluviais. 
B) alteração atmosférica pela inversão térmica e a intensificação das chuvas ácidas. 
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C) proliferação de pragas na vegetação e a salinização de recursos hídricos. 
D) contaminação dos recursos hídricos por metais pesados e a modificação da configuração do 
terreno. 
E) destruição da camada atmosférica de ozônio e a contaminação das águas subterrâneas por 
chorume. 
Comentários 
A mineração rudimentar como o garimpo de ouro causa vários problemas ambientais como 
desmatamento, degradação do solo, poluição dos recursos hídricos por resíduos minerais e 
contaminação da água por mercúrio, podendo levar ao envenenamento de seres vivos e danos à 
saúde humana. 
Gabarito: D 
16. 
Os impactos ambientais resultantes do rompimento da barragem de uma mineradora em 
Mariana-MG, no mês de novembro, são os mais diversos, estendendo-se pelos meios bióticos, 
abióticos e sociais, e ainda estão longe de ser totalmente mitigados. 
Conceitualmente, impacto ambiental pode ser entendido como 
A) qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, que 
afetam a saúde, a segurança e o bem-estar da população, as atividades sociais e econômicas, 
a biota, as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos recursos 
ambientais. 
B) modificações ou alterações naturais de ordem física ocorridas sobre os recursos hídricos de 
uma determinada bacia hidrográfica apenas de forma direta e com longa duração. 
C) os desequilíbrios ocorridos nos ecossistemas associados necessariamente aos recursos 
hídricos de origem antrópica ou natural, que podem ser mensurados em matrizes de impacto 
ambiental e previstos em EIA-RIMA. 
D) a mudança de um determinado