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Avaliação VI - Perspectivas Profissionais

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando falamos de trabalho, podemos questionar de qual tipo de trabalho estamos falando. Há várias 
relações de trabalho com características peculiares que definem tipos específicos, regulamentados pela 
CLT ou por normas e leis específicas. Sobre as diferenças entre os vários tipos de trabalhos, associe os 
itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Trabalhador temporário. 
II- Profissional autônomo. 
III- Profissional terceirizado. 
 
( ) Profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, contratado por uma empresa que 
presta serviço para outra empresa. 
( ) Presta serviço para atender à necessidade transitória de substituição de pessoal regular e 
permanente. 
( ) Presta serviço de caráter eventual, de natureza urbana ou rural, a uma ou mais empresas, sem 
relação de emprego. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) I - III - II. 
 c) II - III - I. 
 d) III - I - II. 
 
2. Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a entrada de 
jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os eles permanecem pouco 
tempo no emprego. Esse fenômeno, de uma frequência alta de contratações e demissões gera custos 
elevados para uma empresa. Sabemos que isso é comum para jovens ingressando em sua primeira 
experiência, mas a empresa deve também avaliar as outras possíveis causas para evitar esse fenômeno de 
ocorrer. Qual é o nome desse fenômeno? 
 a) Turnover. 
 b) Clima organizacional. 
 c) Recrutamento. 
 d) Absenteísmo. 
 
3. O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta informações sobre as 
Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a múltiplas finalidades, oferecendo um 
panorama sempre atual da educação nacional no que se refere ao nível de ensino superior. Sobre o órgão 
responsável por realizar este Censo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
 b) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 
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 c) O Instituto Ayrton Senna. 
 d) O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior. 
 
4. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens obrigatórios, tanto 
do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes itens está vinculada à necessidade de 
clareza, objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no 
fazer pesquisa. Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um item que é opcional 
no projeto de pesquisa: 
 a) A hipótese. 
 b) A metodologia. 
 c) A revisão bibliográfica. 
 d) As referências. 
 
5. A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para ampliar o conhecimento 
científico através do partilhar com a comunidade de pesquisadores em todo o mundo. Os artigos 
possuem certas particularidades em sua estruturação, assim também como há certos requisitos para que 
possam ser publicados em periódicos científicos. Sobre o artigo científico e suas particularidades, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área das ciências 
exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o material e métodos, e no segundo, 
ao invés disso, elabora-se uma fundamentação teórica. 
II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e imprescindíveis de 
qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o resumo e a introdução. 
III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-mail, atualmente só 
recebem os artigos via o Open Journal System (OJS). 
IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a classificação de acordo com as 
exigências é referenciada pela categoria Qualis, que pode ser desde Qualis C até A1. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
6. Muitas empresas atualmente realizam avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser 
analisados pelo profissional, para que possa aperfeiçoar-se, pois um bom profissional é aquele que 
desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo seu emprego atual, um hábito de contínua 
avaliação de si. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo profissional. 
Sobre a Resistência Emocional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O profissional deve buscar integrar sua vida emocional aos desafios enfrentados nas tarefas de seu 
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trabalho, buscando satisfação em suas atividades no local de trabalho. 
( ) O profissional deve conseguir resistir e separar as suas emoções, usando somente seus recursos 
racionais no local de trabalho, mantendo assim uma postura puramente profissional. 
( ) Caso o profissional assuma posição de liderança, poderá deixar fluir todas as suas emoções, não 
importando se as mesmas vão gerar conflitos com subordinados, pois o objetivo é cumprir as metas. 
( ) Resistência emocional é um aspecto muito simples e objetivo que o profissional deve desenvolver, 
que é simplesmente o ter a "cabeça fria", nada mais que isso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. São 
Paulo: Ática, 1997. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
7. Competências individuais são fundamentais para a definição de habilidades requeridas pelas 
organizações e podem ser pensadas em termos individuais, mas também em caráter grupal. Com relação 
à competência individual, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- As competências individuais representam as habilidades, os conhecimentos e as atitudes dos indivíduos 
que trabalham em uma organização. 
II- As competências individuais podem variar de acordo com o grau de complexidade do trabalho. 
III- A tríade CHA - conhecimento, habilidade e atitude - são os fatores que compõem as competências. 
IV- As competências podem ser entendidas de