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09/05/2022 14:38 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:687911)
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Prova 36522317
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um
mapeamento de competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os
conhecimentos, as habilidades e as atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste
estudo, houve uma diferenciação entre as doze competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau
de competências básicas, medianas e difíceis. Sobre as competências que se enquadram nas
competências medianas, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, Patricia Alejandra;
SILVA, Ketia Kellen Araújo da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a
distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.
B Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação.
C Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais.
D Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os objetivos.
O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois, assim, nos mantemos sempre
atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico
ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso
currículo. Sobre essas características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: ( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado
cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais
antiga, dando uma impressão de estabilidade. ( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções
exercidas, em que se pode destacar as habilidades e competências relevantes que estão mais
associadas à vaga oferecida. ( ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim
como fontes maiores de 14 para destacar suas habilidades, desse modo, o empregador verá sua
criatividade e perceberá prontamente o teu perfil. ( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as
tuas atividades pessoais, profissionais e acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não
importando a extensão, pois o que importa é que saibam quem tu és. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - V.
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A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior de executar a
coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte do processo de se fazer
ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de divulgação dos resultados, que pode ser
um artigo científico. Mesmo assim, ainda não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-
lo para ser publicado em algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos
científicos para revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o objetivo do
periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista. ( ) A avaliação do conteúdo da
pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, eles também verificam o nome do autor da
pesquisa, para ver se as outras pesquisas dele estão coerentes com a atual. ( ) Podem ser solicitadas
alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um parecer favorável, sendo que ao menos dois
dos três referees precisam aprovar o trabalho. ( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar
que precisam ter o International Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de
publicação e o registro da revista. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
A sigla ISO - International Organization for Standardization - foi criada em 1947 na Suíça, com
o objetivo de aprovar normas internacionais em toda a diversidade de campos técnicos. Assim, pode-
se garantir uma padronização de normas de procedimentos e processos variados, promovendo a
normatização de empresas e produtos, visando à manutenção da qualidade. Sobre a ISO 9000, analise
as afirmativas a seguir: I- As normas da ISO 9000 se referem a fundamentos de sistemas de gestão de
qualidade, é composta pelas normas 9001, 9004 e 19011. II- As normas da ISO 9000 estão
relacionadas aos parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental, tanto para empresas privadas como
para aquelas públicas. III- A NBR ISO 9004 oferece orientações para a melhoria de desempenho,
considerando tanto a eficácia quanto a eficiência do sistema de gestão de qualidade. Assinale a
alternativa CORRETA: FONTE: https://gestao-de-qualidade.info/iso-9000.html. Acesso em: 5 maio
2020.
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar
respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas: I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a
criação de universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. PORQUE II- Quando
realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de
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conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim
como para a sociedade como um todo. Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da
Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste ponto de
vista, classificar as IES como Instituições Universitárias e Instituições não Universitárias.
Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas características que lhe são próprias
e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e não universitárias,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Universidades especializadas, como
um tipo de Instituição Universitária, atua em área específica do conhecimento com excelência em seu
serviço de ensino e qualificação do seu corpo docente. ( ) Os Centros Federais de Educação
Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária que foca na formação de cunho mais técnico,
oferecendo cursos especializados em educação tecnológica. ( ) As Faculdades Integradas, um tipo de
Instituição Não Universitária, possuem regimento unificado e compreendem vários cursos, sem a
obrigatoriedade da pesquisa e extensão. ( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras
faculdades, pois é híbrida no quesito de ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos
de organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - F.
D V - V - V - F.
Um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo
seu emprego atual, um hábito de contínua avaliação de si. Muitas empresas atualmente realizam
avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser analisadospelo profissional, para
que possa aperfeiçoar-se. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo
profissional. Sobre estes itens, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: FRANCO, S. Criando o
próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. São Paulo: Ática, 1997.
A Capacidade de persuasão.
B Introspecção.
C Liderança.
D Facilidade de comunicação verbal.
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O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo
e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se
referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham
contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um
bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro. ( ) O
visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista
como mais impulsiva. ( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há
outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos. ( ) Os estudantes mais visuais podem
ser de dois tipos, os que processam informações em forma de palavra e os que que processam
informações em forma de diagrama ou imagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso das
tecnologias de informação e comunicação, permitindo a interação entre docentes e acadêmicos em
diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores conceituaram o ensino a distância
conforme seus estudos e entendimentos, apresentando algumas especificidades que os diferenciam,
mas sobretudo mantendo um padrão semelhante de pensamento. De forma geral, essa metodologia de
ensino utiliza recursos tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características do
conceito geral que define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A
A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo inovador, em que
aluno e professor estão conectados, estudando, porém ambos encontram-se separados em tempo e
espaço.
B É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, onde professor e
aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas acerca do conteúdo estudado.
C É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar dúvidas e abordar
o conteúdo de forma clara e objetiva.
D
Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não faz parte de
sua formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os horizontes e facilita a
aprendizagem.
Empregabilidade são características que vão permitir ao profissional ter uma chance maior de
conseguir uma posição de trabalho pelas suas condições diferenciadas. Empregabilidade significa a
capacidade de conseguir manter-se empregado de acordo com sua postura, ética profissional,
capacidade de solucionar problemas, ter formação condizente com as necessidades da empresa, enfim
é um conjunto de características que o colaborador tem, que auxiliará na permanência do seu
emprego. Com relação às características da empregabilidade, assinale a alternativa INCORRETA:
A Relacionamento com veteranos, para aprender com aqueles que já conhecem os processos e, com
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A
os novatos, porque podem trazer um novo olhar sobre o que está sendo feito.
B Conhecimento dos produtos e dos serviços oferecidos pela empresa para melhor entender no que
se está atuando e aprimorar a qualidade dos serviços prestados.
C Relacionamento com aqueles que estão abaixo e acima na hierarquia da empresa para
aperfeiçoar as habilidades de entendimento e suporte.
D Relacionamento com seus semelhantes para criar grupos fechados que sustentem seus pontos de
vista e que ajudem a se proteger perante instabilidades na empresa.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização,
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator
de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu
contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito
dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários.
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os profissionais devem
planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. PORQUE
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da
organização onde trabalham. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas
de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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