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Avaliação Final (Objetiva) - PERSPECTIVA PROFISSIONAL

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21/10/2022 16:02 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:764977)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 53587457
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Quando finalizamos uma pesquisa há a necessidade de publicar seus resultados, pois a ciência 
só evolui com a divulgação de trabalhos. Assim, um modo de publicar nossos resultados é através de 
um artigo científico. Qual parte do artigo deve ser apresentada com poucas palavras, comumente, no 
máximo 250 palavras e serve como um dos primeiros locais do trabalho em que o público de 
interesse entrará em contato?
A Introdução.
B Resultados.
C Metodologia.
D Resumo.
O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas 
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem 
uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com relação a 
essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
A Organização.
B Administração de tempo.
C Motivação.
D Flexibilidade.
Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de 
aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem seja 
significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento da 
aula seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de 
aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Estilo visual. 
II- Estilo auditivo. 
III- Estilo cinestésico. 
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
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21/10/2022 16:02 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades para 
conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue estabelecer 
relações entre ideias e abstrair conceitos. 
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e 
diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B II - I - III.
C I - III - II.
D I - II - III.
Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes 
modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e 
Jankevicius (2015), as universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação 
e transmissão dos conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em 
sua evolução cultural, constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem 
mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e 
aprender, conduzindo o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 25 jun. 2018.
A No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos
dentro do ensino, pesquisa e extensão.
B A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de
forma efetiva e eficiente.
C Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão
centrados em problemas teóricos.
D Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a
decisão a cargo dos gestores.
O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois, assim, nos mantemos sempre 
atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico 
ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso 
currículo. Sobre essas características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado 
cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais 
antiga, dando uma impressão de estabilidade. 
( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, em que se pode destacar as habilidades 
e competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida. 
( ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes maiores de 14 
para destacar suas habilidades, desse modo, o empregador verá sua criatividade e perceberá 
prontamente o teu perfil. 
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( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais e 
acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que importa é 
que saibam quem tu és. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - F.
D F - F - V - V.
O Fórum Econômico Mundial, em um de seus artigos, estabelece algumas habilidades 
relacionadas ao trabalho, divididas em três grupos: aptidões, habilidades básicas e multifuncionais. 
As aptidões são divididas em cognitivas e físicas, ou seja, estão relacionadas com as capacidades dos 
indivíduos. Posteriormente, há as habilidades básicas, que são subdivididas em conteúdo e processo. 
Após, aquelas habilidades mais complexas, as multifuncionais são subdivididas em sociais, 
sistêmicas, resoluções de problemas complexos, habilidades de gerir recursos e técnicas. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Aptidões. 
II- Habilidades básicas. 
III- Habilidades multifuncionais. 
( ) Raciocínio lógico. 
( ) Leitura e compreensão. 
( ) Destreza manual. 
( ) Criatividade. 
( ) Negociação. 
( ) Tomada de decisão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I - II - III - II.
B I - II - II - I - III - II.
C I - II - I - I - III - III.
D III - II - I - II - III - I.
Quando falamos de trabalho, podemos questionar de qual tipo de trabalho estamos falando. Há 
várias relações de trabalho com características peculiares que definem tipos específicos, 
regulamentados pela CLT ou por normas e leis específicas. Sobre as diferenças entre os vários tipos 
de trabalhos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Trabalhador temporário. 
II- Profissional autônomo. 
III- Profissional terceirizado. 
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( ) Profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, contratado por uma empresa 
que presta serviço para outra empresa. 
( ) Presta serviço para atender à necessidade transitória de substituição de pessoal regular e 
permanente. 
( ) Presta serviço de caráter eventual, de natureza urbana ou rural, a uma ou mais empresas, sem 
relação de emprego. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B I - III - II.
C III - I - II.
D II - III - I.
Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno demonstra 
para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta perspectiva, assinale a 
alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo, quando se trata da resolução de problemas:
A Lembra-se das coisas que fez, mas não das coisas que ouviu.
B Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal.
C Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas
atividades.
D Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos.
Há determinadas características que definem um bom profissional, podendo ser utilizadas para 
fazer avaliações para a manutenção dos empregos ou eventualmente para demissões. Sobre as 
características do bom profissional, associe os itens,utilizando o código a seguir: 
I- Facilidade de relacionamento. 
II- Facilidade de comunicação verbal. 
III- Criatividade. 
IV- Capacidade de observação. 
V- Capacidade de persuasão. 
( ) Capacidade de inovar e buscar alternativas nas rotinas de trabalho, o que propicia melhores 
resultados pessoais e para a empresa, sendo percebida como um diferencial. 
( ) Argumentação segura e clara para conseguir adesão a um ponto de vista ou projeto, aumentando 
as chances de interferência positiva na organização do trabalho. 
( ) Importante tanto para o uso dentro da empresa quanto com o público externo, pois permite que o 
funcionário compreenda e seja compreendido, o que facilita no alcance de soluções mais rápidas. 
( ) Capacidade de identificação dos pontos que precisam ser melhorados no trabalho quando se tem 
uma visão completa dos processos, o que auxilia no aprimoramento das tarefas. 
( ) Importante para o ambiente da empresa, pois mesmo em momentos de discordância da maneira 
de agir evita que o conflito se estabeleça. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - V - II - III - I.
B I - II - V - III - IV.
C II - III - I - IV - V.
D III - V - II - IV - I.
As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos regulamentados 
pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, administrativo, formação, 
finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, as instituições diferem em alguns 
segmentos conforme sua organização. Sobre o significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e doutorado
acadêmico ou profissional, conferindo diploma.
B São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, habilitando
em especialização.
C Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à comunidade
em geral.
D Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em
hospitais.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. 
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no 
mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da 
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São 
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
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