AVALIAÇÃO FINAL MORFOLOGIA UNIASSELVI

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1.
	É no campo de estudos da Morfologia da Língua Portuguesa em que se estudam as classes de palavras ou classes gramaticais, que são: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio. Tendo em vista as classes de verbo, substantivo, adjetivo e advérbio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na sentença "cheiro de pneu queimado", a palavra "queimado" é um substantivo masculino no singular.
(    ) Na sentença "o documento foi impresso", a palavra "impresso" é um verbo no particípio cuja função é de advérbio.
(    ) Na sentença "estudar é importante para se obter sucesso", o verbo estudar encontra-se na sua forma nominal de infinitivo e desempenha função de substantivo.
(    ) Na sentença "veio correndo abraçar a avó", a palavra "correndo" é um verbo auxiliar em sua forma nominal de gerúndio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	2.
	Leia atentamente o fragmento a seguir:
Mãe e filha chegaram ao cortiço às nove da noite. Piedade destampou a garrafa de aguardente, tomou uma talagada, foi para o pátio, onde as pessoas falavam alto e riam.
Depois da partida de Rita, já não se faziam sambas ao relento, pouco se dançava e cantava. O forte eram os forrobodós [...] Vendo Piedade triste, Pataca exclamou:
- Que cara é essa, moça? Se Jerônimo se foi, põe outro no lugar dele.
Nessa noite, a bebedeira acabou sendo completa. Piedade dançou ao som de palmas, gritos e risadas, no meio de uma grande troça, a saia levantada, como se pretendesse imitar Rita. Era a boba do cortiço.[...]
FONTE: AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1999. p. 76.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O A em ?a garrafa de aguardente? é uma preposição.
	 b)
	O A em ?a bebedeira acabou sendo completa? é uma interjeição.
	 c)
	O A em ?no meio de uma grande troça, a saia levantada? é um artigo.
	 d)
	O A em ?Era a boba do cortiço. [...]? é um pronome.
	3.
	Além dos processos de derivação e composição, a língua portuguesa também possui outros processos para formação de palavras, como: hibridismo, onomatopeia, abreviação vocabular, siglas e estrangeirismos. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) A palavra AUTOMÓVEL é um exemplo de hibridismo.
(   ) A formação de siglas utiliza as letras iniciais de uma sequência de palavras (Academia Brasileira de Letras - ABL).
(   ) Podemos dizer que PNEU é uma abreviação vocabular de PNEUMÁTICO.
(   ) Estrangeirismo é o processo que introduz palavras vindas de outros idiomas na língua portuguesa. Ex.: mouse.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	Um ato de comunicação envolve três elementos básicos, denominados pessoas gramaticais. Os pronomes, dependendo de sua relação com as pessoas gramaticais, subdividem-se em seis diferentes tipos: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos. Sobre os pronomes pessoais, analise as seguintes sentenças:
I- Pronomes pessoais são pronomes que representam (substituem) as três pessoas gramaticais.
II- Nas orações, os pronomes pessoais podem exercer a função de sujeito ou de complemento. Devido a essa dupla possibilidade de função, esses pronomes subdividem-se em retos e oblíquos.
III- Os pronomes eu e tu são sempre do caso oblíquo, porque sempre exercem a função de sujeito da oração.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	5.
	Os verbos apresentam flexão em voz. Conforme a gramática tradicional, existem três vozes verbais: a voz ativa, a reflexiva e a passiva (que se divide em sintética e analítica). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de voz passiva analítica:
	 a)
	O objetivo do trabalho é analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
	 b)
	Este trabalho se desenvolveu com o objetivo de analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
	 c)
	O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
	 d)
	Objetiva-se, com este trabalho, analisar o uso da voz passiva e ativa na fala não monitorada de moradores de Goiás.
	6.
	Observe as frases a seguir:
"Preciso DE um par DE meias..."
"As minhas estão COM buracos, Jô!"
"Você quer meias SEM buracos?"
Existe uma relação de dependência entre as palavras ligadas pelas palavras destacadas em maiúsculas (de, com e sem), já que a segunda palavra completa o sentido da primeira. A essas palavras damos o nome de preposição. Portanto, preposição é a palavra invariável que liga dois termos, de forma que o sentido do primeiro é completado pelo segundo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As preposições têm como função ligar um complemento a um verbo, como no exemplo "Preciso de um par de meias...".
(    ) Há casos em que a preposição se une a outras palavras, dando origem a uma combinação ou a uma contração.
(    ) Ocorre combinação quando a preposição A se liga ao artigo O(S) ou ao advérbio ONDE, sem que haja perda de som, como no exemplo: "Gatos espapaçados AO sol."
(    ) Na frase "A família residia em Santos", a preposição EM tem sentido de direção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	7.
	Duas orações podem unir-se por meio de uma conjunção subordinada. Diz-se, neste caso, que se trata de uma oração subordinada, ou seja, existe uma oração principal, da qual uma outra oração se faz dependente, ou seja, a ela está subordinada. A relação que existe entre ambas é de subordinação - de dependência. Uma das orações será chamada principal e a outra subordinada. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conjunção Causal.
II- Conjunção Comparativa.
III- Conjunção Concessiva.
IV- Conjunção Condicional.
V- Conjunção Conformativa.
(    ) SEGUNDO o autor do texto, isso não é verdadeiro.
(    ) COMO não pode fazer-se presente, justificou a ausência.
(    ) Sempre participava das reuniões, ASSIM COMO costumava expor sua opinião fora destas.
(    ) SE houver aglomeração de pessoas, ficarei em casa.
(    ) Faria esse favor a ele, MESMO QUE precisasse faltar ao trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - I - II - IV - III.
	 b)
	I - II - III - IV - V.
	 c)
	V - IV - III - II - I.
	 d)
	III - IV - II - I - V.
	8.
	Atente para o seguinte anúncio publicitário:
"Arrase na hora da conquista. Presenteie com perfumes importados."
Esse texto publicitário mostra que, além dos processos de formação de palavras pelo acréscimo de prefixos e sufixos, a língua portuguesa conta com outros processos de derivação. No caso do anúncio publicitário, um substantivo - conquista - foi criado a partir da redução da forma do infinitivo verbal (conquistar). Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma palavra formada por derivação regressiva:
	 a)
	Ensurdecer.
	 b)
	Beijo.
	 c)
	Escurecido.
	 d)
	Pedreiro.
	9.
	Leia o texto a seguir:
"De todas as tarefas que fazem parte da rotina de redação de Galileu, a mais prazerosa CERTAMENTE é ler as cartas dos leitores. Os fãs da revista são de fato especiais e suas cartas traduzem isso. São criativos, curiosos, observadores e não deixam passar nada. Fazem perguntas tão difíceis quanto imprevisíveis. Querem saber de tudo: do monstro do Lago Ness ao Projeto Genoma Humano. E NÃO secontentam com respostas pela metade. Ler as dúvidas que aparecem nas cartas, os comentários sobre as reportagens passadas e as sugestões de futuras é gratificante para qualquer jornalista. Ainda mais para nós, jornalistas de Galileu, que adoramos um BOM desafio".
Com relação à função argumentativa de alguns recursos linguísticos empregados no texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Por meio do advérbio "CERTAMENTE", a autora confirma não haver dúvidas sobre o que sente a equipe de redação da Galileu ao ler as cartas dos leitores.
(    ) O advérbio "NÃO" está associado ao verbo "contentam", que indica uma atitude dos leitores quanto ao conteúdo que recebem da Galileu.
(    ) O advérbio "BOM", oposto de "MAL", tem a função de alterar a palavra desafio, dando-lhe um novo sentido na frase.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FRANÇA, Martha San Juan (Diretora de Redação). Carta ao leitor: nunca te vi, sempre te amei. Disponível em: http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT640728-1712,00.html. Acesso em: 7 dez. 2018.
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	F - V - F.
	10.
	Inovação é uma palavra formada a partir de outra: Prefixo: in-/ Radical: nov(o)/ Sufixo: -ção. Em leveza, há o sufixo -eza acrescentado a uma palavra primitiva já existente - leve -, formando um novo termo, chamado derivado. A esse processo de formação de palavras novas chamamos derivação. Portanto, a derivação é um processo de formação de vocábulos que utilizam palavras já existentes para formação de outras. Sobre as palavras que sofrem o mesmo processo de formação da palavra DESLIGAR, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Amadurecer.
(    ) Infelizmente.
(    ) Relembrar.
(    ) Entardecer.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
	11.
	(ENADE, 2011) Quero pedir permissão à língua portuguesa para usar duas palavras que, na verdade, são inexistentes oficialmente, quais sejam: crackudo e vacilão. Crackudo é originário do termo crack. A palavra foi recentemente criada para identificar o indivíduo que é usuário dessa droga, ou seja, crackudo nada mais é do que o consumidor do crack. Quanto a vacilão, tal palavra é originada do verbo vacilar, que significa não estar firme, cambalear, enfraquecer, oscilar. Vacilão, na linguagem popular, nada mais é do que o indivíduo que não mede as consequências dos seus atos e sempre ingressa em algo que não é bom para si e que só lhe traz malefícios ou aborrecimentos. E, em assim sendo, o crackudo é um vacilão!
FONTE: Disponível em: <www2.forumseguranca.org.br/node/22783>. Acesso em: 12 ago. 2011.
O sufixo [-ão] opera como uma desinência formadora de aumentativos, superlativos e agentivos em português, como indicado no exemplo apresentado no texto acima. Tem-se, também, o sufixo [-udo], que indica grande quantidade de X; em seu uso mais típico, X é igual à parte aumentada (orelhudo, narigudo, beiçudo, barrigudo etc). Considerando essas informações e o texto acima, conclui-se que o vocábulo "vacilão" possui um sufixo:
	 a)
	Agentivo, como o que se observa em "caminhão", e que, no caso do sufixo [-udo] em "crackudo", ocorre a mesma motivação semântica existente em "beiçudo".
	 b)
	Aumentativo, como o que se observa em "macarrão", e que, no caso do sufixo [-udo] em "crackudo", observa-se a mesma motivação semântica existente nos vocábulos "orelhudo" e "sisudo".
	 c)
	Agentivo, assim como o vocábulo "resmungão", e que o uso do sufixo [-udo] em "crackudo" resulta em uma formação vocabular incomum na língua portuguesa.
	 d)
	Agentivo, como o que se observa em "mijão", e que o sufixo [-udo] em "crackudo" apresenta a mesma motivação semântica existente em "orelhudo" e "narigudo".
	12.
	(ENADE, 2011) A conjunção é um fator indicativo da natureza das relações entre orações. Quando se trata de conjunções coordenadas, pode-se, então, falar não só de uma classificação sintática, mas de um valor semântico subjacente que estabelece o vínculo das orações. Dessa forma, é correto afirmar que a conjunção coordenativa presente no quadrinho:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://papaprova.com/uploads/20150607/novo-57.jpg>. Acesso em: 7 nov. 2016.
	
	 a)
	Funciona com valor adversativo nas ideias expressas na sentença e poderia ser substituída por uma conjunção dessa natureza.
	 b)
	Tem valor semântico de soma, pois agrega duas orações sem estabelecer relações semânticas entre elas.
	 c)
	Funciona com valor de explicação e justifica o sentido tanto da primeira quanto da segunda oração.
	 d)
	Funciona com valor expletivo e pode ser extraída das sentenças sem alteração no modo de conexão sintática e semântica do período.