Organização do Trabalho docente no Ensino Fundamental e Ensino médio teste 02

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Organização do Trabalho docente no Ensino Fundamental e Ensino médio – teste 02
Questão 1
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas:
	Planejamento
	 
	 
curricular
	I - Envolve a organização das ações dos educadores, durante o processo de ensino, integra todos atores da escola e é sempre avaliado
	 
de ensino
	II - Trabalho individual do professor preparando o desenvolvimento da aprendizagem de seus alunos de forma coerente e articulada.
	 
de aula
	III - Organiza a dinâmica escolar e sistematiza as ações escolares
 
Escolha uma opção:
III, I, II;
II, III, I;
I, II, III;
I, III, II;
Questão 2
Para o professor selecionar os conteúdos de ensino e organizar suas aulas, a BNCC oferece a programação oficial, na qual são fixadas:
Escolha uma opção:
Matérias por disciplina, Indicações fixas de Metodologia, Habilidades de Conhecimentos;
Disciplinas, Fontes científicas das disciplinas, Metodologias de Projeto;
Competências Especificas dos Componentes, Práticas dos Conhecimentos, Unidades Temáticas, Objetos de Conhecimento e Habilidades;
Material didático, Capacitação Docente, Práticas temáticas;
Questão 3
Assinale a afirmação incorreta:
Escolha uma opção:
A seleção dos conteúdos que farão parte do programa anual é uma tomada de decisão carregada de intencionalidades;
Deve-se ensinar o que é significativo sobre o mundo, a vida, a experiência existencial, as possibilidades de mudança, o trabalho, o passado, o presente e o futuro do homem;
Os Parâmetros Curriculares Nacionais são guias que atualmente orientam os componentes curriculares a serem abordados em sala de aula;
É da responsabilidade do professor escolher os conteúdos que desenvolverão aprendizagens nos alunos para que estes expliquem a realidade conscientemente;
Questão 4
Assinale a afirmação que revela como será organizada a Educação Básica no país. A Lei nº 13.005/2014:
Escolha uma opção:
Cria quatro sistemas de Ensino. Ou seja: Municipal, Estadual, Religioso e Privado;
Determina diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos e os conteúdos disciplinares e estratégias didáticas;
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana;
Estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE), que reitera a necessidade de estabelecer e implantar um pacto federativo entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos;
Questão 5
Assinale a afirmação que identifica de maneira certa o código da Habilidade
(EF04LP17) Produzir jornais radiofônicos ou televisivos e entrevistas veiculadas em rádio, TV e na internet, orientando-se por roteiro ou texto e demonstrando conhecimento dos gêneros jornal falado/televisivo e entrevista.
A escolha intencional a ser feita para:
Escolha uma opção:
Ensino Médio do 1º ao 4º ano. Linguagens e é uma competência interdisciplinar;
Ensino Fundamental, 4º ano, Língua Portuguesa e é uma habilidade para Prática da linguagem;
Ensino Fundamental do primeiro ao 7º ano, Língua Portuguesa, Prática da oralidade;
Ensino Fundamental 1, Língua Portuguesa, metodologia de projetos;
Questão 6
Assinale a informação correta:
Escolha uma opção:
O conteúdo será significativo quando expressar de forma coerente os objetivos, ideológicos da educação, atendendo à formação técnico e científica do aluno;
O conteúdo terá validade quando apresentar o caráter científico do conhecimento, e fizer parte de um conhecimento que reflita os conceitos, ideias e métodos de uma ciência;
Para que haja a possibilidade de elaboração pessoal e o domínio efetivo do conteúdo, o ensino precisa estimular a memorização e repetição de fórmulas e regras;
O conteúdo deve possibilitar a compreensão teórica através de conhecimentos e habilidades, obtidas na aula;
Questão 7
Assinale a alternativa que indica de forma correta a cadeia de documentos que organizam o fazer docente no Ensino Fundamental e Médio.
Escolha uma opção:
Conselho Federal da Educação - CN / Conselho Estadual da Educação- CE / Conselho Municipal de Educação – CME;
Conselho de Classe – CC / Conselho de série – CS / Conselho de Escola- CE;
Projetos de sala de aula / Projeto Político Pedagógico – PPP / Plano de Desenvolvimento Escolar – PDE;
Leis / Medidas Provisórias / Decretos / Portarias;
Questão 8
Para trabalhar com projetos não é recomendado:
Escolha uma opção:
Permitir que os conhecimentos construídos coletivamente circulem, estendam-se à comunidade e vice-versa;
Abordar um determinado assunto de forma contextualizada para ampliar os conhecimentos ligados ao tema escolhido;
Todos os projetos do ensino fundamental devem ter caráter permanente ao longo das séries;
Entender que as crianças têm uma história e que participam ativamente do mundo construindo e reconstruindo a cultura na qual estão imersas;
Questão 9
As afirmações abaixo descrevem corretamente as etapas da organização escolar exceto:
Escolha uma opção:
Organização do trabalho pedagógico. A partir de escolhas intencionais para a definição de objetivos a serem alcançados, para a escolha de práticas, saberes e habilidades a serem aprendidos;
Processo de avaliação da aprendizagem. Sendo a avaliação entendida como um meio, não um fim em si mesma, mas um meio que acompanha todo processo da metodologia de ensino;
Diagnóstico da realidade concreta dos alunos, a constituição de suas famílias, levantamento das verbas recebidas   Estudo real da escola e a sua relação com todo contexto social e político em que está inserida;
Interação social e cultural com a comunidade discente e suas famílias;
Questão 10
Assinale a alternativa que faz a sequência correta do resultado da relação entre as colunas
	 
	 Quatro componentes do conteúdo
 
	 
	1
	Conhecimentos sistematizados:
	são qualidades intelectuais necessárias para a atividade mental.
 
	2
	Habilidades
	são os modos de agir, de sentir, e de se posicionar frente a tarefas da vida social (valores, moral e ética...).
 
	3
	Práticas
	são modos de agir relativamente automatizados que favorecem a inclusão do cidadão a uma determinada cultura
 
	4
	Atitudes e convicções
	são indispensáveis para desenvolvimento da personalidade.
 
Escolha uma opção:
3, 4, 2, 1;
1, 2, 3, 4;
4, 2, 1 ,4;
2, 4, 3, 1;