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2º Ano - HISTÓRIA PET 2 atividades complementares

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1 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PET 2 SEMANA 1 
 
 
 
TURMA: 2º ANO EMTI 
DISCIPLINA: HISTÓRIA 
ALUNO: 
 
 
1- O ano de 2008 assinala os duzentos anos da chegada da Família Real ao Brasil. Sobre 
isso assinale a alternativa correta. 
a) A monarquia que chegava ao Brasil representava, em realidade, boa parte dos ideais da 
Revolução Francesa e do liberalismo europeu daquele período. 
b) As motivações da vinda da Família Real para o Brasil estão relacionadas mais à realidade europeia 
do período como o bloqueio continental e o medo de Bonaparte do que à ideia de desenvolvimento 
de um Brasil monárquico e posteriormente independente de Portugal. 
c) Foi incentivada a manifestação pública de nossos problemas, seguindo as práticas liberais 
e laicas da monarquia portuguesa. 
d) Chegando ao Brasil, o monarca trabalhou muito para a ampliação da cidadania. 
e) A política de terras foi imediatamente implementada e, em 1810, o Brasil realizava sua 
primeira reforma agrária. 
2 - Sobre a vinda da Coroa Portuguesa para o Brasil, é correto afirmar que: 
a) O bloqueio continental decretado por Napoleão Bonaparte foi a gota d´água para a mudança da 
sede da corte pois o rei português era muito amigo de Bonaparte. 
b) Apesar da vinda da família real para o Brasil, o monopólio comercial de Portugal continuou. 
c) A abertura dos portos brasileiros às nações amigas beneficiou principalmente à Inglaterra. 
d) O tratado de 1810 estabelecia que a taxa alfandegária sobre produtos portugueses vendidos 
para o Brasil subiria para 50%. 
e) A abertura dos portos beneficiou o desenvolvimento industrial do Brasil. 
 
3 – Um evento ocorrido em Portugal foi de suma importância para a deflagração da 
Independência do Brasil, já que obrigou D. João VI a cruzar novamente o Atlântico, em retorno 
a Portugal. Qual foi esse evento? 
a) Revolução da Maria da Fonte 
b) Revolta da Patuleia. 
c) Revolta Liberal do Porto. 
d) Revolução dos Cravos. 
 
4 - O processo de independência do Brasil caracterizou-se por: 
a) ser conduzido pela classe dominante que manteve o governo monárquico como garantia de seus 
privilégios; 
b) ter uma ideologia democrática e reformista, alterando o quadro social imediatamente após a 
independência; 
c) evitas a dependência dos mercados internacionais, criando uma economia autônoma; 
d) grande participação popular, fundamental na prolongada guerra contra as tropas metropolitanas; 
e) promover um governo liberal e descentralizado através da Constituição de 1824. 
2 
 
5- Analise a imagem a seguir. 
 
 
 
Em 7 de setembro de 1822 oficializou-se a Independência do Brasil – um processo iniciado há anos. 
Explique o efeito da Independência do Brasil nos aspectos socioeconômicos do país. 
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PET 2 SEMANA 2 
 
 
1 - Uma das diferenças essenciais entre a Independência da América Espanhola e a 
Independência Brasileira está no: 
a) modelo político adotado, haja vista que na América Hispânica predominou o modelo 
republicano, enquanto no Brasil adotou-se o modelo monárquico com o Império. 
b) modelo de guerra adotado, já que no Brasil a guerrilha foi o modelo de combate adotado no 
processo de independência. 
c) modelo econômico, haja vista que o Brasil, ao contrário da América Espanhola, sofreu um grave 
transtorno na produção agrícola, levando a política colonial ao colapso. 
d) carisma do líder, já que Bolívar tinha menos impacto na consciência da população do que Dom 
Pedro I. 
e) papel do exército, já que, no caso brasileiro, o exército precisou impedir que Portugal retomasse 
o Brasil como sua colônia ao longo de muitos anos de guerras. 
 
2- Assinale a alternativa correspondente à ordem cronológica dos principais acontecimentos 
citados do processo de emancipação política brasileira: 
a) abertura dos portos, elevação a Reino Unido, Independência e Dia do "Fico". 
b) elevação a Reino Unido, abertura dos portos. Dia do "Fico" e Independência. 
c) abertura dos portos, Dia do "Fico", elevação a Reino Unido e Independência. 
d) abertura dos portos, elevação a Reino Unido, Dia do "Fico" e Independência. 
e) nenhuma das alternativas anteriores. 
 
3- Proclamada a independência, em 1822, a primeira Constituição, de 1824, perdurou por todo o 
3 
 
Império. Dela se destacam, entre outros, os seguintes aspectos: 
a) Não conseguiu evitar o caráter autoritário e praticamente assegurou uma verdadeira ditadura 
militar sobre o governo. 
b) Mantinha o sistema clássico de divisão em três poderes, o que garantiu uma estrutura bastante 
democrática. 
c) Assegurou o pluripartidarismo, garantindo grande rodízio no governo imperial. 
d) De caráter outorgado, instituía o voto censitário, criava o Poder Moderador, ao qual era 
transmitida uma grande parcela de participação no poder. 
e) Assumindo uma postura profundamente nacionalista, rapidamente criou inúmeros conflitos com 
os ingleses. 
 
4- São características da Constituição de 1824, EXCETO: 
a) o unitarismo, proporcionando ao Poder Executivo uma forte centralização. 
b) ter sido outorgada pelo imperador. 
c) a criação do Município Neutro. 
d) o estabelecimento do Poder Moderador nas mãos do imperador. 
e) a vitaliciedade dos Senadores. 
 
5- Em 1824, o carmelita frei Caneca, figura importante da Confederação do Equador, criticou a 
Constituição outorgada por D. Pedro I. Frei Caneca dizia que a mesma, além de oprimir a Nação 
brasileira, não lhe garantia a Independência, ameaçava sua integridade e atacava sua soberania, 
pois naquela havia um dispositivo, adotado das ideias do filósofo francês Benjamin Constant, 
considerado por frei Caneca a chave-mestra da opressão. Identifique esse dispositivo nas 
alternativas a seguir: 
a) O Ato Adicional. 
b) O Conselho de Estado 
c) O Poder Moderador. 
d) O Senado Vitalício. 
e) A Lei de Interpretação do Ato Adicional. 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PET 2 SEMANA 3 
 
1- Leia o texto a seguir: 
“ O sistema criado pela carta de 1824 e calcado sobre a tradição portuguesa assume caráter 
próximo à oligarquia que o imperador preside. A supremacia da coroa mitiga-se por órgãos de 
controle saídos das entranhas monárquicas, o Senado e o Conselho de Estado, e por via de um 
órgão dependente da eleição, a Câmara dos Deputados.” 
(Faoro, Raymundo. Os Donos do Poder. Rio de Janeiro, Ed. Globo, 1989, p. 291) 
Ao outorgar a constituição de 1824, D. Pedro I instituiu um modelo absolutista ao Brasil como o 
texto acima evidencia nas palavras do historiador Raymundo Faoro. O modelo político imposto 
por D. Pedro I ao Brasil através da Carta outorgada de 1824, permitiu: 
 
a) o equilíbrio entre os poderes constituídos do estado brasileiro. 
b) a abolição do modelo escravista brasileiro. 
c) a implantação do voto universal masculino restrito aos alfabetizados. 
4 
 
d) a eleição direta dos membros do Senado Imperial que possuíam mandato vitalício. 
e) a subordinação do Poder da Igreja ao Poder do Imperador. 
 
2- O sistema eleitoral adotado no Império brasileiro estabelecia o voto censitário. Essa afirmação 
significa que: 
a) o sufrágio era indireto no que se referia às eleições gerais. 
b) para ser eleitor era necessário possuir determinada renda anual. 
c) as eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos. 
d) o voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres. 
e) por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento geral da população. 
 
3- A Constituição de 1824, elaborada por “homens probos e amantes da dignidade imperial e da 
liberdade dos povos”, segundo o imperador D. Pedro I, continha uma novidade em relação ao 
projeto de Constituição de 1823: a criação doPoder Moderador. 
Assinale a alternativa que melhor define este Poder. 
a) Com base no Poder Moderador, o imperador restringiu os poderes dos regentes unos – Padre 
Diogo Feijó e Araújo Lima. 
b) O Poder Moderador conferia à Câmara de Deputados a prerrogativa de vetar as decisões do 
imperador. 
c) A Constituição de 1824 conferia ao Poder Mode-rador, que era exercido pelo Senado, nomear e 
demitir livremente os ministros de estado, conceder anistia e perdoar dívidas públicas. 
d) O Poder Moderador era o quarto poder do Império e era exercido pelo imperador D.Pedro I. Com 
base neste Poder, o imperador poderia dissolver a câmara dos deputados, aprovar e suspender 
resoluções dos conselhos provinciais e suspender resoluções, entre outras prerrogativas. 
e) O Poder Moderador, de invenção maquiavélica, atribuído a Benjamin Constant, foi responsável 
pelo golpe da maioridade em 1840. 
 
4- A Constituição de 1824, resultante da dissolução da Assembleia Constituinte de 1823, marcou 
o início da institucionalização do poder monárquico no Brasil. 
Essa Constituição: 
a) criou o Poder Moderador de exclusividade do Imperador, o que na prática significava conceder-
lhe poderes quase absolutos. 
b) provocou a insatisfação em diversas províncias, estando na base da eclosão de diversas rebeliões, 
como a Confederação do Equador, a Sabinada e o Contestado. 
c) favoreceu o reconhecimento do Brasil como nação independente, o que ocorreu sem reveses, à 
exceção dos Estados Unidos por conta da doutrina Monroe. 
d) estabeleceu a eleição pelo voto censitário para os governadores das províncias. 
e) determinou que representantes para o Senado e a Câmara seriam eleitos pelo voto direto e 
secreto. 
 
5- Por meio da Constituição de 1824, foi instituído o Poder Moderador. Entre as características 
desse poder, estava: 
a) nomear apenas os membros do Poder Judiciário. 
b) nomear e destituir os ministros do Poder Executivo. 
c) não interferir na composição e na dissolução da Câmara dos Deputados. 
d) garantir toda autonomia aos três poderes. 
5 
 
e) não interferir em nenhuma das esferas legislativas do poder. 
 
6- A Constituição Brasileira de 1824 colocou o Imperador à testa de dois Poderes. Um deles lhe 
era "delegado privativamente" e o designava "Chefe Supremo da Nação" para velar sobre "o 
equilíbrio e harmonia dos demais Poderes Políticos", o outro Poder o designava simplesmente 
"Chefe" e era delegado aos Ministros de Estado. Estes Poderes eram respectivamente: 
a) Executivo e Judiciário. 
b) Executivo e Moderador. 
c) Moderador e Executivo. 
d) Moderador e Judiciário. 
e) Executivo e Legislativo. 
 
7- ENEM Constituição de 1824: 
“Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização política, e é delegado 
privativamente ao Imperador (…) para que incessantemente vele sobre a manutenção da 
Independência, equilíbrio, e harmonia dos demais poderes políticos (…) dissolvendo a Câmara dos 
Deputados nos casos em que o exigir a salvação do Estado.” 
Frei Caneca: 
“O Poder Moderador da nova invenção maquiavélica é a chave mestra da opressão da nação 
brasileira e o garrote mais forte da liberdade dos povos. Por ele, o imperador pode dissolver a 
Câmara dos Deputados, que é a representante do povo, ficando sempre no gozo de seus direitos 
o Senado, que é o representante dos apaniguados do imperador. ” 
(Voto sobre o juramento do projeto de Constituição) 
Para Frei Caneca, o Poder Moderador definido pela Constituição outorgada pelo Imperador em 
1824 era 
a) adequado ao funcionamento de uma monarquia constitucional, pois os senadores eram 
escolhidos pelo Imperador. 
b) eficaz e responsável pela liberdade dos povos, porque garantia a representação da sociedade nas 
duas esferas do poder legislativo. 
c) arbitrário, porque permitia ao Imperador dissolver a Câmara dos Deputados, o poder 
representativo da sociedade. 
d) neutro e fraco, especialmente nos momentos de crise, pois era incapaz de controlar os deputados 
representantes da Nação. 
e) capaz de responder às exigências políticas da nação, pois supria as deficiências da representação 
política.

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